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高中数学:三余弦(正弦)定理的妙用11460

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高中数学:三余弦(正弦)定理的妙用11460三余弦(正弦)定理的妙用三余弦定理(又叫最小角定理或爪子定理)(1)定理:设点A为平面a上一点,过A点的斜线在平面a上的射影为BO,BC为平面TOC\o"1-5"\h\za上的任意直线,那么ZABC,ZOBC,ZOBA三角患的余弦关系为:X/cosZABC=cosZOBC•cosZOBA/即斜线与平面一条直线夹角P的余弦值等于斜线与平面所成角a的余弦值乘以射影与平面内直线夹角°的L—、_/余弦值。COsP=COSOL-COS0(为了便于记忆,我们约定:8为斜线角,a为线面角,0为射影角)….cBCABBOBC(...

高中数学:三余弦(正弦)定理的妙用11460
三余弦(正弦)定理的妙用三余弦定理(又叫最小角定理或爪子定理)(1)定理:设点A为平面a上一点,过A点的斜线在平面a上的射影为BO,BC为平面TOC\o"1-5"\h\za上的任意直线,那么ZABC,ZOBC,ZOBA三角患的余弦关系为:X/cosZABC=cosZOBC•cosZOBA/即斜线与平面一条直线夹角P的余弦值等于斜线与平面所成角a的余弦值乘以射影与平面内直线夹角°的L—、_/余弦值。COsP=COSOL-COS0(为了便于记忆,我们约定:8为斜线角,a为线面角,0为射影角)….cBCABBOBC(2)定理证明:如上图,、、OBC、AABC均为直角三角形,cosp=—,cosa=,cos0=,易知cosP=cosa-cos0,得证。ABBO(3)定理说明:这三个角中,角P是最大的,其余弦值最小,等于另外两个角的余弦值之积。斜线与平面所成角a是斜线与平面内所有直线所成的角中最小的角。三正弦定理(最大角定理):(1)定理:设二面角M-AB-N的度数为Y,在平面M上有一条射线AC,它和棱AB所成的角为p,和平面N所成的角为a,则sina=sinp-siny为了便于记忆,我们约定:p为线棱角,a为线面角,y为二面角(2)定理证明:如图,CO±平面N,OB±AB,BC±AB,AOBC、AOAC、AABC…,•OCBC均为直角三角形,siny,sinp,BCAC-rOCACsina=,易得:sina=sinP-siny。(3)定理说明:由sina=sinP-siny且sinP<1知:sina 数学 数学高考答题卡模板高考数学答题卡模板三年级数学混合运算测试卷数学作业设计案例新人教版八年级上数学教学计划 考试题 教师业务能力考试题中学音乐幼儿园保育员考试题目免费下载工程测量项目竞赛理论考试题库院感知识考试题及答案公司二级安全考试题答案 第16题)如图,在侧棱垂直于底面的三棱柱ABC-ABC中,尸是棱BCh111的动点o记直线AP与平面ABC所成的角为,与直线BC所成的角为。2,则1,气的大小关系是()A0B0>0C0<0D.不能确定121212【解析】:因为1是线面角,气是线线角,由最小角定理知"*2,又心是Y在底面的射影,故1〈%选C。例2.(2018年全国数学大联考试题第9题)已知二面角ot-Z-p是直二面角,Aea,Bep,设直线菌与a,0所成的角分别为叩则()A.0+9=90。b0+0>90°c,O+0<90°d0+0<90°TOC\o"1-5"\h\z12121212【解析】:如图,过点A,8分别作/的垂线,分别交于点。,D,则AC1P,BD顼,AABC,/BAD=0,由最小角定理知:129SO得:tan0>tan0例4.(2017年浙江省数学高考调研试题第9题)如图,易知三棱锥D—ABC,记二面角C—AB—D的平面角是0,直线DA与平面ABC所成的角是01,直线DA与BC所成的角是0,则()2A.0>0]B.0<0]C.0>02D.0<02【解析】:由最大角定理知:0>01,故选A。例5.(2014年浙江省高考理科试题第15题)如图,某人在垂直于水平地面ABC的墙面前的点A处进行射击训练。易知点A到墙面的距离为AB,某目标点P沿墙面上的射线CM移动,此人为了准确瞄准目标点P,需计算由点A观察点P的仰角0的大小。若AB=15cm,AC=25cm,ZBCM=30。,则tan0的最大值是仰角0为直线AP与平面ABC所成角)。5,的【解析】:记二面角M-AC-B为01,由最大角定理知:0<01,易求tan1=丁。例6.(2018年全国重点中学数学联考试题第8题)从点P出发的3条射线PA,PB,PC,每两条射线的夹角是60。,则直线PC与平面PAB所成角的余弦是.【解析】如图,在PC±取点。作D01.平面PA8,垂足为0,P0为PC的射影,则ZCPO是尸。与平面PA8所成角,由题意知:P0为4PA的交平分线,根据三余弦定理得:cosZCPA=cosZCPO-cosZOPA,即cos60°=cosZCPO-cos30°,故cosZCPO=*例7.(I理科试题第18题)如图,四边形ABCD为正方形,点E,F分别为AD,BC的中点,以DF为折痕把TOC\o"1-5"\h\zADFC折起,使点C到达点P的位置,且:\PF1BF。上套亍三(1)证明:平面PEF1平面ABFD;/大(2)求DP与平面ABFD所成角的正弦值。彳【解析】(1)略(2)作PH1EF,垂足为H,由(1)知:PH1平面ABFD,DE1PE。不妨设DP=2,33则DE=1,从而PE=v3,又PF=1,EF=2,故PE1PF。于是PH=--,EH=-,ED2、.13__故斜线角P=6。,射影角e=ZHDE,且cos6=E=亏。设DP与平面ABFD所13成角为a,则由三余弦定理知:cos以cos6=cosP=cos60°,从而cosa=一二,即43sina=——。4例8.(2018年全国数学高考卷II理科试题第20题)如图,在三棱锥P-ABC中,AB=BC=2、歹,PA=PB=PC=4,O为AC的中点。(1)证明:PO1平面ABC;(2)若点M在棱BC上,且二面角M—PA—C为30。,求PC与平面PAM所成角的正弦值。【解析】:证明:略由题意知:线棱角ZCPA=60°,二面角M-PA-C^j3Q°,由三正弦定理得:..,.J3sina—sm60sm30———。4例9.(2004年浙江省数学高考理科试题第12题)如图,在正三棱柱ABC-ABC中,已知AB=1,D在棱BB上,且1111BD=1,若AD与平面AACC所成的角为a,则a=()11【解析】:由题易知:二面角D-AA1-C的大小为ABAC=60。,线棱角P=ZDAA^=45。,由三66正弦定理得:sina=sin60。sin45。=——,从而a=arcsin——。44例10.(1994年全国数学高考理科试题第23题)如图,已知ABC-ABC是正三棱柱,D111是AC的中点,若AB11BC1,求以BC1为棱、TOC\o"1-5"\h\zDBC与CBC为面的二面角的度数。11【解析】:取AC的中点E,连接AE,BE,1BEABC=H,则BE为AB在平面BBCC上的射影,从而BE1BC。设AB=2,11111111则BB=12,从而BD与平面BCC所成角a=ADBC=30。,线棱角P=ADBC,射111影角0=ZCBC,1八催3孟巨八.一因为cos6=,由三余弦定理知:cosP=cosacos0=—-^—-=—-,故P=45。。再由三正弦定理知:siny=^ina=W,所以y=45。。sinP2例11.(2017年全国数学高考卷II理科试题第19题)如图,在四棱锥P-ABCD中,侧面PAD为等边三角形且垂直于底面ABCD,AB=BC=^AD,ZBAD=ZABC=90°,E是PD的中点。(1)证明:直线CE//平面PAB;(2)点M在棱PC上,且直线BM与底面ABCD所成锐角为45。,求二面角M-AB-D的余弦值。【解析】(1)略;(2)如图,作PH±AD于点H,则PH±平面ABCD,即HC是PC在平面ABCD内的射影。记点M在平面ABCD内的射影为N,二面角M-AB-D的大小为Y,设AB=1,CN_MN~CH—~PHCN=t,由于直线BM与底面ABCD所成锐角为45。,则MN=BN,从而:TOC\o"1-5"\h\z顼+t2)…<23,即t=一,解得t=M,故cosZABN=亍。由三余弦定理知:cos/MBA=cos45。cos/ABN=—,从而sin/MBA=W0,再根据三正弦定理得:6615.10sin45。=sinysin/MBA,解得siny=—^,故cosY=—5—例12.(2019年6月浙江高考数学第8题)设三棱锥V-ABC的底面是正三角形,侧棱长均相等,P是棱VA上的点(不含端点)。记直线PB与直线AC所成角为a,直线PB与平面ABC所成角为P,二面角P-AC-B的平面角为y,则()A.p
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