五年级“三生”教育教学
计划
项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载
经过了两年的学习我们基本认识了什么是三生教育，以及学习的意义。我校积极开展三生教育的教学，本学期我承担三生教育的教学工作。针对五年级学生做出如下教学计划：
一、学情
分析
定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析
：
五年级共有学生27人，其中男生18人，女生9人，男女人数失衡，民族22人，优等生4人，学困生6人 。本班 学生活泼好动，上进心和求知欲都很强，大部分学生学习积极，作业基本上都能做完。但总体来说，反应较慢，有些同学做事还是不认真。这就要求利用《三生教育》课做好思想教育工作，教育学生树立正确的人生观，学会做人，树立班集体荣誉心，用科学的方法指导每个人去学习和生活。
二、教材分析
教材分为三部分，即生命、生存、生活。三者之间互为条件、密不可分、相辅相成。生命教育是前提、是根本,生存教育是基础、是关键,生活教育是方向、是目标。“三生教育”的目的就在于通过教育的力量,使受教育者树立正确的生命观、生存观、生活观的主体认知和行为过程。也就是要通过整合学校教育、家庭教育、社会教育的力量,激发学生的主体认知和行为实践,最终达到帮助学生确立正确的世界观、人生观、价值观的目标过程。目的在于通过多种教育形式,对中小学生进行生命与健康、生命与安全、生命与成长、生命与价值和生命与关怀的教育,使学生学习并掌握必要的生存技能,认识、感悟生命的意义和价值,培养学生尊重生命、爱惜生命的态度,学会欣赏和热爱自己的生命,进而学会对他人生命的尊重、关怀和欣赏,树立积极的人生观
教材中突出以人为本的价值取向，关注全体生命、生存、生活的基本问
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
，促进人的发展。 突出实践育人的思想，着眼于知、情、意、行的统一原则， 教学内容的选择上关注学生生活实际，以学生生活中的例子引导学生学习认知内容；教学中应注意结合其他科目知识的整合，使各科之间优势互补。
三、具体教学措施：
实施“三生教育”的基本途径是：坚持学校教育、家庭教育、社会教育有机统一的基本途径。
1、抓好学校教育，强化课堂教学；突出实践活动，注重文化育人。
2、抓好家长教育。
3、尝试社会教育。
为了抓实抓好“三生教育”，把“三生教育”与丰富多彩的德育活动和课外活动结合起来，组织、
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
开展形式多样的“三生教育”活动、团队活动。用少年喜闻乐见的形式开展“三生教育”，学校在德育教育实践活动、少队活动、主题班会中渗透实施“三生教育”。在狠抓课堂教学的同时，还计划开展丰富多彩的活动。
四、学困生帮扶措施：
1．采用一优生带一差生的一帮一行动。
2．请优生介绍学习经验，差生加以学习。
3．课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响差生。
4．对差生实施多做多练措施。 。
5．采用激励
机制
综治信访维稳工作机制反恐怖工作机制企业员工晋升机制公司员工晋升机制员工晋升机制图
，对差生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和成功感。
6．充分了解差生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发展，保证差生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。
五、教学进度安排。
周次
教学内容
备注
第一周
第二周
8课、 合作的团队
第三周
第四周
9课、危险来临时
第五周
第六周
10 、环境在变化
第七周
第八周
11 课、 积极地心态
第九周
第十周
12 学会竞争
第十一周
第十二周
13 课、学会交往
第十三周
第十四周
14 课、创造新天地
第十五周
第十六周
15课、与幸福同行
第十七周
第十八周
复习
第十九周
第二十周
期末考试
赛号小学
科任教师：王瑞香
2014年3月1日
浙公网安备 33021202002483