《全称量词与存在量词》复习与同步练习课件

第一章　集合、常用逻辑用语、不等式§1.3　全称量词与存在量词考试要求1.理解全称量词和存在量词的意义.2.能正确地对含一个量词的命 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 进行否定.ZHUGANSHULIJICHULUOSHI主干梳理基础落实11.全称量词和存在量词(1)全称量词：“所有”、“任意”、“每一个”等表示全体的量词在逻辑中称为全称量词，用符号“”表示.(2)存在量词：“有一个”、“有些”、“存在一个”等表示部分的量词在逻辑中称为存在量词，用符号“”表示.∀∃2.全称命题、特称命题及含一个量词的命题的否定命题名称语言表示符号表示命题的否定全称命题对M中任意一个x，有p(x)成立____________________________________特称命题存在M中的一个x0，使p(x0)成立___________________________________∀x∈M，p(x)∃x0∈M，綈p(x0)∃x0∈M，p(x0)∀x∈M，綈p(x)1.怎样判断一个特称命题是真命题？ 提示 春节期间物业温馨提示小区春节期间温馨提示物业小区春节温馨提示春节物业温馨提示物业春节期间温馨提示 　要判定特称命题“∃x0∈M，P(x0)”，只需在集合M找到一个x0，使P(x0)成立即可.2.命题p和綈p可否同时为真，思考一下此结论在解题中的作用？提示　命题p和綈p的真假性相反，若判断一个命题的真假有困难时，可判断此命题的否定的真假.微思考题组一　思考辨析1.判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)(1)至少有一个三角形的内角和为π是全称命题.(　　)(2)“全等三角形的面积相等”是特称命题.(　　)(3)写特称命题的否定时，存在量词变为全称量词.(　　)××基础自测√题组二　教材改编2.命题“∀x∈R，x2＋x＋1>0”的否定是_____________________.3.命题“∃x0∈N，≤0”的否定是____________.4.命题“对于函数f(x)＝x2＋(a∈R)，存在a∈R，使得f(x)是偶函数”为____命题.(填“真”或“假”)解析　当a＝0时，f(x)＝x2(x≠0)为偶函数.∀x∈N，x2>0真题组三　易错自纠5.(多选)下列命题的否定中，是全称命题且为真命题的有√√解析　由条件可知：原命题为特称命题且为假命题，所以排除BD；6.若命题“∃t0∈R，－2t0－a<0”是假命题，则实数a的取值范围是____________.(－∞，－1]等价于∀t∈R，t2－2t－a≥0是真命题，∴Δ＝4＋4a≤0，解得a≤－1.∴实数a的取值范围是(－∞，－1].TIXINGTUPOHEXINTANJIU2题型突破核心探究例1　(1)以下四个命题既是特称命题又是真命题的是A.锐角三角形有一个内角是钝角B.至少有一个实数x，使x2≤0C.两个无理数的和必是无理数√题型一　全称命题、特称命题的真假师生共研解析　A中锐角三角形的内角都是锐角，所以A是假命题；B中当x＝0时，x2＝0，满足x2≤0，所以B既是特称命题又是真命题；(2)下列四个命题：①∃x0∈(0，＋∞)，；②∃x0∈(0,1)，；③∀x∈(0，＋∞)，；④∀x∈，.其中真命题的序号为________.②④判定全称命题“∀x∈M，p(x)”是真命题，需要对集合M中的每一个元素x，证明p(x)成立；要判定特称命题是真命题，只要在限定集合内找到一个x0，使p(x0)成立.思维升华跟踪训练1　(1)下列命题中的假命题是A.∀x∈R,2x－1>0B.∀x∈N*，(x－1)2>0C.∃x0∈R，lgx0<1D.∃x0∈R，tanx0＝2解析　当x∈N*时，x－1∈N，可得(x－1)2≥0，当且仅当x＝1时取等号，故B不正确；易知A，C，D正确，故选B.√(2)已知函数f(x)＝，则A.∃x0∈R，f(x0)<0B.∀x∈(0，＋∞)，f(x)≥0解析　幂函数f(x)＝的值域为[0，＋∞)，且在定义域上单调递增，故A错误，B正确，C错误，D选项中当x1＝0时，结论不成立.√D.∀x1∈[0，＋∞)，∃x2∈[0，＋∞)，f(x1)>f(x2)1.已知命题p：“∃x0∈R，－x0－1≤0”，则綈p为A.∃x0∈R，－x0－1≥0B.∃x0∈R，－x0－1>0C.∀x∈R，ex－x－1>0D.∀x∈R，ex－x－1≥0题型二　含有一个量词的命题的否定自主演练√解析　根据全称命题与特称命题的否定关系，可得綈p为“∀x∈R，ex－x－1>0”，故选C.2.设命题p：所有正方形都是平行四边形，则綈p为A.所有正方形都不是平行四边形B.有的平行四边形不是正方形C.有的正方形不是平行四边形D.不是正方形的四边形不是平行四边形解析　“所有”改为“存在”(或“有的”)，“都是”改为“不都是”(或“不是”)，即綈p为有的正方形不是平行四边形.√3.命题：“∃x0∈R，sinx0＋cosx0>2”的否定是______________________.4.若命题p的否定是“对所有正数x，>x＋1”，则命题p是__________________________.∀x∈R，sinx＋cosx≤2对全称命题、特称命题进行否定的方法(1)找到命题所含的量词，没有量词的要结合命题的含义先加上量词，再改变量词；(2)对原命题的结论进行否定.思维升华题型三　根据命题的真假求参数的取值范围师生共研例2　(1)已知命题p：∀x∈R，x2－a≥0；命题q：∃x∈R，x2＋2ax＋2－a＝0.若命题p，q都是真命题，则实数a的取值范围为____________.解析　由命题p为真，得a≤0，由命题q为真，得Δ＝4a2－4(2－a)≥0，即a≤－2或a≥1，所以a≤－2.(－∞，－2](2)已知f(x)＝ln(x2＋1)，g(x)＝－m，若对∀x1∈[0,3]，∃x2∈[1,2]，使得f(x1)≥g(x2)，则实数m的取值范围是___________.解析　当x∈[0,3]时，f(x)min＝f(0)＝0，当x∈[1,2]时，引申探究本例中，若将“∃x2∈[1,2]”改为“∀x2∈[1,2]”，其他条件不变，则实数m的取值范围是__________.由题意得f(x)min≥g(x)max，(1)已知命题的真假，可根据每个命题的真假利用集合的运算求解参数的取值范围.(2)对于含量词的命题中求参数的取值范围的问题，可根据命题的含义，利用函数值域(或最值)解决.思维升华跟踪训练2　(1)由命题“∃x0∈R，＋2x0＋m≤0”是假命题，求得实数m的取值范围是(a，＋∞)，则实数a＝____.解析　由题意得命题“∀x∈R，x2＋2x＋m>0”是真命题，所以Δ＝4－4m<0，即m>1，故实数m的取值范围是(1，＋∞)，从而实数a的值为1.1(2)若f(x)＝x2－2x，g(x)＝ax＋2(a>0)，∀x1∈[－1,2]，∃x0∈[－1,2]，使g(x1)＝f(x0)，则实数a的取值范围是_______.解析　由于函数g(x)在定义域[－1,2]内是任意取值的，且必存在x0∈[－1,2]，使得g(x1)＝f(x0)，因此问题等价于函数g(x)的值域是函数f(x)值域的子集.函数f(x)的值域是[－1,3]，因为a>0，所以函数g(x)的值域是[2－a,2＋2a]，KESHIJINGLIAN3课时精练1.下列命题中是假命题的是A.∃x0∈R，log2x0＝0B.∃x0∈R，cosx0＝1C.∀x∈R，x2>0D.∀x∈R,2x>012345678910111213141516基础保分练√解析　因为log21＝0，cos0＝1，所以选项A，B均为真命题，02＝0，选项C为假命题，2x>0，选项D为真命题，故选C.12345678910111213141516√12345678910111213141516解析　命题p的否定是把“∀”改成“∃”，3.下列命题是真命题的是A.所有的素数都是奇数B.∀x∈R，x2＋1≥0C.对于每一个无理数x，x2是有理数√解析　对于A,2是素数，但2不是奇数，A假；对于B，∀x∈R，总有x2≥0，则x2＋1≥0恒成立，B真；123456789101112131415164.若命题p：∀x∈R,2x2－1>0，则该命题的否定是12345678910111213141516解析　由题意，根据全称命题与特称命题的关系，可得命题p：∀x∈R,2x2－1>0的否定是“∃x0∈R,－1≤0”.√5.已知命题p：∀x1，x2∈R，[f(x2)－f(x1)](x2－x1)≥0，则綈p是A.∃x1，x2∈R，[f(x2)－f(x1)](x2－x1)≤0B.∀x1，x2∈R，[f(x2)－f(x1)](x2－x1)≤0C.∃x1，x2∈R，[f(x2)－f(x1)](x2－x1)<0D.∀x1，x2∈R，[f(x2)－f(x1)](x2－x1)<0√12345678910111213141516解析　已知全称命题p：∀x1，x2∈R，[f(x2)－f(x1)]·(x2－x1)≥0，则綈p：∃x1，x2∈R，[f(x2)－f(x1)]·(x2－x1)<0，故选C.6.已知命题“∃x0∈R,4＋(a－2)x0＋≤0”是假命题，则实数a的取值范围为A.(－∞，0)B.[0,4]C.[4，＋∞)D.(0,4)√解得0<a<4，故选D.123456789101112131415167.(多选)下列命题为假命题的是A.∃x0∈R，ln(＋1)<0B.∀x>2,2x>x2C.∃α，β∈R，sin(α－β)＝sinα－sinβD.∀x∈(0，π)，sinx>cosx√解析　∵x2＋1≥1，∴ln(x2＋1)≥ln1＝0，故A为假命题；当x＝4时，2x＝x2，故B为假命题；当α＝β＝0时，sin(α－β)＝0＝sinα－sinβ，故C为真命题；√√12345678910111213141516123456789101112131415168.(多选)下列四个命题中，为假命题的是A.∃x0∈(0,1)，B.“∀x∈R，x2＋x－1>0”的否定是“∃x0∈R，＋x0－1<0”C.“函数f(x)在(a，b)内f′(x)>0”是“f(x)在(a，b)内单调递增”的充要条件D.已知f(x)在x0处存在导数，则“f′(x0)＝0”是“x0是函数f(x)的极值点”的必要不充分条件√√123456789101112131415169.已知命题“∀x∈R，x2－5x＋a>0”的否定为假命题，则实数a的取值范围是__________.1234567891011121314151610.已知命题“∀x∈R，sinx－a≥0”是真命题，则a的取值范围是____________.12345678910111213141516(－∞，－1]解析　由题意，对∀x∈R，a≤sinx成立.由于对∀x∈R，－1≤sinx≤1，所以a≤－1.1234567891011121314151611.若命题“∀x∈R，kx2－kx－1<0”是真命题，则k的取值范围是________.(－4,0]解析　“对∀x∈R，kx2－kx－1<0”是真命题，当k＝0时，则有－1<0；当k≠0时，则有k<0且Δ＝(－k)2－4×k×(－1)＝k2＋4k<0，解得－4<k<0，综上所述，实数k的取值范围是(－4,0].1234567891011121314151612.已知下列命题：①“∀x∈(0,2)，3x>x3”的否定是“∃x0∈(0,2)，≤”；②若f(x)＝2x－2－x，则∀x∈R，f(－x)＝－f(x)；③若f(x)＝x＋，则∃x0∈(0，＋∞)，f(x0)＝1.其中真命题是______.(将所有真命题的序号都填上)①②12345678910111213141516解析　对于①，命题“∀x∈(0,2)，3x>x3”的否定是“∃x0∈(0,2)，≤”，故①为真命题；对于②，若f(x)＝2x－2－x，则∀x∈R，f(－x)＝2－x－2x＝－(2x－2－x)＝－f(x)，故②为真命题；13.命题“∀x∈R，f(x)·g(x)≠0”的否定是A.∀x∈R，f(x)＝0且g(x)＝0B.∀x∈R，f(x)＝0或g(x)＝0C.∃x0∈R，f(x0)＝0且g(x0)＝0D.∃x0∈R，f(x0)＝0或g(x0)＝0技能提升练√解析　根据全称命题与特称命题的互为否定的关系可得：命题“∀x∈R，f(x)·g(x)≠0”的否定是“∃x0∈R，f(x0)＝0或g(x0)＝0”.故选D.123456789101112131415161234567891011121314151612345678910111213141516拓展冲刺练15.(多选)下列命题正确的是B.命题“∃x0∈(0，＋∞)，lnx0＝x0－1”的否定是“∀x∈(0，＋∞)，lnx≠x－1”C.设x，y∈R，则“x≥2且y≥2”是“x2＋y2≥4”的必要不充分条件D.设a，b∈R，则“a≠0”是“ab≠0”的必要不充分条件√√√根据特称命题的否定为全称命题，得“∃x0∈(0，＋∞)，lnx0＝x0－1”的否定是“∀x∈(0，＋∞)，lnx≠x－1”，故B正确；当x≥2且y≥2时，x2＋y2≥4，当x2＋y2≥4时却不一定有x≥2且y≥2，如x＝5，y＝0，因此“x≥2且y≥2”是“x2＋y2≥4”的充分不必要条件，故C错误；因为当a≠0时，ab有可能等于0，当ab≠0时，必有a≠0，所以“a≠0”是“ab≠0”的必要不充分条件，故D正确.1234567891011121314151616.已知p：∀x∈，2x>m(x2＋1)，q：函数f(x)＝4x＋2x＋1＋m－1存在零点.若命题p，q一真一假，则实数m的取值范围是__________.1234567891011121314151612345678910111213141516设t＝2x，则t∈(0，＋∞)，则函数f(x)化为g(t)＝t2＋2t＋m－1，