中学
食品安全事故应急演练预案
为了确保我校师生的生命安全，根据上级相关文件精神相关
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，结合我校实际，特制定本次食品安全事故应急演练预案。
一、应急演练目的：
通过此次演练，建立健全我校应对突发食品安全事故的救助体系和运行机制，全面提高学校师生应对突发事件和风险的能力，
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和指导应急处理工作。一旦发生食品安全事故，能积极应对、及时控制，高效组织应急救援工作，最大限度地减少食品安全事故的危害，保障全校师生身体健康与生命安全。
二、应急演练原则：
按照“学校统一领导、班主任具体负责、各班联合行动”的食品安全工作机制，坚持“以人为本、群防群控、统一领导、分级负责、快速反应、协同应对”的工作原则，对可能引发的较大食品安全事故，做到早发现、早
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、早控制。
三、应急演练组织机构：
（一）总指挥：（校长）
职 责：1.全程指挥演练实施；2.向上级有关单位报告事故情况；3.评价演练结果。
（二）安全组
组长：（副校长）
组员：各班班主任。
职责：1.保证演练过程的学生安全，应对突发事件；2.实时与家长取得联系，做好家长稳定工作。
（三）救护组
组长：
成员：
职责：指挥学生对拟似中毒患者进行关照护理并及时护送到当地医院进行救治。
（四）信息收集及报送组
组长：
成员：
职责：1.收集各班提供的拟似中毒学生姓名、性别、班级、住址、家长姓名、电话；2.及时将收集的信息报送到总指挥和安全组；3.整理好收集的信息档案。
（五）现场保护组
组长：
成员：
职责：1.封存发病学生呕吐物；2.封存食堂留样和库房。
（五）摄影报道组
组长：
成员：
职责：1.及时采集演练各环节的影像资料；2.进行新闻报道。
（七）后勤保障组
组长：
成员：
职责：提高救护等所需物品；2.负责外来工作人员生活接待。
四、前期准备：
1.每班确定2名拟似中毒学生，症状为头疼头晕，腹痛恶心、呕吐流涎、呼吸困难，患者姓名、性别、班级、住址、家长姓名、电话。
2.每名患者确定2名学生救护服务，模拟送往医院救治。
3.现场保护组准备封条。
五、演练时间
2016年6月12日14时
六、演练过程
1.下午14时按时上课，总指挥宣布演练开始，代课教师正常按课
表
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进行上课，14时03分，各班出现发病学生，课任教师向班主任报告。
2.14时05分班主任向信息收集组报告发病学生情况，内容包括学生姓名、性别、班级、年龄、家庭住址、家长姓名、电话、症状。顺序为：七（1）班→七（3）→七（2）→八（1）→八（3）→九（1）→八（2）→九（2）（照片）。
3.14时05分总指挥调度救护人员，护送发病学生到医院救治，同时各班由预定的4名学生将2名患者护送到操场集中（照片）。
4.14时08分信息收集组将所发病学生情况报告校长（照片），校长及时将情况报告有关机构（照片）。
5.14时10分信息收集组将发病学生情况报告安全组，由裴仁波同志联系家长并做好安抚稳定工作（照片）。
6.14时10分现场保护组封存留样和库房（照片）。
7.14时15分演练结束全体集合：校长进行评价。
8.上级来校进行调查处理，学校接待等后续工作（略）。
浙公网安备 33021202002483