九年级文言文复习测试(一)

"初三文言文复习测试卷一 一、基础积累运用(1—5 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 各2分,6小题6分,共16分) 1、下列加点字注音完全正确的一项是:() A、车辙(chè)旗靡(mǐ)小信未孚(fú) B、蒹葭(jiā)好逑(qiú)小惠未徧(biàn) C、鄙陋(pǐ)蹴(cù)又何间焉(jiàn) D、箪(dān)不屑(xiāo)驽钝(dùn) 2、下列解释有误的是:() A、间:参与。念鬼:考虑卜鬼的事。 B、败绩:大败。既克:既然战胜。 C、苦秦:苦于秦(的统治)间令:暗使。 D、忿恚尉:使尉恼怒。加:虚夸。 3、对下列句子停顿 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 正确的一项是:() A、一鼓作/气,再/而衰,三而/竭。 B、一/鼓作气,再/而衰,三/而竭。 C、一鼓/作气,再/而衰,三/而竭。 D、一鼓/作气,再而/衰,三而/竭。 4、对下列句子的朗诵语气理解错误的一项是:() A、小信未孚,神弗福也。(反对语气) B、王候将相宁有种乎!(鼓励语气) C、忠之属也,可以一战。(判断语气) D、 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 非借不能读也。(发议论语气) 5、选出与例句加点的字意思相同的一项是:() 例句:战于长勺。 A、未尝不叹息痛恨于桓、灵也 B、苛政猛于虎也。 C、三顾臣于草庐之中。 D、刻唐贤今人诗赋于其上。 6、根据课文默写填空(任选3题,每小题2分) (1)《得道多助,失道寡助》一文中 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现作者认为决定战争胜负要素的句子是___________________、 ___________________. (2)孟子主张人要成才首先要经历磨砺的句子是___________________、___________________、___________________、___________________、___________________、___________________。 (3)《曹刿论战》中“辙乱”、“旗靡”是怎样发现的,文中的原句是:___________________、___________________。 (4)《鱼我所欲也》一文中用“舍生取义”来表现他为人生追求,文天祥的《过零丁洋》中也体现了这种追求的两句诗句是___________________、___________________。 (5)《蒹葭》写清秋萧瑟景象的诗句是___________________、___________________。 二、阅读下列文段,回答文后问题(每小题2分,共34分)。 (一)十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之。又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。” …… 既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。” 7、下列句子中加点词解释错误的一项是:() A、肉食者鄙。鄙:鄙陋,这里指目光短浅。 B、牺牲玉帛,弗敢加也。加:增加 C、既克,公问其故。克:战胜 D、一鼓作气。鼓:击鼓 8、下列句子中加点词语与现代汉语的用法和意义相同的一项是:() A、牺牲玉帛,弗敢加也 B、夫战,勇气也 C、中间力拉崩倒之声 D、诚宜开张圣听 9、分别比较下列两组句子中加点词的指代内容,判断正确的一项是:() 其乡人曰故克之 吾视其辙乱故逐之 A、两个“其”相同,两个“之”也相同。 B、两个“其”不同,两个“之”也不同。 C、两个“其”相同,两个“之”不同。 D、两个“其”不同,两个“之”相同。 10、翻译下列两个句子: ①小大之狱,虽不能察,必以情。” ②夫战,勇气也。 11、对曹刿认为“可以一战”的最主要原因理解正确的一项是:() A、臣子的拥护 B、神灵的保佑 C、老百姓的信任与支持 D、作战的勇气 (二)鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我也欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也。死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人这所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也;由是可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者;非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死;呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。 12、解释下列加点词语的意义: ①故不为苟得也()②由是则生() ③所恶有甚于死者()④蹴尔而与之() 13、划线的句子中“呼尔而与之”、“蹴尔而与之”的一箪食,一豆羹,是带侮辱性的施舍,用一个成语来表示即:“____________________________”。 14、翻译下面的文言句子 生,亦我所欲也,义,亦我也欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。 (三)王蓝田性急,尝食鸡子,以筋①刺之不得,便大怒,举以掷地。鸡子于地圆转未正,乃下地以屐齿蹍之。又不得。瞋甚,复于地取内口中,齿破即吐之。王右军闻而大笑曰:“使安期②有此,犹当无一豪可论,况蓝田耶!” 注释:①筋:筷子。②安期:王蓝田的父亲,曾官东海内史,从事中郎。 15、解释词语: 鸡子:蹍之: 16、翻译句子: ①以筋刺之不得,便大怒,举以掷地。 ②瞋甚,复于地取内口中,齿破即吐之。 17、①从文中可以看出王蓝田是一个___________的人,这与当时士族阶级特别重视从容不迫的作风是格格不入的。 ②文中的王右军即晋朝的书法家___________。 (四)大抵观书先段熟读,使其言皆出于吾之口。继而精思,使其意皆若出于吾之心,然后可以有得尔。……古人云,“读书千遍,其义自见。”谓读得熟,则不待解说,自晓其义也。余尝谓,读书有三到,谓心到,眼到,口到。心不在此,则眼不看子细,心眼既不专一,却只漫浪①诵读,决不能记,记亦不能久也。三到之中,心到最急②。心既到矣,眼口岂不到乎? 注释:①漫浪:随随便便。②急:要紧。 18、①解释文中加点字: A、得: B、晓: ②据文章观点,怎样才算“熟读”?用原句作答。 19、写出本文段作者要表达的意思。不超过15个字。 20、①指出文段中的通假字: 通假字:①② ②比较起来,“读书三到”之中,作者强调的是___________________________________。 (五)公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。子墨子闻之,起于鲁,行十日十夜而至于郢,见公输盘。 公输盘曰:“夫子何命焉为?”子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子杀之。”公输盘不说。子墨子曰:“请献十金。”公输盘曰:“吾义固不杀人。”子墨子起,再拜曰:“请说之。吾从北方闻子为梯,将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地而不足于民,杀所不足而争所有余,不可谓智。宋无罪而攻之,不可谓仁。知而不争,不可谓忠。争而不得,不可谓强。义不杀少而杀众,不可谓知类。” 公输盘服。子墨子曰:“然,胡不已乎?”公输盘曰:“不可,吾既已言之王矣。”子墨子曰:“胡不见我于王?”公输盘曰:“诺。” 21、解释下列语句中加点词的意义。 (1)愿借子杀之愿:___________________________________ (2)公输盘不说说:___________________________________ (3)不可谓智智:___________________________________ (4)胡不见我于王见:___________________________________ 22、请将选文中“夫子何命焉为”和“吾既已言之王矣”两句译成现代汉语。 (1)____________________________________________________________________ (2)____________________________________________________________________ 23、选文中,墨子是从哪几个方面展开推论,使公输盘折服的?(请从文中摘录出有关的字词回答)墨子的言行反映出他的什么特点?请写出两点。 _______________________