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生作文的几种开头方法
小学生作文的几种开头方法.txt等待太久得来的东西多半已经不是当初自己想要的了。一层秋雨一阵凉，一瓣落花一脉香，一样流年自难忘，一把闲愁无处藏。幸福生活九字经:有希望，有事干，有人爱。女人和女人做朋友，要之以绿叶的姿态，同时也要暗藏红花的心机。 小学生作文的几种开头方法
【作 者】齐瑛
【作者简介】齐瑛，咸阳师范专科学校附中，陕西咸阳 712000
齐瑛(1975)，陕西咸阳人，咸阳师范专科学校附小二级教师。
【
内容
财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容
提要】本文针对小学生初学写作时开头难的问
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
，深入浅出地介绍了小学生写作中常用的六种开头方法。
【关 键 词】小学生/作文/开头方法
中图分类号:G623.24 文献标识码:A 文章编号:1008 7591(1999)S0008302
俗话说:万事开头难好的开头是成功的一半，写文章也是如此。文章的开头就像百货公司的展售橱窗，必须讲究简明、新颖，才能吸引读者的注意力，产生阅读的兴趣。
小学生初学写作，大都觉得开头难，一提起笔，不知该如何开头，有点老虎吃天，没处下爪。说难，就难在这开头上。开头是定调子的，调子定得不准，高了，唱不上去;低了，发挥不出水平，唱起来没劲。其实，文章的开头并没有固定的模式，往往因人而异，因文而异，并随题目的不同而改变，但仔细
分析
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，还是有脉络可寻的。下面，简介几种小学生作文中常见的开头方法。
一 开门见山法，也叫破题法
这种方法，一开始就点明题目的中心意思，直接了当触及文章的核心。让人一看就知道你要写什么，什么事，什么物和写作目的。
例:《爬山虎的脚》(小学语文第七册)
学校操场北边墙上满是爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。
《劳动最有滋味》(小学语文第八册)
劳动是最有滋味的事，肯劳动，连过年都更有滋味，更有乐趣。
这种开头方法在小学生作文中是最常见的。
二 提出问题法
文章开头提出一个有意思的问题，可以吸引读者急于阅读全文。问题的答案，就是文章所要
表
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达的中心思想。
例:《海底世界》(小学语文第七册)
你可知道，大海深处是怎样的吗,
《小懒王变了》(习作)
最近几天，我们班的小懒王刘非突然变了。每天不仅自己从头到脚收拾得干干净净，而且提前到校把教室桌椅擦得一尘不染，甚至课间活动发现地上有纸片也要捡起来。懒小王怎么变了,
三 巧讲故事法
以讲故事开头，容易引起读者的阅读兴趣，所讲的故事和文章的主要内容或中心思想有着密切的关系。所以，这种开头有利于读者把握文章的主要内容和中心。
例:《太阳》(小学语文第九册)
有这么一个传说:古时候，天上有十个太阳，晒得地面上寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。
《种子的力》(小学语文第十二册)
有这样一个故事。有人问世界上什么东西的力最大。答案多得很，有的说是象，有的说是狮子，有人开玩笑说是金刚。金刚有多大力气，当然大家都不知道。结果这些答案都不对。世界上力气最大的是植物的种子，一颗种子可能发出来的力，简直超越一切。
四 特写法
在文章开头时，针对和主题相关的人、事、物的特点，或是紧急、精彩的片断，加以详细的刻化或描述，希望能给读者深刻的印象，以吸引读者继续阅读下文。这种开头的方法叫特写法。特写法在小学生习作中，多用于写活动或场面。
例:《一场拔河比赛》(习作)
一二～加油～一二～加油～啦啦队的同学们都为自己班的同学呐喊助威。他们个个踮着脚、伸着脖子，挥舞手臂，眼睛紧紧地盯着绳子中间的红布。再看参赛的队员们，一个个呲牙咧嘴，脸涨得通红，双手牢牢抓住绳子，目视着前方，身子朝后仰着，丝毫不敢懈怠。这是我们班和五年级一班正在进行一场精彩的拔河比赛。
《贴鼻子》(习作)
左一点，右一点儿哎呀～错啦只见
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