集合的基本运算（1）年级：高一学科：
数学
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（人教A版）集合的基本运算（1）年级：高一学科：数学（人教A版）主讲人：鲁国方学校：北京市第十一中学如何研究两个集合间的基本关系？复习引入如何研究两个集合间的基本关系？复习引入类比实数集合如何研究两个集合间的基本关系？复习引入类比实数集合如何判断两集合的关系？复习引入如何判断两集合的关系？复习引入关注集合中元素的特征.复习引入实数有加、减、乘、除等运算，集合是否也有类似的运算呢？概念的引入观察下面的集合，你能说出集合C与集合A，B之间的关系吗？（1）（2）概念的引入观察下面的集合，你能说出集合C与集合A，B之间的关系吗？（1）（2）集合C是集合A和集合B中元素合并组成的.概念的理解概念的理解你能说说并集的元素特征吗？问
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1概念的理解你能说说并集的元素特征吗？问题1概念的理解你能说说并集的元素特征吗？问题1概念的理解符号语言:你能用符号语言和图形语言
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示并集这个集合吗？问题2概念的理解符号语言:图形语言：你能用符号语言和图形语言表示并集这个集合吗？问题2概念的巩固练习解：概念的巩固练习解：概念的巩固练习解：概念的巩固练习解：集合中元素具有互异性的特征.概念的巩固练习解：概念的巩固练习解：用图形语言表示连续数集时，我们往往借助数轴.其中，空心小圆圈表示不含这个点，实心小圆圈表示含这个点.概念的引入概念的引入集合C是所有既属于集合A又属于集合B的元素组成的.概念的理解概念的理解仿照并集的知识，你能用符号语言和图形语言表示交集这个集合吗？问题4概念的理解符号语言:图形语言：概念的巩固练习概念的巩固练习解：概念的巩固练习概念的巩固练习解：概念的巩固练习解：例5思考下列集合运算的结果是什么？思考题中这些字母分别表示什么集合？思考思考AB思考AB思考下列集合运算的结果是什么？交集、并集的性质交集、并集的性质归纳总结、布置作业回顾本节知识，并回答以下问题：1、如何理解并集和交集？它们之间有什么联系与区别？2、如何求两个集合的并集和交集？归纳总结、布置作业1、如何理解并集和交集？它们之间有什么联系与区别？（1）通过集合的交、并运算，可以得到与原集合紧密关联的交集，并集；（2）交集、并集是一个集合，要关注集合元素的特征；归纳总结、布置作业2、如何求两个集合的并集和交集？归纳总结、布置作业2、如何求两个集合的并集和交集？（1）在求集合的交集并集时，为增强直观性，应数形结合的研究问题；（2）求连续数集的交集并集时可运用数轴来表示；（3）在研究元素个数比较少的集合或研究抽象集合关系时，可运用韦恩图来表示.归纳总结、布置作业作业：教科
书
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习题1.3第1，2，3题;2.课后练习.
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