教师培训考核暨
课件
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比赛评分表
作者姓名 课件
名称
课件创作特色及内容
简要说明:
评审指标 评 价 标 准 得 分
思想性、科学性 无内容错误,无科学性错误
和文字错误 (10分)
教学 概念叙述正确
规范
编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载
适用性 教学内容适应于相应认知
(30分) 水平的学生
有丰富的与教学知识点配
合的习
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
,
案例
全员育人导师制案例信息技术应用案例心得信息技术教学案例综合实践活动案例我余额宝案例
及相关资料
教学理念先进,体现出良好
的整体教学设计思想
教学策略科学,使用多种方
法开展教学互动
激发学生主动学习
能较好地解决常规教学中
遇到的瓶颈
设计 课件运行正常可靠,没有"
技术性 死机"现象, (30分) 没有导航,链接错误
能熟练地使用参赛提供的
制作软件
软件设计有较高的技术水
准
课件操作方便,灵活,交互
性强,启动时间,链接转换
时间短
对多媒体(如视频,声音)设
计了解相应的控制技术
设计 音视频信息无不良的视觉,
艺术性 听觉效果 (20分) 界面布局合理,新颖,活泼,
有创意,符合参赛课件主
题,整体风格统一,色调搭
配协调,视觉效果好,符合
视觉心理,制作课件的页数
不少于5页
充分利用多媒体形式表现
教学内容,制作精细,吸引
力强,激发学习兴趣
整体效果 课件整体效果好,符合参赛
(10分)
要求
对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗
得 分
(总分:100分)