防震减灾科普宣传进校园

防震减灾科普宣传进校园防震减灾科普宣传进校园 ----走进生活，地理校本课程的探索与实践子课题一、研究的背景我校地震知识宣传与宏观观测活动工作开展源于2008年5月12日四川大地震后，灾情之大，损失之惨重，引起了全国上下各级领导和广大人民群众的高度重视。我校地理组教师在校领导的支持下，组织学生成立“陈毅中学地震知识宣传与宏观观测活动小组”，积极在师生中广泛开展地震知识宣传与宏观观测活动，培养防震减灾意识，学以致用、服务社会。二、研究的原因我国地处全球两大地震带之间，是一个多地震国家，地震带主要分布在:东南—台湾和...

防震减灾科普宣传进校园 ----走进生活，地理校本课程的探索与实践子课题一、研究的背景我校地震知识宣传与宏观观测活动工作开展源于2008年5月12日四川大地震后，灾情之大，损失之惨重，引起了全国上下各级领导和广大人民群众的高度重视。我校地理组教师在校领导的支持下，组织学生成立“陈毅中学地震知识宣传与宏观观测活动小组”，积极在师生中广泛开展地震知识宣传与宏观观测活动，培养防震减灾意识，学以致用、服务社会。二、研究的原因我国地处全球两大地震带之间，是一个多地震国家，地震带主要分布在:东南—台湾和福建沿海一带，华北—太行山沿线和京津唐渤地区，西南—青藏高原、云南和四川西部，西北—新疆和陕甘宁部分地区。我国正面临的地震形势十分严峻。从1988年开始，中国大陆地区进入第五个地震活跃期。根据前几次地震活跃期活动的特点，专家们认为本次地震活跃期将持续到下世纪初，目前已进入了强震高发期，其间可能发生多次7级左右、甚至个别更大的地震。因此开展地震知识宣传与宏观观测活动，能最大限度地防御和减轻地震灾害，保护人民生命财产安全，保障经济建设和各项社会事业健康发展。三、研究的内容 1、中国是个多地震的国家;本世纪的中国地震活动;我国正面临严峻的地震形势 ;中国防震减灾十年目标。 2、地震发生的原因 ;有关地震的几个概念; 震级与烈度。 3、地震前兆 ; 发现异常要报告 ;地震预报及其发布; 怎样识别地震谣传; 做好家庭防震准备;大震预警现象和预警时间。 4、大震时人们的感受; 抓住时机科学避震 ; 避震要点 ; 在家庭怎样避震;在学校怎样避震;在公共场所怎样避震;在户外怎样避震; 5、地震时遇到特殊危险怎么办;如果被埋压怎么办;震后抢险救灾积极参加互救活动;在灾后特殊环境下怎样生活。四、具体实施计划 1、通过地理课向学生介绍地震知识和防震减灾法，开展地震宏观观测和地震应急。 2、建立学校防震减灾科普园地，充分利用电教室、阶梯教室，以图书角、播放地震知识录像、悬挂地震科普图片等形式进行宣传教育。 3、每学期邀请省、市地震局专家对学生进行防震减灾知识教育报告会。 4、编写本校地震应急实施细则，对学生进行必要的避震、疏散撤离和自救互救技能培训，组织学生进行地震应急疏散演练、自救互救模拟演习。 5、定期指导学生编撰地震学习小报、地震小论文。 6、各班级召开丰富多彩的主题班队会，进行地震科普宣传专题教育; 7、让学生自编自演课本剧、小品、情景剧、快板、相声等文艺节目，融防震、避震知识于娱乐之中，生动活泼，深入人心。 8、把学校操场等空旷地段开辟为具有一定功能的应急疏散和避险场地，并有疏散引导标志。五、研究成果形式 1、教学活动展示 2、有关课题的音像资料 3、教师获奖论文、案例、教学设计、总结 4、课题研究报告

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