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创建“平安校园”的工作目标、计划

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创建“平安校园”的工作目标、计划“平安校园”工作计划 根据市教育局创建“平安校园”活动实施意见,结合我校的具体情况和我校“平安校园”创建标准的具体要求,2010-2011年度我校创建“平安校园”总体目标是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻党的十七大会议精神,以维护社会政治和谐稳定为目标,从进一步维护和巩固2008年学校创建平安校园的创建成果和安全稳定及营造良好的教书育人环境入手,坚持预防为主的方针,全面实施2011年创建“平安校园”的计划。具体实施的计划: 一、完善和建立健全领导组织,全面实行目标管理责任制。 完善和建立健...

创建“平安校园”的工作目标、计划
“平安校园”工作 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 根据市教育局创建“平安校园”活动实施意见,结合我校的具体情况和我校“平安校园”创建 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 的具体要求,2010-2011年度我校创建“平安校园”总体目标是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻党的十七大会议精神,以维护社会政治和谐稳定为目标,从进一步维护和巩固2008年学校创建平安校园的创建成果和安全稳定及营造良好的教书育人环境入手,坚持预防为主的方针,全面实施2011年创建“平安校园”的计划。具体实施的计划: 一、完善和建立健全领导组织,全面实行目标管理责任制。 完善和建立健全创建“平安校园”目标管理责任制,实行以校长为第一责任人的创建工作责任制,建立相应的创建组织,建立创建活动工作计划、实施方案和具体内容。在实施计划的过程中加强党的领导意识,紧紧依靠党组织的政治优势和组织的优势,党政一手抓,并且亲自布置和落实工作。 二、进一步加强法制宣传教育,加强学校各部门之间协调工作。 进一步加强思想政治教育和法制、道德教育,充分发挥学校法制副校长的作用,大力宣扬和提倡依法办学和依法制校,全面提高全校师生员工的政治素养和法律意识。坚决打击封建迷信等活动。在全校师生员工中大力宣传我校再次创建“平安校园”的总体要求和计划,要求在创建过程中学校各个部门之间要积极配合创建工作,对在创建平安校园过程中发现的问 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 无论哪一部门都要及时 汇报 关于vocs治理的情况汇报每日工作汇报下载教师国培汇报文档下载思想汇报Word下载qcc成果汇报ppt免费下载 到创建平安校园工作领导小组,以便及时进行整改和改善,及时预防和化解学校内部的各类不安定因素。 三、在创建“平安校园”活动中的工作举措 1、加强学校安全的管理工作,安排专人负责。完善学校的情报信息上报、处置制度。加强学校的保卫组织,成立以校长领导的创建工作组,成立以副校长领导的安全保卫小组,明确各自的职责,签定责任书,建立安全工作议事制度,重点研究和分析学校的平安情况,及时排查和整改存在的问题,全面实现安全工作台帐的管理。 2、建立建全学校各种安全制度,包括消防制度、校园应急机制建设等。继续加大人防、物防、技防经费的投入,建立学校创建工作组和安全保卫小组定期检查学校的防火、防盗、防毒等安全设施的安全检查制度,做到每一次检查都有记录,做到发现问题及时解决问题,防患于未然。 3、加强校园及周边安全隐患的安全检查,保持校园内道路整洁、畅通,加强学生的安全知识教育,完善学生 管理制度 档案管理制度下载食品安全管理制度下载三类维修管理制度下载财务管理制度免费下载安全设施管理制度下载 。加强对学校周边农户的安全知识的宣传和教育。完善值周制度和加强值周教师的责任感。建立节假日轮流值班制度和学生离校请假制度,对学生在学校读书期间外出一律要求填写请假条(请假条上要有班主任的签字),手续齐全方可放行,确保学生和学校的安全。 4、充分利用学校广播和学校黑板报,加大安全知识的宣传。严格管理全校师生员工的用电制度,做到离开办公室、教室要随手关闭日光灯、电脑等电源,并做到及时关闭门窗。禁止学生携带危险品进校,提高学生安全防范意识。 5、每学期对全校学生进行防火“逃生”演习和训练,“逃生”演练前请有关专业人士对全校师生进行安全知识的教育和法律宣传,请学校法制副校长到校指导,以提高学生的防火“逃生”能力和自我安全防范意识。 四、保障创建活动的安全经费,提高人防技放的能力。 计划在创建“平安校园”活动中,学校进一步加大安全保卫工作经费的投入,计划本学年度学校的安全工作经费预算达4000元左右。一方面用于学校的安全保卫工作,另一方面作为学校安保值班人员的费用。对学校的防火灭火器、重要部门的防盗窗等安全器材不断进行更新和调试。这样不仅使学校内部防控机制建设加强,而且也使学校整体防盗、防火等能力得到提高。 联合中学 2011-3-14
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