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创书香校园班级图书角评比方案(4)

创书香校园班级图书角评比方案(4)霞阳中学创书香校园班级图书角评比方案一、指导思想为了构建学校的文化立体感，丰厚学校的文化底蕴，提升学校的文化品位，让全体师生浸润在浓浓书香中，让读书成为师生的一种生活习惯和生存方式，营造书香为伴、享受教育的学校文化氛围。学校于2010年9月组织各年级以“创建书香班级”为主题进行班级图书角评比。二、活动时间2010年9月25日三、评审组成员全体行政人员。四、评比标准1、藏书量：书籍数量充足（20分）2、书籍要求：健康、有益、形式多样（10分）3、摆放设计：整个版面设计合理大方，赏心悦目、摆放整齐。（20分）4、书籍管...

霞阳中学创书香校园班级图书角评比方案一、指导思想为了构建学校的文化立体感，丰厚学校的文化底蕴，提升学校的文化品位，让全体师生浸润在浓浓书香中，让读书成为师生的一种生活习惯和生存方式，营造书香为伴、享受教育的学校文化氛围。学校于2010年9月组织各年级以“创建书香班级”为主题进行班级图书角评比。二、活动时间2010年9月25日三、评审组成员全体行政人员。四、评比标准1、藏书量：书籍数量充足（20分）2、书籍要求：健康、有益、形式多样（10分）3、摆放设计：整个版面设计合理大方，赏心悦目、摆放整齐。（20分）4、书籍管理：有图书目录、有专人管理、有借阅记录。（20分）5、整体氛围：书香气较浓厚，有自己班级的特色（20分）6、相关链接：有与读书有关的班级展示，如“好书推荐”，“阅读之星”“美文推荐”“优秀读书笔记展示”等。（10分）五、奖项设置一等奖1个，二等奖2个，三等奖5个。六、奖励形式：1、颁发证书；2、在文明班级评比中加分分别为：7分、5分、3分。让书香角成为班级中最亮丽的一道风景线！2011-9-22霞阳镇中学

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