DNA复制、转录、翻译的比较
DNA复复复复复复复复复制、、翻的比
【要求】信息的和翻。课课课课课课课课课课课课课课课课
【考向瞭望】基因
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
达程中有碱基数目的算。课课课课课课课课课课课课课
【知梳理】一、课课课课课课DNA课课课课课课课课课制、、翻的比
课制课课课翻课课课课课胞分裂的期个体生育的整个程课课课课课课课课
课所主要在胞核课课课主要在胞核课课课课课课课课课胞的核糖体
mRNA模板DNA的两条课课DNA的一条课
原料4课脱氧核苷酸4课核糖核苷酸20课氨基酸条件都需要特定的和课课ATP
一个课课RNA课物2个双课DNA多,或蛋白,课课课课课课课课,mRNA,tRNA,rRNA,
课课课课课课课课成胞构蛋白课课到2个子胞课课课课课物向离胞核入胞课课课课课课课课课和功能蛋白课
课课课课课解旋制,课课课课课课课课解旋,后DNA翻束后,课课课课课mRNA特点半保留制课课仍恢原来的双构课课课课课课课课分解成个核苷酸课课课课课
A—T,T—A,A—U, T—A,A—U,U—A,碱基配课G—C,C—GG—C,C—GC—G,G—C
DNA?DNADNA?mRNA课课课课信息mRNA?蛋白课意课使信息从代子代课课课课课课课课课课课表达信息,使生物表出各性状课课课课课课课课课课课课课课课二、基因表达中相数量算来课课课课课课
,一,基因中碱基数与mRNA中碱基数的系:,成基因的两条课课课课课课课课课课课课课课课中只有一条能,另一条不能。基因双构而课课课课课课课课课课课课课课课课课课课课课课课RNA课课课课课课构,因此形成的mRNA分子中碱基数目是基因中碱基数目的1/2。
,二,mRNA中碱基数与氨基酸的系:翻程中,信使课课课课课课课课课课课RNA中每3个碱基决定一个氨基酸,所以翻合成的蛋白分子中的氨基酸数目是信使课课课课课课课课课课课课课课课课课课课课课RNA碱基数目的1/3。上课课可知:蛋白中氨基酸数目,课课课课课课课课tRNA数目,1/3mRNA碱基数目,1/6DNA,或基因,碱基数目。
,三,算中课“”“”最多和最少的分析
1、翻,课课课mRNA上的止密不决定氨基酸,因此准确地,课课课课课课课课课课课课课课课课课课mRNA上的碱基数目比蛋白中氨基酸数目的课课课课课课课课3倍要多一些。课课课课课课
2、基因或DNA上的碱基数目比的蛋白中氨基酸数目的课课课课课课课课课课课课课6倍要多一些。课课课课课课3、在回答有,加上最多或最少等字。如:课课课课课课课课课课课课课课课课课课mRNA上有n个碱基,生它课课课课课的基因中至少有2n个碱基,课mRNA指合成的蛋白最多有课课课课课课课课课课n/3个氨基酸。4、蛋白中氨基酸的数目,数,数,数,去的水分子数,。课课课课课课课课课课课课课课课课课课课课课课课课课课课课课课【基】课课课课1、合成一条含1000个氨基酸的多,需要运课课课课课课课RNA的个数、信使RNA上的碱基个数和双课DNA上的碱基数至少依次是,课课课课课课课课 A ,
A、1000个,3000个和3000课 B、1000个,3000个和6000课
C、300个,300个和3000课 D、1000个,3000个和1000课
2、的卵管胞能合成卵清蛋白、胞能合成课课课课课课课课课课课课课课课课课课课课课β—珠蛋白、胰胞能合成胰课课课课课课课课课课课课课课课课课课课课课课课课课素,用上述蛋白的基因分作探,3课课课胞中提取的DNA的限制切成片课课课课段行交,用同的课课课课课课课课课课课3课课课课课课基因片段作探,上述3课课课胞中提取的RNA课课课行交课课课课课课课课课课。上述果如下表:
课课胞DNA
课课胞RNA
课课课卵管胞
课课胞
胰胞课课课
课课课卵管胞
课课胞
胰胞课课课
卵清蛋白基因
,
,
,
,
β—珠蛋白基因
,
,
,
,
胰素基因课课课课
,
,
,
,
注:,表示交程中有合双,“”课课课课课课课课课课课“
”课课课课课课课课课课课课表示交程中有游离的。
根据上述事,下列叙述正确的是,课课课课课课课课课课课 C ,A、胰胞中只有胰素基因课课课课课课课课课课课
B、上述3课课课课课课课课课课课课课课课课课课胞的分化是由胞在育程中某些基因失所致C、在胞成熟程中有性地表达了课课课课课课课课课课课课课课课课β—珠蛋白基因D、在卵管胞中无课课课课课课课β—珠蛋白基因和胰素基因课课课课3一个mRNA分子有m个碱基,其中G,C有n个,由课mRNA合成的蛋白有两条课课课课课
课课课课课。其模板DNA分子的A,T数、合成蛋白脱去的水分子数分是课课课课课课课课课课课课
, D ,
A、m、m/3
1 B、m、m/3
2
C、2(m
n)、m/3
1 D、2(m
n)、m/3
2
4、DNA课课课课课课课课课 制和的共同点是,ABC ,A、需要多参与课课课课 B、在胞核内行课课课课课课
C、遵循碱基互配原课课课课课 D、不需要ATP提供能量