对外汉语初级教案模板

对外汉语初级 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 模板 精品文档 对外汉语初级教案模板 一、 教学目标: 1. 内容:学生能够了解第四课时的基础语音知识和拼写规则;学生能够准 确读出买东西的生字词，知道词义，能够造句。 2. 文化:了解中国数字的禁忌。 3. 语言:学生理解对话内容，培养基本购物表达能力。 4. 技巧:生词归类，场景模拟，互动练习。 二、 教学对象:初学汉语的外国学生。已经学完汉语拼音，词汇量很小，所 掌握的词语尚不足50个。一对一教学。 三、 教学时间: 一课时，60分钟 四、教学教材:《对外汉语教学实用教材》 中国认证中心201修订4版 道具准备:多媒体教学课件，数字卡片 五、 教学步骤 1. 导入:照具体情况向学生提问，如中午吃了什么,喜欢喝什么,来 中国是否习惯，刚过去的五一做了什么，买了什么，引出购物的主题，买东西，希望通过本课的学习对他们的日常生活带来便利。 2. 重点重点句型:你买什么,多少钱,数字认知和 1 / 14 精品文档 数量搭配。 数字部分，要准确地发音，可以用分类法。给学生做反应测试。老师念字，学生举卡片示意，快速练习，或者和数字有关的实景提问，如人民币读数，听写电话号码等。 数量搭配:举例说明。一瓶啤酒，一本笔记本。 3. 生词 一二三四五六七八九十，瓶，本，啤酒，笔记本，多少 ，钱，快，毛。 4. 课文 TEXT 1 在商店 加拓展部分 商场模拟:seller; A: girl; B:boy S:你们好～你们买什么, A:我买一本笔记本。你呢, B:我渴了，我买一瓶啤酒。一共多少钱, S:六块两毛。谢谢，再见～ A&B:再见～ 5. 语法 数量搭配。 6. 课堂活动:场景模拟，复习已经学习的字词:您，你们，呢,渴，同时造句 完成基本购物流程，加深记忆。课文互动问答练习。生词跟读，纠音。 7. 扩展 :数量搭配中一的变调;钱的概念，元,角，二和两的区 别。 2 / 14 精品文档 六、评估 课堂练习:角色互换对话，针对课文提问A，B各自买了什么，一共多少钱。 作业:写一段简单的购物对话。 七、附件板书 第十六课 周末你干什么, 课程名称:初级精读 教学对象:初级汉语水平留学生 授课学时:7课时 使用教材:《博雅汉语》初级起步篇 教授者:段勇刚 教学目的和要求 一、教学目的: 1、通过学习使学生理解课文对话和小短文意思，领会并使用本课所学生词及补充生词，并能从中复习旧词。 2、通过对重点、难点词语的讲解，指导学生正确运用这些词语，并能在交际中使用。 3、重点讲解课文和对话，并在讲课文中讲解语法，同时复习前面学过的知识。 4、通过课堂练习，使学生掌握基本的句子表达。 二、教学要求 1、能够较流利地并准确地朗读 课文，语音、语调基本正确。 3 / 14 精品文档 2、要求学生正确地听写本课23个生词，并认读补充词语。 3、能够掌握重点词语和句式，并且能够造简单的句子。 4、根据本课所学的知识，能够简单复述课文。 教学重点和难点 一、词汇 生词27个，补充生词3个。 1、电影院 2、不错 3、起来 二、语言点 1、动词重叠 2、地点状语 3、“太??了” 教学原则和教学方法 1、以学生为中心，注重实践性、综合性和交际性 2、通过具体的事例，逐步引导学生掌握本课所学生词、语法规则和课文内容。 3、采用对话式，边讲语法边应用，在理解的基础上强化记忆。 教学进度 4 / 14 精品文档 分7个课时，每课时50分钟 第一课时 一、组织教学 1、稳定情绪，师生互致问候。 2、检查出席情况。 二、复习旧课 1、语法点的复习:用问答的方式。 2、听写生词。 2、讲评情况并纠错。 3、课文内提问，复述的方式。 三、导入新课 提问:“大家上个周末过的怎么样,” “都干了些什么呢,” “看来都很充实，那么今天我们就来聊聊周末你干什么。” 通过提问引出比赛的话题。 四、讲解生词 教师领读生词一遍学生齐读一遍，单个学生读接力完成。每讲解一个生词就让学生完成造句。 1、又 我昨天又去图书馆了。 2、看起来 你穿这件衣服看起来很漂亮。 3、过 过河 过桥 5 / 14 精品文档 4、啦 咱们出去玩啦。 5、好好儿 这个游戏好好儿玩。 6、觉得 我觉得这件衣服很好看。 7、可以 咱们可以去看电影么, 8、没意思 我觉得看电影没意思。 9、学习 我和你一起学习吧。 10、洗 我妈妈叫我去洗碗。 11、电视 我在看电视。 第二课 一、讲解生词 12、睡懒觉 很多人都喜欢睡懒觉。 13、出去 我可以出去么, 14、逛 咱们去逛街。 15、不同 这两个双胞胎有什么不同, 16、安排 这个安排非常好。 17、上 上来 上边 18、包 包东西 包饺子 19、饺子 吃饺子 包饺子 20、迪厅 我们今天去了迪厅。 21、跳舞 跳舞对身体有好处， 22、听 你要听我说。 23、音乐会 今晚的音乐会很有趣。 6 / 14 精品文档 二、学生提问不懂的生词，并对重点词进行操练。 三、布置作业 抄写生词3遍并预习课文。 第三课时 一、导入练习，复习生词 让学生在生词表中找出反义词并进行配对。 二、领读生词一遍，学生单个读一遍。 三、对难发易错的音再作强调。 四、讲解课文 1、领读课文2遍。 2、重点词语在课文句子中的应用。 3、基本句型的操练 第四课时 一、导入练习 辨字组词 又逛厉醒踢 叉狂历酸跟 二、讲解语法。 动词重叠 7 / 14 精品文档 动词重叠，表示轻松、随便的意味。 例:1.周末可以好好儿玩儿玩儿。 2.她有时候和朋友一起逛逛商店。 3.洗洗衣服，看看电视，买买东西，做做作业，睡睡懒觉，周末就这样过。 4(跳跳舞，唱唱卡拉OK，逛逛商店，都很有意思。 地点状语 地点状语要放在动词谓语前，在+地方 例:1.大卫在东方大学学习。 2.他在图书馆看书。 3.他们在购物中心买东西。 三 “太。。。。。。了” “太。。。。。。了”表示程度很高，常用于感叹，有时有“过分”的意思。 例:1.今天太冷了。 2.这个房间太舒服了。 3.这个星期太忙了。 4.这件毛衣太红了，我不喜欢。 三、领读一遍对话，让学生体会语法点。 四、布置作业。 1、熟读对话，下节课作对话练习。 2、抄写一遍课文。 第五课时 一、练习导入，目的是复习，也是为了使学生快速集 8 / 14 精品文档 中注意力。 1、选词填空。 高兴看起来觉得安排 1.你今天很漂亮。 2.你送我生日礼物，我很。 3.我今天很凉快。 4.这个周末你有什么, 同屋 可以 没意思 不同 我的是日本人，她喜欢周末去中国朋友家玩儿。可是 我和她，我觉得去朋友家，我喜欢公共汽车玩儿。我觉得在 公共汽车上好好儿了解中国人。 2 3、替换练习 我在图书馆 看书。 购物中心买衣服 商店 买礼物 书店 买词典 宿舍 看电视 教室 学习汉语 二、提问 用地点状语设置问句提问。 采用一问一答式问学生，然后让他们一个问一个轮上 9 / 14 精品文档 一圈。 三、作对话练习 先分2大组进行对话 后分2个人一组进行对话 四、阅读小短文猜猜是什么地方, 第六课时 一、小短文操练，组织大家找出文中的动词。 二、小练习课后题第五、第六、第七题，复习生词和语法。 三、讲解补充词语 1、电影院这个周末我们去看电影吧。 2、不错这家店的冰激淋很不错。 3、起来我很早就起来了。 四、讲解阅读理解。 中级综合课课堂教案设计 《老人的生活》 一、教学对象 汉语水平为中级的留学生 二、所用教材 《桥梁——实用汉语中级教程》 三、教学目的 理解课文内容并能围绕该主题阐述自己的观点，提高成段表达能力 理解并能灵活运用重点词汇 10 / 14 精品文档 掌握相关语法点 四、教学重点 重点词汇:传统，儿媳，外地，满足，寂寞，提供 语法点:满足，提供的用法;句式讲解和运用 五、教学难点 动词的使用，句式的用法 六、教学时数:三课时 七、教学内容与步骤 第1课时 说明讲课内容，重点 内容:课文中词语的读音，意思，用法 重点:动词的用法 学习生词 领读生词，学生朗读，纠正发音，解释意思 重点词语讲解: 老人:只需用图说明其意思 儿媳:用PPT上的人物关系图来解释意思 寂寞:简单举例来解释或用英语来说明， 让学生照例句造句 ，需说明是一个表示心情的词 传统:用中西方传统节日来对比说明。先告诉学生中国春节的传统习俗来解释什么是传统，再让学生说说西方圣诞节的习俗来进一步了解词义 11 / 14 精品文档 满足:先说明词性和它的两种用法。用课件上的例句来对比说明，再让同学用“满足”造句，告诉他们所造的句子是用了“满足”的哪种用法。最后让同学分别有两种方法造句，学会应用。 提供:先说明词性，再解释用法。每种用法后有例句，再分别让学生练习造句 复习词语，练习用法 课后练习 1.复习课堂上的词语 2.预习课文 第2课时 课文通读 将课文分成4个部分: 第一部分:“中国有一个传统”——“就和女儿住在一起” 第二部分:“但是”——“怎样生活的呢” 第三部分:“敬老院”——“非常重要的” 第四部分:“但是”——“活动中心” 课文精讲 课文第一、二部分 请学生个别朗读课文 根据课文回答问题: 1.中国的传统是什么, 12 / 14 精品文档 2.中国传统老人的生活是怎么样的, 3.现在的年轻人为什么无法照顾老人, 4.你认为老人应该怎么生活, 5.你赞成中国老人的传统生活吗,你们国家的老人是怎么生活的, 重点讲解 由??来??: 由来+动词 由儿子来照顾 所以:因为??所以?? 如果??就?? 随着??:随着+条件 随着社会发展 越??越??:越来越??+形容词越来越多越来越好 越??越?? 越吃越胖 吃—胖 虽然??却/但是 句式练习 第3课时 课文第三部分 请学生个别朗读课文 根据课文回答问题: 1.什么是敬老院, 2.敬老院中老人怎么生活, 3.你们国家有类似的机构吗, 重点讲解 1.??是??:我是谁, 13 / 14 精品文档 2.不但??而且?? 3.对于??是??:对于是 对于老人是重要的 句式练习 第4课时 课文第四部分 请学生个别朗读课文 根据课文回答问题: 现在中国的老人面对什么问题, 政府有什么新办法, 你有什么好办法, 重点讲解 1.满足??需求:满足需求 满足需求 2.解决??问题:解决问题 解决问题 3.为??提供??:为提供 句式练习 课文 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 14 / 14