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25-古人谈读书公开课

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25-古人谈读书公开课顾炎武读破万卷书欧阳修借阅典籍宋濂深夜苦读张曜拜妻为师车胤勤学不辍孙敬苏秦悬梁刺股同学们,你们还知道哪些古人读书的故事?谁来给我们讲一讲?古人不仅喜欢读书,又把自己的读书方法和学习态度写下来,供后世参考。今天,我们就学习《古人谈读书》这篇文章,去看看古人是如何对待学习的。25古人谈读书人教版语文五年级上册25古人谈读书25古人谈读书孔子名丘,字仲尼,春秋时期鲁国人。著名的思想家、政治家、教育家、儒家的创始人。25古人谈读书《论语》儒家学派的经典著作之一。由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。它以语录体和对话文体为主,记...

25-古人谈读书公开课
顾炎武读破万卷书欧阳修借阅典籍宋濂深夜苦读张曜拜妻为师车胤勤学不辍孙敬苏秦悬梁刺股同学们,你们还知道哪些古人读书的故事?谁来给我们讲一讲?古人不仅喜欢读书,又把自己的读书方法和学习态度写下来,供后世参考。今天,我们就学习《古人谈读书》这篇文章,去看看古人是如何对待学习的。25古人谈读书人教版语文五年级 上册 三年级上册必备古诗语文八年级上册教案下载人教社三年级上册数学 pdf四年级上册口算下载三年级数学教材上册pdf 25古人谈读书25古人谈读书孔子名丘,字仲尼,春秋时期鲁国人。著名的思想家、政治家、教育家、儒家的创始人。25古人谈读书《论语》儒家学派的经典著作之一。由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。它以语录体和对话文体为主, 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 了孔子及其弟子言行。与《孟子》《大学》《中庸》合称“四书”25古人谈读书朱熹南宋著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人。世称朱子,是孔子、孟子以来最杰出的弘扬儒学的大师。25古人谈读书chǐyǐqǐ不耻下问心既到矣眼口岂不到乎我会认朗读课文扫清障碍25古人谈读书岂qǐ巧记:自己背山。不要封口易写错25古人谈读书自由朗读课文,说一说课文分为几部分,共同点是什么。整体感知这二段文章都是关于的。读书学习25古人谈读书论语25古人谈读书自由朗读第一部分:1.用“”画出不理解的词语,并试着翻译文章大意。2.想一想:这几句话,告诉了我们哪些道理?互动课堂25古人谈读书敏/而好学,不耻下问。知之/为知之,不知/为不知,是/知也。默/而识之,学/而不厌,诲人不倦。朗读指导古文中,“而”前面一般是需要断句的。25古人谈读书知之为知之,不知为不知,是知也。理解词语知道是这同“智”,智慧25古人谈读书知之为知之,不知为不知,是知也。知道就是知道,不知道就是不知道,这是聪明(智慧)的。学习态度句子翻译实事求是25古人谈读书敏而好学,不耻下问。理解词语勤勉喜好以……为耻向比自己地位低的或学问不如自己的人请教25古人谈读书敏而好学,不耻下问。勤勉而又喜好学习,不以向比自己地位低或学问不如自己的人请教为耻。 学习态度句子翻译谦虚好学25古人谈读书理解词语zhì,记住默而识之,学而不厌,诲人不倦。满足教诲倦怠25古人谈读书默而识之,学而不厌,诲人不倦。把所学的知识默默地记在心中,勤奋学习而不满足,教导别人而不倦怠。学习方法学习态度教的态度句子翻译勤奋默而识之学而不厌诲人不倦25古人谈读书说一说:通过阅读这段文章,你得到了哪些收获呢?我们在学习上,要有良好的学习态度,请教问题要不耻下问。对于不明白的问题,懂就是懂,不要不同装懂。学习要把知识牢记于心,不能自满。25古人谈读书自由朗读第二部分:1.用“”画出不理解的地方,并试着翻译文章大意。2.朱熹告诉我们读书需要注意什么?重点是什么?互动课堂25古人谈读书余尝谓/读书/有三到,谓/心到、眼到、口到。心不在此,则/眼不看仔细;心眼/既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记/亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼/口/岂不到乎?朗读指导古文中“亦”“岂”前面一般是需要断句的。25古人谈读书余尝谓读书有三到,谓心到、眼到、口到。理解词语曾经说我25古人谈读书余尝谓读书有三到,谓心到、眼到、口到。我曾经说过:读书有三到,那就是心到、眼到、口到。句子翻译25古人谈读书理解词语这里(书本)那么既然专心一意随便一定也心不在此,则眼不看仔细;心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久。25古人谈读书心不在此,则眼不看仔细;心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久。心不在课本上,那么眼睛就不会看仔细,思想要是不集中,就只能随随便便地诵读,那一定不能记住,即使记住了也不能长久。句子翻译25古人谈读书三到之中,心到最急。心既到矣,眼口岂不到乎?理解词语要紧了难道吗现在常用的意义是急躁,急促25古人谈读书三到之中,心到最急。心既到矣,眼口岂不到乎?三到之中,心到最重要。心既然已经到了,眼和口难道会不到吗?句子翻译25古人谈读书余尝谓读书有三到,谓心到、眼到、口到。心不在此,则眼不看仔细;心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口岂不到乎?再读课文,想一下,朱熹告诉我们读书要注意什么?25古人谈读书口到眼到最重要的是哪一方面?原因是什么?(用原文回答)三到心到心不在此,则眼不看仔细;心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久。25古人谈读书通过“读书有三到”你明白了什么道理?读书有三到,也就是心到、眼到、口到。其中心到是最重要的,说明我们再读书学习的时候不仅要仔细看、认真读,更重要的是要用心去学习,把学习态度放到第一位。25古人谈读书背诵这三篇文章,要先掌握每篇文章的内容,然后提取或归纳关键词,最后依照关键词有条理地背诵。背诵指导(课后第一题)25古人谈读书结构梳理古人谈读书论语读书有三到要有良好的学习态度心到眼到口到实事求是谦虚好学勤奋勤勉有进取心思学结合25古人谈读书这三篇文章告诉了我们一个共同的道理,就是在学习上要有良好的,只有态度端正,才能学有所成。主题概括学习态度25古人谈读书  不耻下问:一、说说下面成语的意思。课堂练习诲人不倦:不以向地位、学问较自己低的人请教为可耻,形容谦虚好学。教导人特别耐心,从不厌倦。25古人谈读书想要做到心到,先要放平心态,确定心无杂念,没有别的事情困扰着自己,读进去即可。可以用笔辅助读书,也可以在安静的地方读书,读书时要做到心无杂念,自然会被书中的文字吸引了。二、说一说,读书如何做到心到?25古人谈读书
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