人间有晴天
書 名 人間有晴天 繪 畫 者 無 作 者 金柏莉?威樂斯 ?荷特 編 譯 者 趙永芬 適用年齡層 青少年 設 計 者 林玲瑛 老師
?環境教育 ?人權教育 七大學習 ? 語文?數學?社會?自然 六大議題 ?生涯教育 ?兩性教育 領域 ?藝文?健體?綜合
?資訊教育 ?家政教育
摘要大意,
故事發生的地點是在路易斯安納州的塞特鎮,一個偏見不止於膚色的小鎮。十二歲的虎娃,安?帕克有著過人的聰明,也擅長打棒球。由於她母親可琳和父親朗尼的「與眾不同」,班上的同學對她避之唯恐不及。愛嬉戲的母親和工作賣力的父親使得虎娃對他們的愛與羞恥交織在一起,尤其是在當地的孩子譏笑她那頭腦簡單、孩子似的母親時更是如此。堅強的外婆和她們一起住在路易斯安那州中部一棟堅固的小房子裡相依為命,身為一家之主的外婆十分精明幹練。可是好景不常,外婆卻突然去世。虎娃面臨艱難痛苦的抉擇,她究竟應該自由自在的跟世故練達的多麗阿姨一同住在內心嚮往的派登如旭市,或者應該放棄這個大好機會,扛起她對家庭的重責大任,虎娃陷入兩難之境。她必需快快長大,但她也從路易斯安那州的家中找到勇氣。
, 教學目標
1.了解自己與家庭、社區環境的關係,。
2.了解社交關係,進而處理人際關係的問題。
3.了解家人的工作情形,並體認工作的意義。
4.能說出「家」的感覺,並分享自己對家人的感覺。
5.能接納他人,尊重與關懷不同的族群。
6.遇到困難能勇於面對,不逃避。
, 問題與討論
1.虎娃的外婆是一個怎麼樣的人,
2.多麗阿姨為什麼離開小鎮,她與外婆為什麼關係緊繃,
3.面對同學的排斥你會如何應對,
4.虎娃為什麼又回到賽特鎮,虎娃會不會拋棄她的家人與責任,
5.虎娃的好朋友是誰,他們的感情如何,
6.你曾經有和親人生離死別的經驗嗎,心情如何,
7.你有沒有經歷過兩難的困境,你會採取什麼態度處理,勇敢面對還
是逃避,
5
人 間 有 晴 天
五年___班 座號_____ 姓名_____________
壹、請寫下本書主要的人物,並簡單描述他們的個性 ,一,虎娃爸爸 ,
,二,虎娃媽媽 ,
,三,虎娃外婆 ,
,四,虎娃 ,
貳、寫下書中哪個段落最令你感動,為什麼,
6
我們不是與眾不同,而是單純而知足
参、在生活當中,你是否認識比較特別的人,例如,虎娃媽媽、虎娃爸
爸……,看完了本書,你覺得你該如何和他們相處,
肆、你和你的家人是否也共同經歷了許多令人難忘的事呢,請用兩百字以內描述,應包含事件的描述和感受,
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7
家長簽名__________________
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