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谈谈你对《义务教育学校校长专业标准》的理解

谈谈你对《义务教育学校校长专业标准》的理解谈谈你对《义务教育学校校长专业标准》的理解通过学习,我对《义务教育学校校长专业标准》有了深刻的认识、理解。《义务教育学校校长专业标准》,对于促进校长专业发展,提高校长素质,推进教育发展具有重要的意义。一所学校的发展很大程度上取决于校长,一个好校长要对学校有长远的规划,而学校规划是否符合学校的发展取决于校长的管理能力和各方面的综合素质,所以说,一个学校校长的管理能力和综合素质,决定了学校发展的前景。通过学习《义务教育学校校长专业标准》使我明白了作为校长应该在遵循。一“以德为先”:学校除了相应的硬件设备的建设...

谈谈你对《义务教育学校校长专业标准》的理解通过学习,我对《义务教育学校校长专业标准》有了深刻的认识、理解。《义务教育学校校长专业标准》,对于促进校长专业发展,提高校长素质,推进教育发展具有重要的意义。一所学校的发展很大程度上取决于校长,一个好校长要对学校有长远的规划,而学校规划是否符合学校的发展取决于校长的管理能力和各方面的综合素质,所以说,一个学校校长的管理能力和综合素质,决定了学校发展的前景。通过学习《义务教育学校校长专业标准》使我明白了作为校长应该在遵循。一“以德为先”:学校除了相应的硬件设备的建设这外,就不断追求其内涵发展,校长必须要思考:学校通向什么地方,教师引到什么道上,学生培养成什么样?二“育人为本”:育人为本是教育发展的本质要求,人的发展是一切发展的核心和最终目的。三“引领发展”:校对教师学校和教师的引领不是发号司令,学校不能简单地以班子的权威或行政权力来解决问题,而应该建立一个平等、开放的价值讨论空间,鼓励教职工就不同的价值观念特别是教育价值观念进行交流、讨论。四“能力为重”:校长的能力取决于三个方面,一是教育信仰、二是教育视野、三是教育境界。五“终身学习”:校长的高瞻远瞩与超前的思维,来自于学习,只有提高学习力,学校才能不断前行。校长要做学习的表率, 通过学习,我明白了校长专业标准是校长专业发展的重要指南,是校长队伍建设的基本准则,是校长专业化的重要保障,是提高校长队伍整体素质的重要保障。

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