八年级历史国民党政权的崩溃测试题2

八年级历史国民党政权的崩溃测试 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 2 3eud教育网 百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新～ 第24课 国民党政权的崩溃 基础巩固题 1(1948年9月至1949年1月，人民解放军先后发动了 、 、 三大战役。 2(1949年初， 野战军和 野战军合力进行平津战役。解放军按“ ， 的顺序，先后攻克张家口、天津等地。 率部接受和平改编， 和平解放。 3( 年 月 日，解放军占领 ，统治中国 年的国民党政权覆灭。 4(当人们看到矗立在长春市南湖公园的解放纪念碑时，都不禁会想到1948年使长春获得解放的那场战役，它是 ( ) A(辽沈战役 B(淮海战役 C(平津战役 D(渡江战役 5(决战东北采取了“关门打狗”的战略。这里的“门”指的是 ( ) A(长春 B(塔山、黑山、大虎山 C(锦州 D(沈阳 6(下列哪次战役结束以后，人民解放军在数量上超过了国民党军队 ( ) A(淮海战役 B(辽沈战役 C(天津战役 D(孟良崮战役 7(“大军合力战淮海。”这里的“大军”包括( ) ?西北野战军?中原野战军 ?华北野战军?华东野战军 A(???? B(?? C(?? D(??? 8(解放战争三大战役中的平津战役发生在 ( ) A(东北 B(华北 C(华东 D(西北 9(下列哪次战役的胜利，奠定了解放长江以南各省的基础 ( ) A(辽沈战役 B(平津战役 C(淮海战役 D(渡江战役 3eud教育网 教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网～ 3eud教育网 百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新～ 10(按歼灭和改编敌人数量的多少排列下列战役( ) ?辽沈战役?淮海战役?平津战役 A(??? B(??? C(??? D(??? 11(统治人民达20年之久的国民党政权垮台的标志是 ( ) A(北平和平解放 B(南京解放 C(中华人民共和国成立 D(三大战役胜利 12(为解放南京，推翻国民党统治，中国人民解放军发起的战役是 ( ) A(孟良崮战役 B(挺进大别山 C(三大战役 D(渡江战役 强化提高题 13(南京国民党政权存在的时间是 ( ) A(192I一1949年 B(1920__1949年 C(1927—1949年 D(1925—1949年 14(中国共产党要争取和平解放北平，其原因主要是( ) A(共产党领导的人民军队力量薄弱 B(为了保护好这座古都 C(解放军准备不充分 D(减轻双方伤亡 15(中国历史上，以下城市曾作为国民政府首都所在地的是 ( ) ?北平?南京?武汉?广州?重庆?西安 A(???? B(???? C(???? D(???? 16(下列历史事件发生的先后顺序是 ( ) ?孟良崮战役?刘邓大军挺进大别山 ?三大战役取得胜利?渡江战役 A(???? B(???? 3eud教育网 教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网～ 3eud教育网 百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新～ C(???? D(???? 17(三大战役人民解放军取得胜利，最主要的战略意义在于 ( ) A(和平解放了北平 B(基本上消灭了国民党军队主力 C(直接威胁国民党统治中心南京 D(使华北、华东、东北解放区连成一片 18(中国新民主主义革命取得胜利的基本经验不包括 ( ) A(中国共产党的正确领导 B(开展武装斗争 C(马克思、列宁主义和毛泽东思想的指导 D(坚持和平共处五项原则 (阅读下列材料: 19 材料一 沈阳、锦州地形交通示意图 材料二 解放战争中国民党军队与人民解放军人数变化 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf (单位:万人) 3eud教育网 教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网～ 3eud教育网 百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新～ 请回答: (1)从地理条件和哲学上看，辽沈战役中，解放军为什么首先攻占锦州? (2)结合上述材料和所学知识，分析辽沈战役的意义。 课外延伸题 20(《孙子兵法?谋略篇》中日:“不战而屈人之兵，善之善者也。”下列哪座城市的解放体现了上述策略 ( ) A(南京 B(北平 C(天津 D(沈阳 21(“淮海战役的胜利，是人民群众用小车推出来的。”这句话的意思是 ( ) A(人民群众直接参加了淮海战役 B(人民群众用小车参加淮海战役 C(人民群众从人力、物力等方面积极支援前线‘ D(国民党害怕人民群众的小车 22(1949年的美国《生活》杂志刊登了一幅解放军解放上海后，很多战士睡在马路边上的照片，照片标题为“国民党统治时代结束了!”下面叙述中，对这句话的理解最准确的是 ( ) A(上海是最后一座解放的城市 B(解放军的行动赢得了民心，国民党统治必将被推翻 C(上海解放标志着国民党统治被推翻 D(上海解放标志着解放战争的胜利 3eud教育网 教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网～ 3eud教育网 百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新～ 23(阅读毛泽东的诗: 七律?人民解放军占领南京 钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。 虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。 宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。 天若有情天亦老，人间正道是沧桑。 请回答: (1)“钟山风雨起苍黄”中的“钟山”是指什么地方? (2)“百万雄师过大江”是什么战役?从何时、何地开始的? (3)“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王”表达了毛泽东怎样的革命思想? (4)读了这首诗后，你能体会出作者怎样的心境? 中考链接题 24((2006?湖北宜昌)解放战争时期的三大战役是( ) A(辽沈战役、淮海战役、平津战役 B(渡江战役、淮海战役、平津战役 C(渡江战役、辽沈战役、百团大战 O(台儿庄战役、百团大战、渡江战役 25((2006?四川南充)解放战争中规模最大的战役是( ) A(辽沈战役 B(淮海战役 C(平津战役 D(渡江战役 26((2006?湖南岳阳)“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江”所描述的军事行动是 ( ) A(贺胜桥战役 B(台儿庄战役 C(渡江战役 D(百团大战 27(人民解放军挺进大别山和渡江战役，在战役目标和作用上各有什么不同? 3eud教育网 教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网～ 3eud教育网 百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新～ 第24课国民党政权的崩溃答案 1(辽沈战役淮海战役平津战役 2(东北华北先打两头后取中间傅作义北平 (1949423南京22 3 4(A解析:考查学生对基础知识的识记和辨析能力。根据题干 中提供的“1948年”、“长春”等有效信息，联系所学知识，可 知答案是A。 5(C解析:考查学生的理解、分析能力。辽沈战役中，人民解 放军攻克锦州，关闭了国民党军队进出东北的大门，所以答案 是C。 6(B 7(C解析:本题是组合式选择题，考查学生的识记和辨析能力。 淮海战役的参战部队主要是中原野战军和华东野战军，答案是 C。 8(B解析:本题主要强化对平津战役的记忆和理解。平津战役 主要在京津一带，答案是B。 9(C 10(C解析:本题考查学生对基础知识的识记能力，辽沈战役歼 敌47万人，淮海战役歼敌55(53万人，平津战役歼敌523万 人。 11(B解析:主要强化对攻克南京意义的理解。 12(D 13(C解析:1927年4月，南京国民政府建立，标志国民党统治 在中国的建立;1949年4月23日，南京解放，标志着国民党 统治的结束。 14(B。 15(C解析:这是一道很好的综合题，把不同时期国民政府所在 地联系在一起，使学生有一个总的认识。先是广州国民政府， 然后迁到武汉，(1927年蒋介石在南京建立了代表大地主大资 产阶级利益的政府，抗战期间，重庆曾作为陪都。 16(B解析:本题主要考查时间概念:?是:1947年3月，?是 194'7年8月，?是1949年1月，?是1949年4月，按照时间 顺序应为B。 17(B 18(D解析:考查学生对新民主主义革命胜利原因的识记能力。 A、B、C三项都是新民主主义革命胜利的基本经验;D项是新 中国的外交方针，答案是D。 19(解析:本题为图表材料题，考查阅读材料提取有效信息的能 力和分析概括能力及综合3eud教育网 教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网～ 3eud教育网 百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新～ 归纳能力。是小切口、深分析、知识辐射面广的一种题型。 答案:(1)从地形上看，锦州南是海洋，北为山地，是重要的 交通要道;锦州又是东北与华北之间的铁路——京哈线上的 重镇。攻占锦州，控制京哈线，既便于我军的快速行动，又 能截断国民党军队的退路。锦州在整个辽沈战役中处于关键 的位置，是整个战役的主要矛盾，抓住了这个主要矛盾，才 能 (2)解放东北全境，东北成为全顺利解决其他矛盾，全歼东北之敌，取得整个战役的胜利。 国解放战争的总后方:人民解 放军人数首次超过国民党军队;共产党掌握东北重工业基地， 为全国解放和新中国建设打下了基础。辽沈战役后，我军在 数量、质量上都超过了敌人，使我军由矛盾的次要方面上升 为主要方面，从而促进了旧中国的灭亡和新中国的产生，促 使事物的质变和发展。 20(B解析:本题主要考查学生对古文知识的理解。不用交战， 而使敌人屈服，才是最上策。题干中南京、天津、沈阳都是 武力解放肯定给无辜百姓带来灾难，所以和平解放是最好的， 而北平的和平解放是对《孙子兵法》中这句话的最好实践， 故选B。 21(C解析:考查学生的理解判断能力。淮海战役的胜利，离不 开广大人民群众的积极支 援，答案是C。 22(B解析:本题考查学生处理分析历史资料的能力和辨析能 力。分析所列四个选项可知，答案是B。 23(解析:本题考查了学生对诗歌中所叙述的历史事件记忆、再 现、理解能力。 答案:(1)南京。 (2)渡江战役。1949年4月21日。江苏江阴到江西湖口。 (3)表达了毛泽东将革命进行到底，不达目的决不罢休的革命 思想。 (4)高兴、豪迈又没有忘乎所以。 24(A解析:本题考查解放战争战略决战的三大战役。渡江战役 是推翻国民党腐朽统治的乘胜追击，百团大战和台儿庄战役 是抗日战争中的著名战役，答案是A。 25(B解析:本题考查学生归纳 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 解放战争各战役的特点的能 力。淮海战役是规模最大的战役，辽沈战役是最早的决战， 答案是B。 26(C解析:本题考查学生正确处理历史资料、再现历史知识的 能力。诗句中“钟山”借指南京，“大江”是指长江，解放战 争中和南京、长江联系的战役是渡江战役，答案是C。 27(解析:本题主要考查学生对历史现象对比的能力。 答案:挺进大别山的目标是夺取中原地区，转入战略进攻: 作用是威胁着国民党统治中心南京和武汉。渡江战役的目标 是歼灭一切反动派，解放全国人民;作用是解放南京，推翻 统治中国22年之久的国民政府。 文 - 汉语汉字 编辑词条 3eud教育网 教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网～ 3eud教育网 百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新～ 文，wen，从玄从爻。天地万物的信息产生出来的现象、纹路、轨迹，描绘出了阴阳二气在事物中的运行轨迹和原理。 故文即为符。上古之时，符文一体。 古者伏羲氏之王天下也，始画八卦，造书契，以代结绳(爻)之政，由是文籍生焉。--《尚书序》 依类象形，故谓之文。其后形声相益，即谓之字。--《说文》序》 仓颉造书，形立谓之文，声具谓之字。--《古今通论》 (1) 象形。甲骨文此字象纹理纵横交错形。"文"是汉字的一个部首。本义:花纹;纹理。 (2) 同本义 [figure;veins] 文，英语念为:text、article等，从字面意思上就可以理解为文章、文字，与古今中外的各个文学著作中出现的各种文字字形密不可分。古有甲骨文、金文、小篆等，今有宋体、楷体等，都在这一方面突出了"文"的重要性。古今中外，人们对于"文"都有自己不同的认知，从大的方面来讲，它可以用于表示一个民族的文化历史，从小的方面来说它可用于用于表示单独的一个"文"字，可用于表示一段话，也可用于人物的姓氏。 折叠编辑本段基本字义 (事物错综所造成的纹理或形象:灿若,锦。 1 2.刺画花纹:,身。 3(记录语言的符号:,字。,盲。以,害辞。 4(用文字记下来以及与之有关的:,凭。,艺。,体。,典。,苑。,献(指有历史价值和参考价值的图书资料)。,采(a(文辞、文艺方面的才华;b(错杂艳丽的色彩)。 5(人类劳动成果的总结:,化。,物。 6(自然界的某些现象:天,。水,。 7(旧时指礼节仪式:虚,。繁,缛节(过多的礼节仪式)。 8(文华辞采，与“质”、“情”相对:,质彬彬。 9(温和:,火。,静。,雅。 10(指非军事的:,职。,治武功(指礼乐教化和军事功绩)。 3eud教育网 教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网～ 3eud教育网 百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新～ 11(指以古汉语为基础的书面语:552,言。,白间杂。 12(专指社会科学:,科。 13(掩饰:,过饰非。 14(量词，指旧时小铜钱:一,不名。 15(姓。 16( 皇帝谥号，经纬天地曰文;道德博闻曰文;慈惠爱民曰文;愍民惠礼曰文;赐民爵位曰文;勤学好问曰文;博闻多见曰文;忠信接礼曰文;能定典礼曰文;经邦定誉曰文;敏而好学曰文;施而中礼曰文;修德来远曰文;刚柔相济曰文;修治班制曰文;德美才秀曰文;万邦为宪、帝德运广曰文;坚强不暴曰文;徽柔懿恭曰文;圣谟丕显曰文;化成天下曰文;纯穆不已曰文;克嗣徽音曰文;敬直慈惠曰文;与贤同升曰文;绍修圣绪曰文;声教四讫曰文。如汉文帝。 折叠编辑本段字源字形 字源演变与字形比较 折叠编辑本段详细字义 〈名〉 1(右图是 “文”字的甲骨文图片，资料来源:徐无闻主编:《甲金篆隶大字典》，四川辞书出版社。1991年7月第一版。 “文”字的甲骨文字绘画的像一个正面的“大人”，寓意“大象有形”、“象形”;特别放大了胸部，并在胸部画了“心”，含义是“外界客体在心里面的整体影像、整体写真、整体素描、整体速写”。 许慎《说文解字》把“文”解释为“错画也”，意思是“对事物形象进行整体素描，笔画交错，相联相络，不可解构”，这与他说的独体为文、合体为字的话的意思是一致的。“说文解字”这个书名就表示了“文”只能“说”，而“字”则可“解”的意思。“文”是客观事物外在形象的速写，是人类进一步了解事物内在性质的基础，所以它是“字”的父母，“字”是“文”的孩子。“文”生“字”举例(以“哲”为例):先对人手摩画，其文为“手”;又对斧子摩画，其文为“斤”。以手、斤为父母，结合、生子，其子就是“折”(手和斤各代表父母的基因)。这个“折”就是许慎所谓的“字”。“字”从宀从子，“宀”表示“独立的房子”，子在其中，有“自立门户”的意思。故“字”还能与“文”或其他“字”结合，3eud教育网 教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网～ 3eud教育网 百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新～ 生出新“字”来。在本例，作为字的“折”与作为文的“口”结合，就生出了新的字“哲”。 2( 同本义 [figure;veins] 文，错画也。象交文。今字作纹。——东汉?许慎《说文》 五章以奉五色。——春秋?左丘明《左传?昭公二十五年》。注:“青与赤谓之文，赤与白谓之章，白与黑谓之黼，黑与青谓之黻。” 美于黼黼文章。——《荀子?非相》 茵席雕文。——《韩非子?十过》 织文鸟章，白旆央央。——《诗?小雅?六月》 斑文小鱼。——明? 刘基《诚意伯刘文成公文集》 (又如:文驾(彩车);文斑(杂色的斑纹);文旆(有文彩的旗帜);文绣(绣有彩色3 花纹的丝织品;刺花图案);文织(有彩色花纹的丝织品);文鳞(鱼鳞形花纹)。 4(字，文字(“文”，在先秦时期就有文字的意思，“字”，到了秦朝才有此意。分别讲，“文”指独体字;“字”指合体字。笼统地说，都泛指文字。) [character] 饰以篆文。——南朝宋?范晔《后汉书?张衡传》 分文析字。——东汉?班固《汉书?刘歆传》 夫文，止戈为武。——《左传?宣公十二年》 距洞数百步，有碑仆道，其文漫灭。——王安石《游褒禅山记》 文曰“天启壬戌秋日”。——明? 魏学洢《核舟记》 文曰“初平山尺”。 5(又如:甲骨文;金文;汉文;英文;文迹(文字所记载的事迹);文书爻(有关文字、文凭之类的卦象);文异(文字相异);文轨(文字和车轨);文狱(文字狱);文钱(钱。因钱有文字，故称);文状(字据，军令状);文引(通行证;路凭);文定(定婚)。 6(文章(遣造的词句叫做“文”，结构段落叫做 “章”。) [literary composition] 故说诗者不以文害辞。——《孟子?万章上》 3eud教育网 教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网～ 3eud教育网 百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新～ 好古文。——唐? 韩愈《师说》 属予作文以记之。——宋? 范仲淹《岳阳楼记》 能述以文。——宋? 欧阳修《醉翁亭记》 摘其诗文。——清? 纪昀《阅微草堂笔记》 7(又如:文价(文章的声誉);文魔(书呆子);文会(旧时读书人为了准备应试，在一起写文章、互相观摩的集会);文移(旧时官府文书的代称);文雄(擅长写文章的大作家);文意(文章的旨趣);文义(文章的义理);文情(文章的词句和情思);本文(所指的这篇文章);作文(写文章;学习练习所写的文章);文魁(文章魁首);文价(文章的声价);文什(文章与诗篇)。 8(美德;文德 [virtue] 圣云继之神，神乃用文治。——杜牧《感怀诗一首》 9(又如:文丈(对才高德韶的老者的敬称);文母(文德之母);文武(文德与武功);文命(文德教命);文惠(文德恩惠);文德(写文章的道德);文薄(谓文德浅薄);文昭(文德昭著)。 10.文才;才华。亦谓有文才，有才华 [literary talent] 而文采不表于后世也。——汉? 司马迁《报任安书》 11(又如:文业(才学);文英(文才出众的人);文采风流(横溢的才华与潇洒的风度);文郎(有才华的青少年);文彦(有文才德行的人);文通残锦(比喻剩下不多的才华)。 12(文献，经典;韵文 [document;classics;verse] 儒以文乱法。——《韩非子?五蠹》 言必遵修旧文而不穿凿。——《说文解字?叙》 13(辞词句。亦指文字记载 [writings;record]。如:文几(旧时书信中开头常用的套语。意为将书信呈献于几前);文倒(文句颠倒);文过其实(文辞浮夸，不切实际);文义(文辞);文辞(言词动听的辞令);文绣(辞藻华丽)。 14(自然界的某些现象 [natural phenomenon] 经纬天地曰文。——《左传?昭公二十八年》 3eud教育网 教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网～ 3eud教育网 百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新～ 15(又如:天文;地文;水文;文象(日月星辰变化的迹象);文曜(指日月星辰;文星);文昌(星座名)。 16(文治;文事;文职。与“武”相对。 [achievements in culture and education;civilian post] 文能取胜。——《史记?平原君虞卿列传》 文不能取胜。 文武并用。——唐? 魏征《谏太宗十思疏》 精神折冲于千里，文武为宪于万邦。――明《袁可立晋秩兵部右侍郎诰》 17(又如:文臣，文吏(文职官吏);文席(教书先生的几席);文品(文官的品阶);文帅(文职官员出任或兼领统帅);文烈(文治显赫);文员(文职吏员);文阶(文职官阶);文道(文治之道);文业(文事);文僚(文职官吏)。 18(法令条文 [articles of decree] 而刀笔吏专深文巧诋，陷人于罪。——《史记?汲黯列传》 19(又如:文劾(根据律令弹劾);文法吏(通晓法令、执法严峻的官吏);文丈(规矩; 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 );文移(官府文书);文牓(布告;文告);文宪(礼法;法制)。 20(文言。古代散文文体之一;别于白话的古汉语书面语 [literary language]。如:半文半白;文语;文白(文言文和白话文)。 21(文教;礼节仪式 [rites] 则修文德。——《论语?季氏》 22(又如:文丈(崇尚礼文仪节);文俗(拘守礼法而安于习俗);文致(指礼乐);文貌(礼文仪节);文绪(文教礼乐之事);文仪(礼节仪式) 23(指表现形式;外表 [form;appearance]。如:文服(表面服从);文榜(告示、布告之类);文诰(诰令) 24(指鼓乐，泛指曲调 [music;tune]。如:文曲(指乐曲);文始(舞乐名) 25(谥号，谥法:勤学好问叫文 [study deligently] 何以谓之文。——《论语》 是以谓之文。 3eud教育网 教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网～ 3eud教育网 百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新～ 26(姓 〈动〉 1(在肌肤上刺画花纹或图案 [tatto (the skin)] 被发文身。——《礼记?王制》。注:“谓其肌，以丹青涅之。” 文绣有恒。——《礼记?月令》 2(又如:文笔匠(在人身上刺花的艺人);文身断发(古代荆楚、南越一带的习俗。身刺花纹，截短头发，以为可避水中蛟龙的伤害。后常以指落后地区的民俗);文木(刻镂以文采之木) 3(修饰;文饰 [cover up] 身将隐，焉用文之?——《左传?僖公二十三年》 饰邪说，文奸言，以枭乱天下。——《荀子?非十二子》 4(又如:文过饰非;文致(粉饰;掩饰);文冢(埋葬文稿之处) 5(装饰 [decorate] 舍其文轩。——《墨子?公输》 此犹文奸。 文车二驷。——明? 归有光《项脊轩志》 文马四百匹。——《史记?宋世家》 若将比予文木邪。——《庄子?人间世》 6(又如:文巧(文饰巧辩);文竿(以翠羽为饰之竿);文舫(装饰华丽的游艇);文饰(彩饰);文榭(饰以彩画的台榭);文舟，文艘(装饰华丽的船);文剑(装饰华丽的剑);文舆(饰以彩绘的车) 7(撰写文章 [write]。如:文匠(写文章的大家);文祸(因写文章而招来的灾祸);文雄，文杰(指文豪) 〈形〉 1(有文采，华丽。与“质”或“野”相对 [magnificent;gorgeous] 3eud教育网 教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网～ 3eud教育网 百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新～ 其旨远，其辞文。——《易?系辞下》 晋公子广而俭，文而有礼。——《左传?僖公二十三年》 2(又如:文巧(华丽奇巧);文朴(文华与质朴);文服(华美的衣服);文砌(华美的石阶);文背(不文雅，粗俗);文轩(华美的车子);文质(文华与质朴) 3.柔和，不猛烈 [mild;gentle]。如:文烈(指火候温猛) 4(美，善 [fine;good]。如:文徽(华美);文鸳(即鸳鸯。以其羽毛华美，故称);文衣(华美的服装) 5(通“紊”。紊乱的 [disordered] 惇宗将礼，称秩元祀，咸秩无文。——《书?洛诰》 ——《汉书?郊祀志上》 天子祭天下名山大川，怀柔百神，咸秩无文。 王者报功，以次秩之，无有文也。——庆劭《风俗通义?山泽》 〈量〉 1(用于旧时的铜钱。如:一文钱 2(用于计算纺织物 五扶为一首，五首成一文。——《后汉书》 文 - 汉语汉字 编辑词条 文，wen，从玄从爻。天地万物的信息产生出来的现象、纹路、轨迹，描绘出了阴阳二气在事物中的运行轨迹和原理。 故文即为符。上古之时，符文一体。 古者伏羲氏之王天下也，始画八卦，造书契，以代结绳(爻)之政，由是文籍生焉。--《尚书序》 依类象形，故谓之文。其后形声相益，即谓之字。--《说文》序》 仓颉造书，形立谓之文，声具谓之字。--《古今通论》 (1) 象形。甲骨文此字象纹理纵横交错形。"文"是汉字的一个部首。本义:花纹;纹理。 (2) 同本义 [figure;veins] 3eud教育网 教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网～ 3eud教育网 百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新～ 文，英语念为:text、article等，从字面意思上就可以理解为文章、文字，与古今中外的各个文学著作中出现的各种文字字形密不可分。古有甲骨文、金文、小篆等，今有宋体、楷体等，都在这一方面突出了"文"的重要性。古今中外，人们对于"文"都有自己不同的认知，从大的方面来讲，它可以用于表示一个民族的文化历史，从小的方面来说它可用于用于表示单独的一个"文"字，可用于表示一段话，也可用于人物的姓氏。 折叠编辑本段基本字义 1(事物错综所造成的纹理或形象:灿若,锦。 2.刺画花纹:,身。 3(记录语言的符号:,字。,盲。以,害辞。 4(用文字记下来以及与之有关的:,凭。,艺。,体。,典。,苑。,献(指有历史价值和参考价值的图书资料)。,采(a(文辞、文艺方面的才华;b(错杂艳丽的色彩)。 5(人类劳动成果的总结:,化。,物。 (自然界的某些现象:天,。水,。 6 7(旧时指礼节仪式:虚,。繁,缛节(过多的礼节仪式)。 8(文华辞采，与“质”、“情”相对:,质彬彬。 9(温和:,火。,静。,雅。 10(指非军事的:,职。,治武功(指礼乐教化和军事功绩)。 11(指以古汉语为基础的书面语:552,言。,白间杂。 12(专指社会科学:,科。 13(掩饰:,过饰非。 14(量词，指旧时小铜钱:一,不名。 15(姓。 16( 皇帝谥号，经纬天地曰文;道德博闻曰文;慈惠爱民曰文;愍民惠礼曰文;赐民爵位曰文;勤学好问曰文;博闻多见曰文;忠信接礼曰文;能定典礼曰文;经邦定誉曰文;敏而好学曰文;施而中礼曰文;修德来远曰文;刚柔相济曰文;修治班制曰文;德美才秀曰文;万邦为宪、帝德运广曰文;坚强不暴曰文;徽柔懿恭曰文;圣谟丕显曰文;化成天下曰文;纯穆不已曰文;克嗣徽音曰文;敬直慈惠曰文;与贤同升曰文;绍修圣绪曰文;声教四讫曰3eud教育网 教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网～ 3eud教育网 百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新～ 文。如汉文帝。 折叠编辑本段字源字形 字源演变与字形比较 折叠编辑本段详细字义 〈名〉 1(右图是 “文”字的甲骨文图片，资料来源:徐无闻主编:《甲金篆隶大字典》，四川辞书出版社。1991年7月第一版。 “文”字的甲骨文字绘画的像一个正面的“大人”，寓意“大象有形”、“象形”;特别放大了胸部，并在胸部画了“心”，含义是“外界客体在心里面的整体影像、整体写真、整体素描、整体速写”。 许慎《说文解字》把“文”解释为“错画也”，意思是“对事物形象进行整体素描，笔画交错，相联相络，不可解构”，这与他说的独体为文、合体为字的话的意思是一致的。“说文解字”这个书名就表示了“文”只能“说”，而“字”则可“解”的意思。“文”是客观事物外在形象的速写，是人类进一步了解事物内在性质的基础，所以它是“字”的父母，“字”是“文”的孩子。“文”生“字”举例(以“哲”为例):先对人手摩画，其文为“手”;又对斧子摩画，其文为“斤”。以手、斤为父母，结合、生子，其子就是“折”(手和斤各代表父母的基因)。这个“折”就是许慎所谓的“字”。“字”从宀从子，“宀”表示“独立的房子”，子在其中，有“自立门户”的意思。故“字”还能与“文”或其他“字”结合，生出新“字”来。在本例，作为字的“折”与作为文的“口”结合，就生出了新的字“哲”。 2( 同本义 [figure;veins] 文，错画也。象交文。今字作纹。——东汉?许慎《说文》 五章以奉五色。——春秋?左丘明《左传?昭公二十五年》。注:“青与赤谓之文，赤与白谓之章，白与黑谓之黼，黑与青谓之黻。” 美于黼黼文章。——《荀子?非相》 茵席雕文。——《韩非子?十过》 3eud教育网 教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网～ 3eud教育网 百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新～ 织文鸟章，白旆央央。——《诗?小雅?六月》 斑文小鱼。——明? 刘基《诚意伯刘文成公文集》 3(又如:文驾(彩车);文斑(杂色的斑纹);文旆(有文彩的旗帜);文绣(绣有彩色花纹的丝织品;刺花图案);文织(有彩色花纹的丝织品);文鳞(鱼鳞形花纹)。 4(字，文字(“文”，在先秦时期就有文字的意思，“字”，到了秦朝才有此意。分别讲，“文”指独体字;“字”指合体字。笼统地说，都泛指文字。) [character] 饰以篆文。——南朝宋?范晔《后汉书?张衡传》 分文析字。——东汉?班固《汉书?刘歆传》 夫文，止戈为武。——《左传?宣公十二年》 距洞数百步，有碑仆道，其文漫灭。——王安石《游褒禅山记》 文曰“天启壬戌秋日”。——明? 魏学洢《核舟记》 文曰“初平山尺”。 5(又如:甲骨文;金文;汉文;英文;文迹(文字所记载的事迹);文书爻(有关文字、文凭之类的卦象);文异(文字相异);文轨(文字和车轨);文狱(文字狱);文钱(钱。因钱有文字，故称);文状(字据，军令状);文引(通行证;路凭);文定(定婚)。 6(文章(遣造的词句叫做“文”，结构段落叫做 “章”。) [literary composition] 故说诗者不以文害辞。——《孟子?万章上》 好古文。——唐? 韩愈《师说》 属予作文以记之。——宋? 范仲淹《岳阳楼记》 能述以文。——宋? 欧阳修《醉翁亭记》 摘其诗文。——清? 纪昀《阅微草堂笔记》 7(又如:文价(文章的声誉);文魔(书呆子);文会(旧时读书人为了准备应试，在一起写文章、互相观摩的集会);文移(旧时官府文书的代称);文雄(擅长写文章的大作家);文意(文章的旨趣);文义(文章的义理);文情(文章的词句和情思);本文(所指的这篇文章);作文(写文章;学习练习所写的文章);文魁(文章魁首);文价(文章的声价);文什(文章与诗篇)。 3eud教育网 教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网～ 3eud教育网 百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新～ 8(美德;文德 [virtue] 圣云继之神，神乃用文治。——杜牧《感怀诗一首》 9(又如:文丈(对才高德韶的老者的敬称);文母(文德之母);文武(文德与武功);文命(文德教命);文惠(文德恩惠);文德(写文章的道德);文薄(谓文德浅薄);文昭(文德昭著)。 10.文才;才华。亦谓有文才，有才华 [literary talent] 而文采不表于后世也。——汉? 司马迁《报任安书》 11(又如:文业(才学);文英(文才出众的人);文采风流(横溢的才华与潇洒的风度);文郎(有才华的青少年);文彦(有文才德行的人);文通残锦(比喻剩下不多的才华)。 12(文献，经典;韵文 [document;classics;verse] 儒以文乱法。——《韩非子?五蠹》 言必遵修旧文而不穿凿。——《说文解字?叙》 13(辞词句。亦指文字记载 [writings;record]。如:文几(旧时书信中开头常用的套语。意为将书信呈献于几前);文倒(文句颠倒);文过其实(文辞浮夸，不切实际);文义(文辞);文辞(言词动听的辞令);文绣(辞藻华丽)。 14(自然界的某些现象 [natural phenomenon] 经纬天地曰文。——《左传?昭公二十八年》 15(又如:天文;地文;水文;文象(日月星辰变化的迹象);文曜(指日月星辰;文星);文昌(星座名)。 16(文治;文事;文职。与“武”相对。 [achievements in culture and education;civilian post] 文能取胜。——《史记?平原君虞卿列传》 文不能取胜。 文武并用。——唐? 魏征《谏太宗十思疏》 精神折冲于千里，文武为宪于万邦。――明《袁可立晋秩兵部右侍郎诰》 17(又如:文臣，文吏(文职官吏);文席(教书先生的几席);文品(文官的品阶);文帅(文职官员出任或兼领统帅);文烈(文治显赫);文员(文职吏员);文阶(文职官阶);3eud教育网 教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网～ 3eud教育网 百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新～ 文道(文治之道);文业(文事);文僚(文职官吏)。 18(法令条文 [articles of decree] 而刀笔吏专深文巧诋，陷人于罪。——《史记?汲黯列传》 19(又如:文劾(根据律令弹劾);文法吏(通晓法令、执法严峻的官吏);文丈(规矩;制度);文移(官府文书);文牓(布告;文告);文宪(礼法;法制)。 20(文言。古代散文文体之一;别于白话的古汉语书面语 [literary language]。如:半文半白;文语;文白(文言文和白话文)。 21(文教;礼节仪式 [rites] 则修文德。——《论语?季氏》 22(又如:文丈(崇尚礼文仪节);文俗(拘守礼法而安于习俗);文致(指礼乐);文貌(礼文仪节);文绪(文教礼乐之事);文仪(礼节仪式) 23(指表现形式;外表 [form;appearance]。如:文服(表面服从);文榜(告示、布告之类);文诰(诰令) 24(指鼓乐，泛指曲调 [music;tune]。如:文曲(指乐曲);文始(舞乐名) 25(谥号，谥法:勤学好问叫文 [study deligently] 何以谓之文。——《论语》 是以谓之文。 26(姓 〈动〉 1(在肌肤上刺画花纹或图案 [tatto (the skin)] 被发文身。——《礼记?王制》。注:“谓其肌，以丹青涅之。” 文绣有恒。——《礼记?月令》 2(又如:文笔匠(在人身上刺花的艺人);文身断发(古代荆楚、南越一带的习俗。身刺花纹，截短头发，以为可避水中蛟龙的伤害。后常以指落后地区的民俗);文木(刻镂以文采之木) 3(修饰;文饰 [cover up] 3eud教育网 教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网～ 3eud教育网 百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新～ 身将隐，焉用文之?——《左传?僖公二十三年》 饰邪说，文奸言，以枭乱天下。——《荀子?非十二子》 4(又如:文过饰非;文致(粉饰;掩饰);文冢(埋葬文稿之处) 5(装饰 [decorate] 舍其文轩。——《墨子?公输》 此犹文奸。 文车二驷。——明? 归有光《项脊轩志》 文马四百匹。——《史记?宋世家》 若将比予文木邪。——《庄子?人间世》 6(又如:文巧(文饰巧辩);文竿(以翠羽为饰之竿);文舫(装饰华丽的游艇);文饰(彩饰);文榭(饰以彩画的台榭);文舟，文艘(装饰华丽的船);文剑(装饰华丽的剑);文舆(饰以彩绘的车) 7(撰写文章 [write]。如:文匠(写文章的大家);文祸(因写文章而招来的灾祸);文雄，文杰(指文豪) 〈形〉 1(有文采，华丽。与“质”或“野”相对 [magnificent;gorgeous] 其旨远，其辞文。——《易?系辞下》 晋公子广而俭，文而有礼。——《左传?僖公二十三年》 2(又如:文巧(华丽奇巧);文朴(文华与质朴);文服(华美的衣服);文砌(华美的石阶);文背(不文雅，粗俗);文轩(华美的车子);文质(文华与质朴) 3.柔和，不猛烈 [mild;gentle]。如:文烈(指火候温猛) 4(美，善 [fine;good]。如:文徽(华美);文鸳(即鸳鸯。以其羽毛华美，故称);文衣(华美的服装) 5(通“紊”。紊乱的 [disordered] 3eud教育网 教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网～ 3eud教育网 百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新～ 惇宗将礼，称秩元祀，咸秩无文。——《书?洛诰》 天子祭天下名山大川，怀柔百神，咸秩无文。——《汉书?郊祀志上》 王者报功，以次秩之，无有文也。——庆劭《风俗通义?山泽》 〈量〉 1(用于旧时的铜钱。如:一文钱 2(用于计算纺织物 五扶为一首，五首成一文。——《后汉书》 3eud教育网 教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网～