06《民主管理》基层民主是广大人民群众在基层政权、基层群众性自治组织、企事业单位中依法直接行使民主选举、民主决策、民主管理、民主监督的权利重要形式：企事业单位职工代表大会基层政权组织（乡镇人大和政府）基层群众自治组织城市居民自治－－1990年《中华人民共和国城市居民委员会组织法》农村村民自治－－1998年《中华人民共和国村民委员会组织法》1、农村的村民委员会（1）含义：村民委员会是村民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织，是村民民主管理村务的机构。（2）村民自治的内容①选举：基础、主要途径自己选举当家人，使村民自治的基础，也是村民参与民主管理的重要途径。②决策：村民会议村民可以通过村民会议等形式，发表意见，参与本村公共事务和公益事业的决策和管理。③管理：村民自治章程或村规民约村民自制章程或村规民约等形式，使村民
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自己和村干部行为，用民主办法管理村里事务的有效途径。④监督：村务公开、民主评议村干部、村委会定期
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工作等。【注意】村委会是村民自治组织，不是国家机关；其设立目的是让村民自我管理本村日常事务，其最高代表是村委会主任；村民自治是我国农民在民主管理上的伟大创造，《中华人民共和国村民委员会组织法》为它提供了法律和
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保障。例：下列有关村民自治的观点中，正确的是：①村民可以直接投票选举村干部②制定的村民自制章程和村规民约只要对村民有利就可以③村委会主任由乡镇政府任命④村务公开、民主评议村干部、村委会定期报告工作等形式，都是村民自治的重要方式A.①②B.②③C.①④D.③④C辨题：村民只要参与民主管理，就能实现自身的利益。（1）民主管理是基层民主中公民参与政治生活的重要形式。村民参与民主管理，有利于集中民智，促进农村发展，从而更好地实现和维护农民自身的利益。（2）民主选举、民主决策、民主管理、民主监督是相互统一的。实现和维护广大村民的根本利益，除了参与民主管理外，还必须通过民主选举产生高素质的村委会；实行民主决策，制定发展规划；实行民主监督。（3）村民参与民主管理，实现和维护的是广大村民的根本利益，不可能使每一个人的利益都能得到满足，更不可能用来实现个人的不正当利益。（4）村民参与民主管理必须从全局利益出发，依法参与民主管理，促进村民自治制度化和规范化。例：我国村民委员会选举经历了一个从委任到选举制，从直接选举到间接选举、从等额选举到差额选举的转变过程，实现了从不规范到逐步规范。这反映出：①我国的基层民主的程度进一步提高②我国人民当家作主，直接管理国家和社会事务③我国的基层民主逐步走向规范化④我国社会主义民主发展程度很高 A．①②B．①③C．②④D．③④（1）居民委员会的性质：是城市居民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众自治组织。2.城市居民自治（2）居民委员会的作用：维护居民合法权益管理居民的公共事务和公益事业调解居民纠纷协助维护治安反映居民意见、要求和提出建议等（3）城市居民自治的内容①选举：②决策：③管理与监督：（4）实行居民自治的重大意义居委会干部由居民民主选举产生社区大事提请居民会议讨论决定居委会实行办事公开制度，定期向居民会议
汇报
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工作，接受居民的监督和质询调动了居民参与社区建设的积极性，提高了居民参与政治生活的能力。3、实行农村村民自治和城市居民自治的意义（1）实行村民自治和城市居民自治，以保证人民群众依法直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业，是人民当家作主最有效的途径（2）实行村民自治和城市居民自治，以扩大基层民主，是社会主义民主最为广泛而深刻的实践，也是发展社会主义民主的基础性工作。例：下列不属于城市居民委员会管理的是：A．调节居民纠纷 B．办理本地居民的户口业务 C．协助维护社会治安 D．维护居民的合法权益B例：下列关于村民自治的说法，正确的是：①这有利于推动社会主义新农村建设②这是我国民主政治建设的重要组成部分③这保障了广大农民当家作主权利的实现④这是基层国家机关政治民主化的体现A、①②③B、①③④C、①②④D、②③④A4、青年学生应自觉参与民主管理2）重要性学习民主管理的知识和技能体验民主管理的意义和价值增强和提高自己政治参与的责任意识和实际本领1）以不同方式尝试参与民主管理“黑板”跑了安培:法国19世纪著名的物理学家。化学家和数学家,是电动力学创始人.简介安培情境朗读要求:认真听仔细看知道了什么?初读课文要求：1.借助拼音读准生字的字音；读通句子.2.画出由生字组成的词语，并标好自然段的序号。liànggùtāojīn辆顾掏 襟jìxiāngxùbì继厢 续壁反馈交流:读一读péigǎokǎoshǐjì培搞考始计Yībèifěnyíér衣备粉移而识记生字 两百多年前，法国有个著名的物理学家叫安培，他搞科学研究非常专心．算着算着，这块“黑板”动了起来，慢慢地向前移。安培忙说：“别动，别动，再等一会儿就得到结果了！”可是“黑板”还在向前移动，安培不由自主地跟着“黑板”走，继续聚精会神地演算着。品读后来，那块“黑板”越走越快，安培觉得自己快追不上了。这时他才发现，那不是一块黑板，而是一辆马车车厢的后壁。品读课文中的“黑板”为什么要加上引号呢？１．识记生字正确书写；２．熟读课文将故事讲给爸爸妈妈听．再读课文，说一说：黑板为什么会跑了？开始他在心算，用手指头在自己的衣襟上划呀划的，后来觉得需要找个地方来计算一下才行。说来也巧，街道旁正好竖着一块“黑板”，好像特地为他准备的。太好了！安培高兴地走过去，从口袋里掏出粉笔，在“黑板”上演算起来。品读心算计算演算1、昨天买文具用了多少钱，我得好好()一下。2、老师叫小明到黑板上去()。3、做
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时，我们常常需要()。选择填空计算演算心算如果这辆马车一直慢慢地走，安培一直跟得上，那故事的结果又是怎样的?你能重写一个故事结尾吗?一次大数学家高斯集中注意力思考一道pú数学难题，当他走到自己家门口的时候，仆人未能从门里看到他，只回答说：“主人不jìng在家。”高斯竟没能发现已经到家了，转身离开，还自言自语地说：“哦，那我下次再来好了。”高斯的故事
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