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幼教美术教案美术教案－小班美术活动：熊猫吹泡泡

幼教美术教案美术教案－小班美术活动：熊猫吹泡泡幼教美术教案美术教案－小班美术活动：熊猫吹泡泡美术教案,小班美术活动:熊猫吹泡泡小班美术活动:熊猫吹泡泡 (添画) 活动目标: 1、让幼儿在游戏活动感知泡泡的特征，如:大小、颜色、形状等。 2、引导幼儿巩固学习画圆的技能，并能应用线条、色彩进行装饰。 3、培养幼儿对美术活动的兴趣。活动重点: 巩固学习画圆的技能。活动难点: 能应用线条、色彩进行装饰。活动准备: 吹泡泡玩具两套，熊猫头饰一个、人手一张印有熊猫吹泡泡的画纸、作画工具人手一份。活动过程: 一、游戏:“吹泡泡”(室外...

幼教美术教案美术教案－小班美术活动：熊猫吹泡泡美术教案,小班美术活动:熊猫吹泡泡小班美术活动:熊猫吹泡泡 (添画) 活动目标: 1、让幼儿在游戏活动感知泡泡的特征，如:大小、颜色、形状等。 2、引导幼儿巩固学习画圆的技能，并能应用线条、色彩进行装饰。 3、培养幼儿对美术活动的兴趣。活动重点: 巩固学习画圆的技能。活动难点: 能应用线条、色彩进行装饰。活动准备: 吹泡泡玩具两套，熊猫头饰一个、人手一张印有熊猫吹泡泡的画纸、作画工具人手一份。活动过程: 一、游戏:“吹泡泡”(室外) 1、引导幼儿观察泡泡的特征。师(周):“熊猫宝宝们，你们看，谁来啦,”[师(白):扮演熊猫妈妈走进来。] 师:“孩子们，今天妈妈想和你们玩吹泡泡的游戏，你们高兴吗,”“但是我有一个要求，玩的时候要看清楚泡泡的形状、颜色、大小，明白了吗,” 2、集中幼儿，提问:“你看到的泡泡是什么样子的,大小颜色呢,” 3、小结:“泡泡圆圆的，有的大有的小，五颜六色的真漂亮～” 过渡:“孩子们，听说教室里也有一个熊猫宝宝在吹泡泡呢,我们一起进去看看，好吗,” 二、引导幼儿添画泡泡。(室内) 1、出示放大的作画图，“你们看，它吹得泡泡怎么样,”(太少了，而且也不好看)“你们想不想帮助它们吹出更多的泡泡,”(引导幼儿添画圆)“用什么办法使这些泡泡更漂亮,” (引导幼儿运用已学过的线条、色彩进行装饰。)教师边说边根据幼儿意愿演示。 2、幼儿作画，教师指导。三、幼儿自主评价 : 教师将幼儿的全部作品展示出来，让幼儿自由地评价，并将自己认为最好的贴上小粘贴，最后看谁的奖品最多，谁就是能干小宝贝。

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