2022年黄河水利职业技术学院单招面试题库及答案解析word版

PAGEPAGE12022年黄河水利职业技术学院单招面 试题 中考模拟试题doc幼小衔接 数学试题 下载云南高中历年会考数学试题下载N4真题下载党史题库下载 库及答案解析学校：__________姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三总分得分一、常识题1．讲讲你性格的弱点，在三国中找一个人物。答案：我是一个特别敏感的人，别人平常的一个眼神一个动作，我都会注意，会根据这个 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 半天，想出一大堆东西，也因此而生出很多不必要的事，也凭添了许多苦恼。曹操。2．保温瓶为什么能保温答案：原因在于保温瓶内胆与外壳间形成了一个空气腔，由于空气是热的不良导体，因而保温瓶内的内能不容易传递到外界环境中，于是达到保温效果。3．你对本专业学习有什么期望答案：回答这个问题一般要对你所学的专业有一定的了解，这个题就是要你回答你想通过你的专业学到什么东西。汽车销售的话，要一定的外 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf ，应该还要要求生高的，女生要160cm，还要较强的表达能力。回答这题你就得结合专业简介了。我想通过这们专业培养培养德、智、体、美全面发展。(不管什么组那也，你都要回答这句。)掌握必需的基础知识，具有较强的沟通和协调能力，掌握企业管理及现代市场营销和国内外贸易等专业知识，以及具有售后服务和经营管理等方面工作的高素质技能人才。4．请结合你的经历，谈谈“坚持到最后就是胜利”的看法。答案：“坚持到最后就是胜利”是讲我们在生活、工作、学习中要有毅力，这样才可能取得最后的胜利。这句话强调人的毅力在成功中的作用，不放弃，坚持到底，最后一定能够取得成功。同时我们坚持到最后并非都会胜利，假如我们所坚持的事情本身就是错误的、不可实现的，那么无论我们如何坚持也不会取得成功。所以坚持固然重要，但是前提我们要理性的思考，盲目的坚持是不值得提倡的，不仅不能获得成功，还会挫败我们的积极性。辩证的看待这个观点，关键是要对这个观点的适用前提有清晰的认识，如果观点的前提不正确，那么观点就站不住脚，也不能指导我们的实践活动。5．进入学校后，你会选择进入部门吗?会，为什么?不会，为什么?答案：我们学校有学生会，和团组织么还有很多协会。如我会选择学生会，大学是一个丰富多彩的世界，然而大学也非常短暂，我一定要让自己的生活变得丰富，所以我要加入学生会，为学生服务，不给自己的人生留下遗憾。6．彩虹是怎么形成的。有哪些颜色。为什么红色在最前面?答案：当太阳光照射到空气中的水滴，光线被折射及反射，在天空上形成拱形的七彩光谱。红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。比红色的波长还长的是人眼无法看到的红外线，红光的频率低，在彩虹中的折射率低，所以红光在最外围。7．如果你家里连续几天没人，怎么样才能让花盆里的花不被干死?答案：把花集中到阳台，放一盆水在最中间，用布条与每盆花和水盆连通就可以了。花盆底下放个托盆加点水可以了。可以买些干苔藓，充分吸水后放到花盆里，这样可以维持湿润好长时间。8．西装从第几个扣子开始扣答案：双排扣西服要么全扣、或者全不扣;单排2扣西服要么扣最上面第一颗、或者全不扣;单排3扣西服要么扣最上面2颗、或者全不扣;单排4扣要么扣中间2颗、或者全不扣。一般来说如果是不是正式场合都用不着扣扣子，这样人也显得比较随和。9．你的个性是什么?答案：作为个体：高度乐观的积极心态。喜欢自己，也容易接纳别人。把生命当作值得享受的经验。喜欢新鲜、变化和刺激。经常开心，追求快乐。情感丰富而外露。自由自在，不受拘束。喜欢开玩笑和调侃。别出心裁，与众不同。表现力强。容易受到人们的喜欢和欢迎。生动活泼，好奇心强。沟通特点：才思敏捷，善于表达。喜欢通过肢体上的接触传达亲密情感。容易与人攀谈。发生冲突时，能直接表白。人越多越亢奋。演讲和舞台表演的高手。乐于表达自己的看法。作为朋友：真诚主动，热情洋溢。喜欢交友，善于与陌生人互动。擅长搞笑，是带来乐趣的伙伴。容易原谅自己和别人，不记仇。富有个人魅力。乐于助人。有错就认，很快道歉。喜欢接受别人的肯定和不吝赞美。对待工作和事业：工作主动，寻找新任务。富有感染力，能够吸引他人参与。激发团队的热情合作心和进取心，重视团队合作的感觉。令人愉悦的工作伙伴。完成短期目标时，极富爆发力。信任他人。善于赞美和鼓励，是天生的激励者。不喜欢太多的规定束缚，富有创意。工作以活泼化、丰富化的方式进行。反应快，闪电般开始。10．请你谈谈调解同学矛盾的方法。答案：了解矛盾的所在，在进行沟通(冷静中)，在处理问题。二、心理题1．“不管是黑猫白猫，能捉到老鼠的就是好猫。”你对这句话的理解?答案：不管你是正义的还是邪恶的，只要你能把事情做好，获得成功，你就是好样的!不过人的能力都是有差距的，猫的捕捉能力也是有差距的，但你只要尽力了，你就是好样的，你就是一只好猫。2．如果你一个人在外地旅游，不小心打坏了一架商店的旅游纪念品，这个时候他想高价赔偿，你怎么办呢?答案：（1）俗话说：在家千日好，出门一时难。出门在外，尤其是一个人，更是势单力薄，所以更要小心谨慎，尽量不与别人发生矛盾冲突。遇事要冷静，以理服人，不要斤斤计较。（2）要相信，世界上好人还是占多数的，并且任何人都是可以感化的，没有人怕人，只有人服人。所以遇到事情，尤其是自己错误在先的事情，不能逞强斗狠。要讲道理，取得别人的理解，相互沟通，相到理解。（3）如果店主确实不依不饶，无法达成沟通，我会区分对待。一种情况是尽管和我的想法差距很大，但整个赔偿数目在我的预期之内，我会折财息事宁人，当作一次教训;另一种是如果数额惊人，并且与商品价格不符，自己已经无法忍受，我会找总负责人协商解决，万一不行我还会考虑报警。3．权利、真理，你认为哪个最重要?为什么?答案：我认为这四样都非常的重要。为什么呢?智慧，对人来说是很重要的，这是决定能不能做好事业的前提条件，哲学告诉我们，实践知道指导认识，但正确的认识可以知道我们实践。金钱，对我们也重要，虽然说钱不是万能的但是没有钱也是万万不能的，我们国家建设需要钱，建设社会主义新农村也需要钱，我们自己生活同样需要钱。权利，对我们同样重要，俗话说：人往高处走，水往低处流，进步往往以为着向上发展。当我们拥有了权利，就能把自己正确的思想化做现实的行动，来为国家和人民做贡献，才能带领更多的人，为国家和人民做贡献。真理，我们知道真理是对事物的正确反应，真理可以让我们更清楚的了解一个事物，给我们的实际工作提供理论指导。综上所叙，所以我认为这四个对我们都是很重要的，只是要用一个正确的心态来对待他们，把握好度。4．假如我们对你在面试中的表现不是很满意。再给你一次机会，请你说服各位考官改变对你的印象。答案：各位考官，各位老师，大家好，感谢您们能再次给我这样一次宝贵的机会。对于这次面试。我想讲三点：(1)我紧张，是由于我太珍惜。考上贵学院某某专业，借助这样一个平台，为国家、为社会做点力所能及的事情，实现自身价值，这一直是我多年来的梦想与追求，今天，面对马上可以实现自己梦想的一道门槛，我突然有些紧张，我怕自己跨越太远，仆倒在地，跨越太近，被档在门外，我紧张，是由于我太珍惜。(2)有暇疵，是由于我太真实。真实、自然是我的一贯风格，真诚待人，真情接物，真实答题，因为真实，所以可能不那么完美，因为真实，所以可能会有暇疵，但即便如此，我还是选择了真实。(3)有不足，但我更有自信。面试时间虽短，意义重大，各位考官如此辛苦，目的就是想通过多方面的观察，把真正有志于报读贵院校，愿意为国家、为社会贡献青春和热血，品德好、思想纯的年轻人选拔进贵院校某某专业队伍。因此，尽管在这次面试中我表现出了这样那样的不足，但我还是自信各位考官能做出最科学的决策。三、时政题1．现在大学生毕业后，有的做保姆，有的擦皮鞋，这与人们期望中的大学生是社会精英人才有着很大的差别。请问如何看待这一问题答案：（1）大学生毕业后从事保姆，擦皮鞋，北大毕业生卖猪肉等各种服务性工作的现象的确存在。也说明了大学生就业的多样性。（2）这也说明面对社会现实，大学生的就业观念发生了很大的变化，体现了先就业再择业的观念。之所以出现这种现象，主要原因是就业形势严峻。（3）人们对大学生的认识还很传统，需要与时俱进。大学生不但能做精英型的工作，普通的工作如做保姆，擦皮鞋也能做。人们应该改变那种传统而又过时的观念。（4）尽管如此，但大学生做保姆和擦皮鞋并不值得弘扬和倡导，如果有机会能够将大学四年所学知识学以致用，回报社会那才是最好的。（5）教育应该改革，如果中国的教育长期只满足于培养做保姆、擦皮鞋、卖猪肉等普通劳动者的角色，那么，既是个人的悲哀，也是中国教育的悲哀，更是中华民族的悲哀。2．当前，少数大学女大学生为嫁入豪门频繁相亲只想在家做少奶奶，对此，你怎么看?答案：对这个问题应该一分为二地看，首先，这是生活现实。因为爱情并不代表不食人间烟火，现实的爱情也需要物质的保障才更加稳固。只要不损害别人的利益，每个人都应该有权选择自己的生活方式，这跟道德没有关系，这是一个多元化的社会，生活方式的多样化，价值观念的多元化。但是，为了好的工作，为了舒适安逸的生活而争嫁豪门，而不是靠自己的奋斗，这是典型的拜金主义和不劳而获思想作祟，我们中华民族有着勤劳勇敢，艰苦奋斗，自力更生的优良传统，尤其是作为大学生，本应代表民族的希望和未来，代表国家的主流价值观，对普通民众起着正确的导向作用和示范作用，因此，大学生更应该凭着自己的知识和本领，凭着自己的聪明才智，靠双手打拼天下。最后，我们的思想教育工作应该提倡和引导一种正确的积极的主流的价值观，要加强政治思想工作，加强综合素质教育，不能培养高分低能，不能培养一批书本知识的精英，实践能力的废物。