教师招聘考试复习资料-临漳小学教师招聘2019年考试真题及答案解析【最全版】

教师招聘考试复习资料-临漳小学教师招聘2019年考试真题及答案解析【最全版】PAGE1/NUMPAGES1教师招聘考试复习资料-临漳小学教师招聘2019年考试真题及答案解析【最全版】1：强调学生的“一般发展”，要求“以最好的教学效果来达到学生最理想的发展水平”的苏联教育家是（　　）。单项选择题A、巴班斯基B、赞科夫C、加里宁D、凯洛夫2：小学阶段是发展学生个性（　　）。单项选择题A、并不重要的时期B、非常重要的奠基时期C、没有效果的时期D、最不受外界影响的时期3：“知子莫如父，知女莫如母。”说明家庭教育比学校教育更具有（　　）。单项选择题A、先导性B、感染性C、权威性D、针对性4：美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物—医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。”这是（　　）。单项选择题A、遗传决定论的观点B、环境决定论的观点C、家庭决定论的观点D、儿童决定论的观点5：运用先进典型对学生进行思想品德教育，这是德育的（　　）。单项选择题A、引导法B、榜样法C、谈话法D、讨论法6：德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其实施顺序是（　　）。单项选择题A、以知为开端，知、情、意、行依次进行B、以情为开端，情、知、意、行依次进行C、以行为开端，行、知、情、意依次进行D、视具体情况，可有多种开端和顺序7：如果一个测验反复使用或以不同方式使用都能得出大致相同的结果，那么这个测验（　　）。单项选择题A、信度较好B、效度较好C、区分度较好D、难度适中8：智力的群体差异包括（　　）。多项选择题A、性别差异B、年龄差异C、种族差异　　D、智商分数差异E、环境差异9：欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的（　　）。单项选择题A、学科课程B、活动课程C、综合课程D、融合课程10：“形式训练说”所讨论的迁移实际上属于（　　）单项选择题A、正迁移B、负迁移C、特殊性迁移D、普遍性迁移11：概括是理解科学知识的起点。（　　）判断题对错12：下列关于作家的作品表述正确的一项是（　）。单项选择题A、贺敬之、丁毅的《白毛女》、丁玲的《我在霞村的时候》、《太阳照在桑干河上》属于解放区文学B、张天翼的《华威先生》、路翎的《财主的儿女们》、胡风的《大堰河——我的保姆》是国统区文学C、孙犁的《荷花淀》是反映土地改革的长篇小说D、《一代风流》、《红旗谱》、《闪闪的红星》分别是欧阳山、梁斌、姚雪垠的作品13：学校教育的环境具有极大的人为性。（　　）判断题对错14：学校的校园的总体结构和布局、场所及校园环境卫生等均属于学校的（　　）单项选择题A、 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 文化B、组织文化C、物质文化D、观念文化15：下列选项中属于心智技能的是（　　）。单项选择题A、打篮球B、骑单车C、吹口琴D、解应用题16：小明听课时思想开小差，听到大家的掌声才回神，是注意的（　　）。单项选择题A、转移B、分散C、稳定D、广度17：学习的定义说明()。多项选择题A、学习是行为或行为潜能的变化B、学习引起的变化是持久的C、学习引起的变化是短暂的D、学习是由反复经验引起的E、学习是生理心理成熟的结果18：为实现教育目的而由学校按学生的发展水平所组成的、进行教育教学和学校生活的基层学生组织是（　　）。单项选择题A、班集体B、班级C、班队会D、班会19：近年来，海洋中的珊瑚虫大量死亡，据研究，这与大气二氧化碳浓度及全球气温升高有关．这说明地球环境具有()。单项选择题A、整体性B、地域差异性C、独特性D、表现复杂性20：法国教育家卢梭提出了著名的“白板说”。（　　）判断题对错21：认为人的发展主要依靠外在的力量．诸如环境的刺激和要求，他人的影响和学校的教育等，持这种观点的教育家是()。单项选择题A、孟子B、荀子C、格塞尔D、威尔逊22：下列能力属于智力范畴的是（　　）。多项选择题A、观察力B、记忆力C、想象力D、思维力23：领会知识包括使学生感知和理解教材，是教学的中心环节。（　　）判断题对错24：教师讲解的含糊不清与学生的学习成绩（　　）单项选择题A、正相关B、影响不大C、负相关D、毫无影响25：克拉斯沃尔和布卢姆等在其教育目标分类学中提出，因价值内化水平不同，态度也发生多种程度的变化。从态度的最低水平开始，依次是（）。多项选择题A、接受B、反应C、评价D、组织E、性格化26：Tooursurprise，thestranger（　　）tobeanoldfriendofmymother's．单项选择题A、turnedoutB、setuDC、setoutD、turnedup27：日本学者（　　）曾经强调：“学力是靠生活指导增长的，不彻底地进行生活指导，学力就低。”多项选择题A、松泽光雄B、小泉又一C、赞可夫D、布鲁纳E、洛克28：下列属于意义学习的条件的是（　　）。多项选择题A、材料本身必须具有逻辑意义B、学习者认知结构必须具有能够同化新知识的适当的认知结构C、学习者必须具有积极主动地将新知识与认知结构中的适当知识加以联系的倾向性，并使两者相互作用D、学习材料要高于学习者的能力范围29：下列哪一项体现了博客辅助教师来管理信息的功能?（　）单项选择题A、教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔，将教学资源上传B、教师根据教学资源种类或用途，将博客中收集的多种形式的教学资源分类存放，或是根据日志内容的不同，将博客中书写的日志分类存放C、教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生的关注，实现信息更为广泛的共享D、教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论；收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议，通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断完善30：桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试一错误过程中，形成了稳定的（　　）单项选择题A、能力B、技能C、兴趣D、刺激反应联结31：将教学目标由低到高依次分为知识、领会、应用、 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 、综合和评价六个层次的心理学家是（　　）。单项选择题A、加涅B、桑代克C、布鲁纳D、布卢姆32：学校管理既是一个 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 、协调和控制的过程。也是师生间进行互动的过程。（　　）判断题对错33：新《义务教育法》修订的时间是（　　）单项选择题A、2005年B、2006年C、2007年D、2008年34：小章原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的，后来要让他认识到“认识策略”的学习也是教学心理研究的内容之一，这是（　　）。单项选择题A、并列结合学习B、类属学习C、下位学习D、上位学习35：比较第一次和第二次工业革命，可以看出在第二次工业革命中，德国的贡献突出，其主要原因是（　）。单项选择题A、德国统一的促进B、德国是马克思的故乡C、德国的历史悠久D、德国经济的发展36：个体品德的核心部分是()。单项选择题A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为37：小学常用的教学方法有（　　）单项选择题A、讲授法、谈话法、讨论法、演示法、练习法B、讲授法、谈话法、启发法、演示法、练习法C、讲授法、谈话法、讨论法、演示法、游戏法D、讲授法、谈话法、讨论法、诵读法、练习法38：教学中，教师处于主体地位，教师的教具有主导作用。（　　）判断题对错39：教学工作中的中心环节是（　　）。单项选择题A、备课B、上课C、作业的检查与批改D、课外辅导40：教师的进修提高以（　　）。多项选择题A、业余为主B、自学为主C、短训为主D、在职为主41：《雀之灵》与《残春》同属于（　　）。单项选择题A、独舞B、双人舞C、群舞D、三人舞42：“人只有通过适当的教育之后，人才能成为一个人。”夸美纽斯的这句话旨在说明教育是（　　）。单项选择题A、培养人的社会实践活动B、使人得以生存的活动C、传递社会经验的活动D、保存人类文明的活动43：我国的基本道德 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 包括（　　）。多项选择题A、爱国守法B、明礼诚信C、团结友善D、勤俭自强E、敬业奉献44：下列关于教师劳动的社会价值和个人价值的关系，说法正确的一项是（　　）。单项选择题A、教师的个人价值的大小主要取决于他对社会的贡献B、教师劳动的个人价值与社会价值是对立矛盾的C、教师的社会价值主要取决于他的个人价值D、教师只有以自身的毁灭才能给他人带来光明45：语文课上，老师要求学生用“活泼”一词造句，学生甲站起来说：“李华同学在体育课上表现很活泼。”老师点评道：“很好。”学生乙站起来说：“河里的水很活泼。”老师沉吟了一会，点评说：“说水活泼不合适，这个句子不贴切。”学生乙狐疑地坐下了。你认为这位教师的做法有何不妥之处?（　　）[不定项选择题]多项选择题A、限制了学生的观察力和想象力B、没有敏锐的捕捉教育细节C、在一定程度上抑制了学生的创新精神和创新意识D、开拓了学生的视野46：在教材呈现上，专家老师在教学时注重回顾先前知识，在上课之前往往说：“记得我们已经学过……”。（　　）判断题对错47：教师的批评与不表扬，与学生的学习成绩（　　）单项选择题A、关系不明显B、没有关系C、有利有弊D、存在负相关48：一个测验经过多次测量所得到的结果一致性较高，说明该测验的（　　）较高。单项选择题A、信度B、效度C、区分度D、难度49：下列哪些方法可以训练发散思维?（　　）多项选择题A、用途扩散B、结构扩散C、方法扩散D、形态扩散50：提出德育的体谅模式的学者是（　　）。单项选择题A、科尔伯格B、彼得?麦克费尔C、班杜拉D、皮亚杰51：在考试中遇到了之前练习过的题型，属于（　　）。单项选择题A、水平迁移B、远迁移C、近迁移D、垂直迁移52：德国教育家赫尔巴特是（　　）。单项选择题A、儿童中心论的代表B、教师中心论的代表C、劳动教育中心论的代表D、活动中心论的代表53：有效促进小学生学习动机的迁移，可以从以下方面入手（　　）多项选择题A、找出共同之处B、强化共同之处C、导向新的学习D、提供多种样例E、运用直观教具54：课程计划是以纲要的形式编写的有关学科教学内容的指导性文件。（　　）判断题对错55：（　　）阶段的儿童思维以命题形式进行，思维发展水平接近成人。单项选择题A、感知运动B、前运算C、具体运算D、形式运算56：我国学者按学习内容把学习分为：知识的学习、技能的学习和（　　）。单项选择题A、言语信息的学习B、认知策略的学习C、接受学习D、行为规范的学习57：我国义务教育经费来源的主渠道是（　　）单项选择题A、国家财政拨款B、城乡教育费附加C、社会集资款D、教育专项资金58：爱国主义情感属于下列哪种情感?（　　）单项选择题A、美感B、道德感C、理智感D、责任感59：下列选项中，与“植物不可能都是多年生的”意思相同的是（　　）。单项选择题A、植物可能都不是多年生的B、有的植物有可能是多年生的C、有的植物必然是多年生的D、有的植物必然不是多年生的60：赫尔巴特所强调的“旧三中心论”不包括（　　）。单项选择题A、教师B、学生C、教材D、课堂查看答案1：答案B解析强调学生的“一般发展”，要求“以最好的教学效果来达到学生最理想的发展水平”的苏联教育家是赞科夫。2：答案B解析儿童期是人一生中发展的关键期，这段时期的身心发展对他们今后的发展有重大影响。3：答案D解析4：答案B解析“环境决定论”认为，人的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。华生是该理论的代表人物，注重教育的作用。5：答案B解析运用先进典型对学生进行思想品德教育，这是德育的榜样法。6：答案D解析德育要注意发挥四者的整体功能，对学生晓之以理、动之以情、导之以行、持之以恒。同时要注意德育过程的多开端性和针对性。7：答案A解析测验的信度又称测验的可靠度，是指一个测验经过多次测量所得的结果的一致程度，以及一次测量所得结果的准确程度。8：答案A,B,C解析智力的群体差异是指不同群体之间的智力差异，包括智力的性别差异、年龄差异、种族差异等。9：答案B解析10：答案D解析D“形式训练说”以官能心理学为依据，认为个体心理的组织部分是各种官能，官能即注意、知觉、记忆等一般的心理能力。得到训练的官能可以自动地迁移到其他活动中去，属于普遍性迁移。11：答案错误解析直观是学生由不知到知的开端，是理解知识的起点。12：答案A解析【参考答案】A【名师点睛】B项《大堰河—我的保姆》的作者是艾青；C项孙犁的《荷花淀》是抗日战争时期的作品；D项《闪闪的红星》的作者是李心田。13：答案正确解析14：答案C解析15：答案D解析16：答案B解析17：答案A,B,D解析解析略18：答案B解析班级是指为实现教育目的而由学校按学生的发展水平所组成的、进行教育教学和学校生活的基层学生组织。19：答案A解析自然地理环境由大气、水、岩石、生物、土壤等地理要素组成。这些要素并非简单地汇集在一起，或偶然地在空间上结合起来，而是通过水循环、生物循环和岩石圈物质循环等过程，进行着物质迁移和能量交换．形成了一个相互制约和相互联系的整体。20：答案错误解析21：答案B解析由“认为人的发展主要依靠外在的力量”可知是外铄论的观点。外铄论的代表人物有荀子、洛克、华生等人，孟子、格塞尔和威尔逊均是内发论的代表人物，故选B。22：答案A,B,C,D解析智力，是指个人在认知过程中表现出来的认知能力系统。它包括观察力、记忆力、想象力和思维力。23：答案错误解析24：答案C解析教师需要具备良好的言语表达能力，含糊不清与学生成绩有负相关。25：答案A,B,C,D,E解析【解析】克拉斯沃尔和布卢姆等在其教育目标分类学中提出，因价值内化水平不同，态度也发生多种程度的变化。从态度的最低水平开始，依次是接受、反应、评价、组织、性格化26：答案A解析turnout意为“结果是，原来是”；turnup意为“找到，发现，出现，开大音量”；setout意为“开始，出发，陈述”；setup意为“设立，竖立，架起，升起，创(纪录)，提出”。27：答案A解析本题考查的是细节 知识点 高中化学知识点免费下载体育概论知识点下载名人传知识点免费下载线性代数知识点汇总下载高中化学知识点免费下载 ，这句话是在介绍学生的学习和生活这一知识点时，引用的日本学者松泽光雄关于学力和生活关系的论断。28：答案A,B,C解析A属于意义学习的客观条件，B、C属于意义学习的主观条件。29：答案B解析【参考答案】B【名师点睛】略。30：答案D解析桑代克依据小猫“迷箱”实验，提出在尝试一错误过程中，形成稳定的刺激一反应联结。31：答案D解析32：答案正确解析从学校管理过程来讲来讲，学校管理是一个计划、协调和控制的过程，从管理中的各个要素来讲，它是一个师生共同参与，交往互动的过程。所以是正确的。(本解析由张恩凯提供)33：答案B解析34：答案C解析下位学习包括两种形式：派生类属学习和相关类属学习，题干描述的是相关类属学习。35：答案D解析【参考答案】D【名师点睛】略。36：答案A解析道德认识是个体品德的核心。37：答案A解析38：答案错误解析39：答案B解析提高教学质量的关键在上课，上课是教学工作的中心环节。40：答案A,B,C解析根据教师的实际工作情况，教师的进修提高最好以业余为主或自学为主，情况允许的话可以进行集中短训。41：答案A解析【参考答案】A【名师点睛】《雀之灵》和《残春》同属于独舞。前者是杨丽萍自编自导的女子独舞，首演于1986年；后者是孙龙奎创作的男子独舞，首演于1988年。42：答案A解析本题考查教育的本质。教育是一种有目的地培养人的社会活动，这是教育区别于其他事物现象的根本特征，是教育的质的规定性。夸美纽斯这句话说明了教育的根本特征。43：答案A,B,C,D,E解析我国的基本道德规范包括爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强和敬业奉献。44：答案A解析教师的个人价值的大小主要取决于他的社会价值；教师的价值是社会价值和个人价值的统一。因此，两者并不是对立矛盾的。45：答案A,B,C解析46：答案正确解析47：答案D解析教师的批评与不表扬，与学生的学习成绩关系密切，教师批评得越多，学生的学习成绩就越不好，二者成负相关关系。相反，教师表扬得越多，学生的学习成绩就越好。48：答案A解析根据信度的定义可知。49：答案A,B,C,D解析以上选项均为训练发散思维的方法。50：答案B解析体谅模式把道德情感的培养置于中心地位。此模式的一大特色是，它的理论假设是在对学生广泛调查的基础上提出的，它的教材也取自对学生的调查。它以一系列的人际与情境问题启发学生的人际意识与社会意识，引导学生学会关心、学会体谅。该理论是英国德育学家彼得?麦克费尔等人于20世纪70年代所创，曾风靡于英美。故正确答案为B。51：答案C解析近迁移主要指已习得的知识或技能在与原先学习情境相似的情境中加以运用。52：答案B解析德国教育家赫尔巴特是传统教育学派的代表，他在教学中主张教师中心、课程中心和课堂中心。53：答案A,B,C解析54：答案错误解析学科课程标准即教学大纲是以纲要的形式编写的有关学科教学内容的指导性文件。55：答案D解析形式运算阶段的儿童思维超越对具体的可感知的事物的依赖。56：答案D解析按学习内容，我国学者一般把学习分为：知识的学习、技能的学习和行为规范的学习。57：答案A解析系统暂无解析58：答案B解析情感反映着人们的社会关系和生活状况，渗透到人类社会生活的各个领域，具有鲜明的社会历史性。道德感是个体根据一定的社会道德行为标准，在评价自己或他人的行为举止、思想言语和意图时产生的一种情感体验。59：答案D解析不可能都是=必然不都是=必然有些不是。根据“有些不是”不能推出“有些是”，排除C项。故选D。60：答案B解析赫尔巴特与杜威；分别是我们传统的教育思想与现代教育思想的源头。传统教育思想的特征：以教师为中心、以教材为中心、以课堂为中心，称为“旧三中心论”；现代教育思想产生一个“新三中心论”即儿童为中心、活动为中心、以儿童的经验为中心，今天中国的新课程改革，就是要从“旧三中心论”转到“新三中心论”。