小升初作文题目.doc

小升初作文题目.doc 1(题目:真没想到„..(和平区2003年小升初考题) 提示:生活中总有一些事令你或别人发出“真没想到…..” 感慨～这些事总能给人带来一些启迪。请选择给你留下深刻印象的事～写一篇不少于500字的记叙文。 要求:1.感情真实～内容具体～结构完整～语言通顺。2.文中不要出现真实的校名、人名。 阅读以上考试题，你的解题思路是什麽,列写作提纲。写出开头和结尾 2. 在我们的生活经历中～曾有一些事在我们心中留下了美好的记忆～请以“心 中心明确～内容具体～中的珍藏”为题～写一篇不少于500字的记叙文。要求:1. 语言通顺～条理清楚～结构完整。2.文面整洁、书写 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 。 (河西区2003年小升初考题) 阅读以上考试题，你的解题思路是什麽,列写作提纲。写出开头和结尾 3.根据材料作文:我们班很长时间没有获得卫生流动红旗了。今天～我们认真地做了大扫除。正当老师检查时～作为卫生委员的我发现我们班门口有一个废纸团。我们班王强一脚将它踢到对过班门口。流动红旗终于挂到我们班教室里了。我经过激烈的思想斗争～终于找到老师～说:“应该诚实～所以我们不能要这面红旗。” 要求:1.以“我懂得了 ” 为题～把所给材料用第一人称扩写成一篇不少于500字的记叙文。2.将题目补充完整。3.要围绕中心～展开合理想象～把内容写具体。 提示:1.可以写我们发现教室门口有一个废纸团后的想法、做法。2.可以写获得流动红旗后～我的想法和做法。 (南开区2003年小升初考题) 阅读以上考试题，你的解题思路是什麽,列写作提纲。写出开头和结尾 4. 材料:礼物 “ 三八”妇女节快到了～老师要求每个同学都为妈妈准备一份礼物。哈哈: 这有何难, 老师又补充说～请大家开动脑筋～看谁的礼物最新颖、最能令妈妈感动。刚刚还 不以为然的 我一下子犯了难。给妈妈送鲜花,不行:送蛋糕,也不行:送什麽呢…… 要求:1.展开合理的想象～替“ 我”想想送什麽样的礼物～“ 我”又是怎样准 备礼物的。 2.用上提供的材料把《礼物》写具体、完整。字数500字以上,材料中的妈妈可以根据你的需要改为奶奶、姥姥等, (河北区2003年小升初考题) 阅读以上考试题，你的解题思路是什麽,列写作提纲。写出开头和结尾 5. 请你将下面提供的材料～以“接到求救电话后”为题～扩写成一篇500字左右的记叙文。 材料:未庄小学发生了“课间餐”食物中毒事件。当天中午～烈日当空～求救电话打到了中心医院。院长立即派出救护车～并组织全院人做好准备工作。司机小 吴饿着肚子一趟一趟接送病人入院。医生护士从救护车上背下病人。身材瘦小的女副院长背起一个比自己还高的五年级男生。抢救工作紧张有序地进行着。 要求:1.先把题目抄写在第一行～再作文。2.要围绕“医护人员争分夺秒～奋力抢救中毒学生”这一中心～在描写人物语言、动作、心理活动等方面～展开合理想象～充实内容～要合理布局。3.恰当地运用叙述、描写、议论等表达方式。 (河东区2003年小升初考题) 阅读以上考试题，你的解题思路是什麽,列写作提纲 写出开头和结尾 6. 题目:爱无处不在 (红桥区2003年小升初考题) 提示:根据已给内容和要求续写作文。 要求:1.接续开头部分～围绕一个中心～写出自己所经历的一件往事。2.以记叙为主～适当运用议论、抒情等表达方式。 开头: 寂静的夜晚，柔和的灯光下，我翻看着几个月来的日记，那些模糊了的记忆又渐渐清晰起来，特别是那件记载着爱的往事又浮现在我的眼前„„ 阅读以上考试题，你的解题思路是什麽,列写作提纲 写出开头和结尾 好作文网站(www.haozw.cn)提供 内部资料 注意保存 7. 题目:温暖 (东丽区2003年小升初考题) 提示:生活的航船不是一帆风顺的。当你遇到困难时～当你受到伤害时～当你感到恐惧、孤独时～也许是朋友的一次帮助～亲人的一次抚慰～甚至陌生人的一次激励～让你感到人情的温暖和生活的美好。请你把当时发生的事情和自己的感受写下来～字数在500字左右。 阅读以上考试题，你的解题思路是什麽,列写作提纲 写出开头和结尾 8. 题目:在 的日子里 (西青区2003年小升初考题) 1.请选取某一段特殊的日子～把题目补充完整,横线上可以填:抗击“非典、期末复习、妈妈出差、放寒假等, 2.可以写记实作文～把你在那段日子里的见闻、感受或亲身经历告诉大家,也可以写想象作文～把你美好的愿望和向往告诉大家。 阅读以上考试题，你的解题思路是什麽,列写作提纲 写出开头和结尾 9. 题目:由“非典”想到的...... (津南区2003年小升初考题) 要求:1.紧密结合抗击“传染性非典型肺炎” 期间你的所见所闻。2.要善于联想～能抒发自己的真实感受。3.内容具体～语言流畅。4.写一篇字数在一字左右的记叙文。 阅读以上考试题，你的解题思路是什麽,列写作提纲 写出开头和结尾 10.材料:一个人在山路上捡到一只幼小的狮予～便抱回家喂养。他对狮予无微不至～喂它精美的食物～给它梳毛～给它洗澡。狮子对他也亲密无间～扒他的肩膀～舔他的手脚～陪他散步、和他戏耍。狮子在他的怀中渐渐地长大～长成一只威猛的雄狮～也温顺有如一条家犬。 有一天～他忽发奇想:我何不骑着狮子去旅游?于是他骑上了狮子～踏上了旅程。,北辰区2003年小升初考题) 要求:把所给的材料续写成一个完整的故事，字数不少于500字。2.想象合理，中心明确。3.内容具体，语句通顺，书写工整。 阅读以上考试题，你的解题思路是什麽,列写作提纲 写出开头和结尾 11. 请将提供的材料，以“书迷田晓菲”为题扩写成一篇500字左右的记叙文。(塘沽区2003年小升初考题) 材料:田晓菲从小就爱读书～她在三岁时就捧着连环画有滋有味地读。后来～爸爸教她认识了一些宇。她到了四五岁时就抱着本大厚书～一坐就是半天～真是废寝忘食。妈妈担心～怕她用坏了脑子～于是每次上班～总不忘锁书柜～臧钥匙。晓菲等妈妈一走便想方设法弄到书。她就这样～竟锻炼出惊人的阅读速度。有一次作家冯骥才到她家做客～和田晓菲爸爸谈话的半小时里～晓菲竟把一本八万宇的《穆桂英挂帅》浏览完了～而且给冯骥才复述时～情节竟没有疏漏。十三岁的晓菲已成为北京大学的学生了。 要求:先把题目抄写在第一行～再作文。2.展开合理想象～选准扩写点把文章内容写具体。 阅读以上考试题，你的解题思路是什麽,列写作提纲 写出开头和结尾 12. 题目:我终于 (汉沽区2003年小升初考题) 要求:1.先在“ ” 处把题目补充完整～然后把题目抄在作文格里。2.选取自己所做的一件事～写一篇不少于500字的记叙文～要中心明确～内容具体～结构完整～语句通顺。3.文中不得出现个人的真实姓名和校名。 阅读以上考试题，你的解题思路是什麽,列写作提纲 写出开头和结尾 14. 以“我和体育”或“我和艺术”为话题，自拟题目，写一篇500字以上的文章。(大港区2003年小升初考题) 阅读以上考试题，你的解题思路是什麽,列写作提纲 写出开头和结尾 15. 十三四岁正是多梦的季节～这些梦有对未来的美好憧憬～有对丰富多彩的生活的渴望～也有对某一方面发明创造的大胆的“异想天开”......这些梦都是美好的～请以“我的梦想”为题写一篇文章。 要求:1.要有真情实感。2.书写工整，卷面整齐。3.不少于500的字。 (武清区2003年小升初考题) 阅读以上考试题，你的解题思路是什麽,列写作提纲 写出开头和结尾 好作文网站(www.haozw.cn)提供 内部资料 注意保存 16. 从下面两个文题中任选一个，写一篇作文。 (宝坻区2003年小升初考题) ,1,以“这件事锻炼了我”为题写一篇500字左右的记叙文。 ,2,人们往往喜欢收藏自己珍爱的东西。大到文物典籍、古玩字画～小如一枚书签、一张照片......它常常能给你带来无限的乐趣～或引起你了的回忆。请以 “收藏”为话题(注意是话题不是文题)写一篇作文。题目自拟。字数500字左右。 阅读以上考试题，你的解题思路是什麽,列写作提纲 写出开头和结尾 17. 题目:难忘 给我的关爱 (静海县2003年小升初考题) 要求:1.将题目补充完整～题目的横线上可填入“老师、爸爸、同学”等。2.要有恰当的描写、抒情和议论。3.叙事要有详有略～500字左右。 阅读以上考试题，你的解题思路是什麽,列写作提纲 写出开头和结尾 18. 题目:(1)我学会了关心别人 (静海县2003年小升初考题) (2)发生在我班的一件事 要求:1.以上两题任选一题。2.写一篇不少于500字的记叙文。3.文中不要写出学校的名称和人物的真实姓名。 阅读以上考试题，你的解题思路是什麽,列写作提纲 写出开头和结尾 19. 题目:那件事，让我体会到了 的温暖 (蓟县2003年小升初考题) 要求::联系学校、家庭、社会生活～结合自己的切身感受～写一篇500一硼字的记叙文。 阅读以上考试题，你的解题思路是什麽,列写作提纲 写出开头和结尾 20. 题目: 最珍贵 (和平区2004年小升初考题) 提示:世上什么最珍贵?不同的人有不同的理解。有人认为友情最珍贵～有人认为诚实最珍贵～也有人认为他人的关怀最珍贵......你认为“最珍贵”的是什么?请选择生活中合适钓材料～写一篇500字以上的记叙文。 要求:1.先在横线上填写恰当的词语，把题目补充完整。2.中心明确，内容具体，结构完整，语言通顺。3.文中不要出现真实的校名、人名。 阅读以上考试题，你的解题思路是什麽,列写作提纲 写出开头和结尾 21. 生活中的一些小事，常常会使我们领悟到做人的道理。相信你也曾经有过这样的经历和感悟。请以“做人要 ”为题，写一篇记叙文。 (河西区2004年小升初考题) 要求:1.将文题补写完整～并以此文题为中心写作成文。例如:“做人要诚实”。(还可以填写“真诚”“正直”“守信用”“有责任感”“敢于面对困难”....) 2.必须通过一件具体的事来表现中心～表达真情实感～字数不少于500字。 阅读以上考试题，你的解题思路是什麽,列写作提纲 写出开头和结尾 22. 题目:当我 的时候 (武清区2004年小升初考题) 要求:1.在题目的横线上填上适当的词语～将题目补充完整。2.情感真挚～恰当地运用各种描写手法。 阅读以上考试题，你的解题思路是什麽,列写作提纲 写出开头和结尾 23. 题目:感受 (武清区2004年小升初考题) 要求:补充题目～在横线上填上合适的词语(如成功、激情、幸福、真情、生命......) 阅读以上考试题，你的解题思路是什麽,列写作提纲 写出开头和结尾 24. 以“我 长大”为题，写一篇不少于500的字的记叙文。 (静海县2004年小升初考题) 要求:1.先补充完整题目(横线上可填“渴望” “害怕”“已经”“尚未”“拒绝”等)～然后再作文。2.要写自己的真情实感。 阅读以上考试题，你的解题思路是什麽,列写作提纲 写出开头和结尾 25. 题目:留在记忆深处的一件事 (蓟县2004年小升初考题) 要求:联系学校、家庭、社会生活～结合自己的切身感受～写一篇500字左右的记叙文。 写出开头和结尾 阅读以上考试题，你的解题思路是什麽,列写作提纲 26. 材料:我们班和六年级二班进行拔河比赛～同学们热烈地为我们加油助威。就在这时～我脚下一滑～摔倒了。我们失败了。我担心大家埋怨我～可是大家反而鼓励我～并且在随后的比赛前～大家仔细地 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 ～又想出了许多办法。我们班终于取得了最后的胜利。 要求:1.自拟题目。2.把所给的材料用第一人称扩写成一篇不少于500字的记叙文。3.要围绕中心～展开合理想象～把内容写具体。 提示:1.可写出大家是如何动脑筋～想办法取得拔河胜利的。2.可描写第二场比赛的情景。 阅读以上考试题，你的解题思路是什麽,列写作提纲 写出开头和结尾 (南开区2004年小升初考题) 27. 材料:惊喜 下课了～操场上又成了欢乐的海洋。但与往日不同的是有很多同学聚集在宣传栏前～他们都伸着脖子看着什么～个子小的同学～还不停地在那一蹿一蹿地跳着看～出于好奇～我马上随着人流向那儿跑去...... 要求:1.根据材料续写。2.展开合理想象～想想宣传栏上写的是什么内容～为什么使“我”惊喜。3.用提供的材料作开头～续写一篇五六百字的记叙文～内容要具体～要恰当地运用叙述、描写等语言表达方式。 阅读以上考试题，你的解题思路是什麽,列写作提纲 写出开头和结尾 (南开区2004年小升初考题) 28. 请你按照下面提供的材料，展开合理的想象，以丛选演员锋为题扩写成一篇500字左右的记叙文。 材料:六一儿童节前～学校内呈现出一片喜气洋洋的景象。为了准备“六一“文艺演出～学校计划排演课本剧～要求各班推选演员。小雅非常想扮演剧中的一个角色。小雅的妈妈知道女儿一心想参加这次演出～可又担心女儿会落选。 推选的过程结束了。 妈妈来接小雅～小雅跑到妈妈的跟前～眼里含着晶莹的 泪光～她大声地说:“妈妈～我虽然没被选为演员～但是我还要为那些被选上的演员们鼓掌喝彩。” 要求:L先把题目抄写在第一行，再写作文。2.恰当地运用叙述、描写、议论等表达方式。3.中心明确，内容具体，文从字顺。4.书写认真，卷面整洁。 阅读以上考试题，你的解题思路是什麽,列写作提纲 写出开头和结尾 (河东区2004年小升初考题) 29. 在一次以“那一刻～我激动不已”为主题在班会上～主持人请同学们讲述小学生活中值得回忆之事。同学们纷纷讲述着自己内心的珍藏。轮到你发言了～向大家讲述什么呢? 请把它写下来。 文题:那一刻，我激动不已 要求:1.选材有时代感～叙事完整。2.文从字顺～恰当运用描写方法～表达要有真情实感。、3.结构完整～语言流畅～550左右。 阅读以上考试题，你的解题思路是什麽,列写作提纲 写出开头和结尾 (红桥区2004年小升初考题) 30. 题目:我尝到了 提示:在生活中～你可能享受过助人的快乐～也可能体验过失败的痛苦;你可能品尝过母爱的甜蜜～也可能经历过劳动的艰辛; 你可能......请根据自己要写的内容～把题目补充完整(横线上可以填:学习的快乐、劳动的艰辛、成功的甜头、母爱的甜蜜......)～然后写一篇500字左右的记叙文。 阅读以上考试题，你的解题思路是什麽,列写作提纲 写出开头和结尾 (东丽区2004年小升初考题) 31. 题目:心中的丰碑——《丰碑)一文有感 (津南区2004年小升初考题) 要求:1.仔细阅读《丰碑挞篇文章，想一想最让伪憾动的地方是什么，是什么让你如此感动。2.联系现实生活中你耳闻目睹的人和，写出你最想说的话和最想抒发的感情。3.可结合文章内容展开丰富的联想。吾句通顺，不少于500字。 (文略) 32. 改写《墙角的垃圾》 要求:1.根据所给诗的内容写一篇记叙文2.主题鲜明～叙事详略得当～恰当地运用叙述、描写、议论表达方式。 好作文网站(www.haozw.cn)提供 内部资料 注意保存 墙角的垃圾 ?教室门外墙角，一堆垃圾放着。?第一个人走来，朝着垃圾瞧瞧，扬着脸儿走去，好像没有看到。?第二个人走来，朝着垃圾笑笑:“这是哪个懒鬼，扫到这里放着? "?第三个人走来，垃圾堆里找找，弄得两手肮脏，拾到一片贝壳。?第四个人走来，拿着笤帚打扫，走到垃圾箱旁，亲自把它倒掉。?教室门外墙角，干干净净真好! 阅读以上考试题，你的解题思路是什麽,列写作提纲 写出开头和结尾 (东丽区2004年小升初考题) 33. 请你在下面两题中任选一题作文。 1.亲爱的同学～在生活中～一定有许多你爱的人～你爱的物～你爱做的事......请你以“我最爱 ”为题～写一篇500字文章～除诗歌以外～文体不限。 2.以“寻金记”为题～把下面的材料扩写成一篇500字左右的记叙文。 材料:从前～有父子二人住在一个山村里～种植果园。父亲得病后～儿子好逸恶劳～果园渐渐荒芜了。老人临死时～把儿子叫到床前～告诉他说:“我有一罐儿金子～就埋在果园里……儿子正要问埋在哪儿～老人已经咽了气。埋葬老人后～儿子在果园里整日地挖～也没见那罐儿金子～儿子大失所望～埋怨父亲骗了他。因给园子翻了一遍土～这年秋天～园中苹果、梨获得大丰收。这时儿子才明白父亲临终时说的话的真正含义。 要求:1.你若写第1题，请将题目补充完整。2.你若写第2题，要在不违背原意的前提下，加以想象拓展。 阅读以上考试题，你的解题思路是什麽,列写作提纲 写出开头和结尾 (塘沽区2004年小升初考题) 34. 题目:一节 语文 八上语文短文两篇二年级语文一匹出色的马课件部编版八上语文文学常识部编八上语文文学常识二年级语文一匹出色的马课件 课带给我的欢乐 提示:自从进入校门的那天起～作为学生的你～不知上了多少节语文课。这些课～有的内容充实有趣～有的形式新颖活泼......它向你敞开知识的犬门～它开启你的心灵之窗;它为你播下理想的种子～它为你插上想象的翅膀;它让你品尝成功的喜悦～它架起师生情感交流的桥梁。就在上课、下课的铃声中～带给你无限的欢乐。请就你经历过的一节语文课～用那生花的妙笔记录下那段欢乐的时刻。 要求:1.写成一篇不少于500字的记叙文～可以有适当的议论和抒情。2.记叙内容要具体～中心明确。语言连贯通顺～突出个性和文采。 阅读以上考试题，你的解题思路是什麽,列写作提纲 写出开头和结尾 (汉沽区2004年小升初考题) 35. 题目:他(她)深深地打动了我 我们在课内外读过一些作品～有许多描写得个性鲜明、血肉丰满的人物～像保尔、贝多芬、孙悟空、鲁滨逊、邓稼先、花木兰、方仲永、雷锋等等。他们深深打动过你～让你尊敬、仰慕或让你同情、怜悯～也可能叫你喜爱、向往。从你读过的书中～选择最能打动你的人物～确定好题目～写一篇600字左右的文章。写出这一人物的特点～表达出你的真实感受。 阅读以上考试题，你的解题思路是什麽,列写作提纲 写出开头和结尾 (大港区2004年小升初考题) 36. 在生活中～有一些“声音”时时与我们相伴、像父母的叮嘱、老师的教导、朋友的安慰...你印象最深的“声音”是什么?它使你想起了哪些往事?又使你领悟到什么道理?请你围绕自己最难忘的“声音”选择合适的材抖～写一篇500字以上的记实作文～表达出自已的真情实感。题目自拟。 要求:L中心明确，内容具体，结构完整，语言通顺。2.书写工整，卷面整洁，不写错别字。3.文中不要出现真实的校名、人名。 阅读以上考试题，你的解题思路是什麽,列写作提纲 写出开头和结尾 (和平区2005年小升初考题) 37. 生活中的一些小事～常常会使我们领悟到做人的道理。相信你也曾经有过这样的经历和感悟。请以“成长中的一件事”为题～写一篇记叙文。 要求:必须通过一件具体的事来表现中心～表达真情实感。字数不少于500字。 阅读以上考试题，你的解题思路是什麽,列写作提纲 写出开头和结尾 (河西区2005年小升初考题) :我的闪光点 (静海2005年小升初考题) 38. 题目 要求:写出自己身上的长处。2.写清自己身上闪光点形成的过程。 39. 材料: 我们班报名参加全校的板报评比～同学们都积极出谋献策。我经过充分准备～提出自己的 设计方案 关于薪酬设计方案通用技术作品设计方案停车场设计方案多媒体教室设计方案农贸市场设计方案 。在大家的努力下～我们的板报获得了一等奖。 要求:1.自拟题目. (写在第一行) 2.把所给材料扩写成一篇不少于500字约记叙文。2.围绕中心～内容具体～语句通顺～书写工整。提示:可以写大家出谋献策的情景～也可以写“我”准备的过程、设计的 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 。 阅读以上考试题，你的解题思路是什麽,列写作提纲 写出开头和结尾 (南开区2005年小升初考题) 40. 题目:这也是课堂 材料:幼年的我～知道有桌有椅的教室就是课堂～上了小学的我～了解了教室外的操场也是课堂～如今的我～懂得了生活处处是课堂。 今天～我在这里亲身经历了这件事～真是获益匪浅。这也是课堂! 提示和要求: 1.联系日常生活体验～想想“这”指什么地方～“我”经历了怎祥的一件事～“我”有什么收获。2.用上提供的材料～把《这也是课堂》这篇记叙文写具体、完整～字数五六百字。 阅读以上考试题，你的解题思路是什麽,列写作提纲 写出开头和结尾 (河北区2005年小升初考题) 41. 题目:理解 材料: 周末～我们的家庭“战争”叉一次爆发了。 “为什么总是我的错～难道你们做大人的都是对的吗?”说着～我气冲冲地跑回自己的房间～“砰”地一声关上了房门～一头扑到床土～任泪水从眼角流下来。.... 要求:1.请你依据标题“理解”～用提供的材料作开头～续写成一篇记叙文～续写部分不少f500字。2.展开合理的想象～恰当地运用叙述、描写、议论等表达方式。3.中心明确～内容具体～文从字顺。.认真书写～卷面整洁。阅读以上考试题，你的解题思路是什麽,列写作提纲 写出开头和结尾 (河东区2005年小升初考题) 42. 同学们，你们的知心姐姐来信啦!快来读一读吧了～ 亲爱的同学们: 你们好!我是你们的知心姐姐。虽然我们没有见过面～但是我一直关心着你们的咸长。愉快的小学生活即将结束～我想～在你们的童年生活中一定发生过许多印象深刻的事情～能让我与你们一起分享吗?盼望你们的来信: 祝你们健康快乐～学习进步! 知心姐姐 2005年6月12日 要求:1.请根据来信的内容～从你的童年生活中选取印象最深的一件事～给知心姐姐写一封回信～注意不要使用真实的校名和姓名。2.叙事完整～条理清楚～内容具体～语句重顺。3.要表达出自己的真情实感。 阅读以上考试题，你的解题思路是什麽,列写作提纲 写出开头和结尾 (红桥区2005年小升初考题) 43. 题目:谢谢你，我的好 要求:1.补充文题。横线上可以填长辈、老师、亲戚、朋友、伙伴.... 2.选择一件事例，叙述要具体、生动，感情要真挚。 阅读以上考试题，你的解题思路是什麽,列写作提纲 写出开头和结尾 (东丽区2005年小升初考题) 44. 材料: “铃......”放学铃声刚过～校园里立刻热阂起来。同学们都三五成群地走出教室。我也迫不及待地背起书包奔向校门.... 要求:依据上面提示的内容～展开合理的想象续写～并拟一个恰当的标题。字数在550字左右。 阅读以上考试题，你的解题思路是什麽,列写作提纲 写出开头和结尾 (西青区2005年小升初考题) 45. 仔细阅读下面这篇短文，然后按要求作文。 (津南区2005年小升初考题) 《坐并观天》青蛙坐在井里。小鸟飞来～落在井沿上。青蛙问小鸟:你从哪儿来呀? 小鸟回答说:“我从天上来～飞了一百多里～口渴了～下来找点水喝。”青蛙说:“朋友～别说大话了!天不过井口那么大～还用飞那么远吗?" 小鸟说:“你弄错了。天无边无际～大得很呢! ,, 青蛙笑了:“朋友～我天天坐在井里～一抬头就看见天。我不会弄错的。”小鸟也笑了～说:“朋友～你是弄错了。不信～你跳出井口来看一看吧。” 要求:1.以“井外的世界”为题。2.展开丰富的想象～续写这个寓言故事。3.故事情节要完整～内容要具体。4.运用“虚实结合”的表达方法。 好作文网站(www.haozw.cn)提供 内部资料 注意保存 46. 题目:聪明的小兔 材料: 森林里～一头凶狠的狮子每天都要捕捉小动物当午餐。小动物们说愿意轮流送饭给它吃～请狮子不要再捕捉它们～狮子答应了。 一天～贪玩的小免误了送饭的时间～狮子生气了。小免谎称自己遇到了一头更大的狮子～抢了饭吃。还说那头狮子要争做森林之王～激得狮子跟着它来到井边～要与更大的狮子较量。狮子往井里一看～看到一头面目狰狞的狮子正盯着它～于是它不顾一功猛地扑向井里去拼命～结果狮子被淹死了。 要求:根据所给材料～展开合理想象～把小动物们是如何惧怕狮子的情形以及小兔与狮子的较量描述清楚、具体～扩写成一篇记叙文。2.文中可适当运用诸如景物描写、语言描写、外貌描写、动作描写、心理描写等手法。 阅读以上考试题，你的解题思路是什麽,列写作提纲 写出开头和结尾 (北辰区2005年小升初考题) 47. (一)题目:那一次，我感动得哭了 提示和要求: 1.联系日常生活体验～写一件自己亲身经历的事情。2.要把事情的经过写具体、完整～突出你感动之处～表达自己的真情实感。3.运用叙述和描写等表达方式。 (二)根据材料续写: 平凡小事 在“我能行”主题中队会上～同学们都讲了自己曾经做过的令自己引以为荣的事。轮到我了～一紧张～竟不知说什么好。老师启发我:就说说昨天回家的路上发生的那件事。你妈妈说起那事时可兴奋了。那件事太平凡了～还值得一提吗? 提示和要求: 1.展开合理想象～想想在回家的路上～做了什么事。2.根据提供的材料～续写成一篇条理清～呢绒具体的记叙文(材料中的“妈妈”可以是爸爸、同学等)。3.运用叙述和描写等表达方式。 阅读以上考试题，你的解题思路是什麽,列写作提纲 写出开头和结尾 (塘沽区2005年小升初考题) 48. (一)请就六年学过的古诗文中的一篇展开想象～自拟题目～将其改写成一篇记叙文; ,二,以“我喜欢的一句格言”为题～写一篇文章～文体不限(诗歌除外). 要求: 从以上两个题目中任选其一～按照要求构思成文。 阅读以上考试题，你的解题思路是什麽,列写作提纲 写出开头和结尾 (汉沽区2005年小升初考题) 49. 从1、2题中任选一题作文。 1.以“我的一个星期天”为题～写一篇500字以上的记叙文。 2.春夏秋冬～四季更替～时移景换～各尽其美。有人欣赏春天的生机盎然～有人称赞夏天的热情似火～有人夸奖秋天的满目金黄～有人感念冬季的纯洁美丽。以“我眼中的 (春天、夏天、秋天、冬天或四季)”为题～先将题目补充完整～然后写一篇500字以上的文章。 阅读以上考试题，你的解题思路是什麽,列写作提纲 写出开头和结尾 (大港区2005年小升初考题) 50. 题目:我深深感受到了 要求:1.先把题目补充完整，然后再写作文。可供选填的短语如“成功的喜悦”，“失败的痛苦”，“友谊的可贵”，“诚实的可贵”等。2.写成一篇记叙文，字数不少于500字。 阅读以上考试题，你的解题思路是什麽,列写作提纲 写出开头和结尾 (武清区2005年小升初考题) 51. 题目: 最珍贵 提示:世上什么最珍贵?不同的人有不同的理解。有人认为友情最珍贵～有人认为诚实最珍贵～也有人认为他人的关怀最珍贵......你认为最珍贵的是什么?请选择生活中合适的材料～写一篇500字以上的记叙文。 要求: 1.先在横线上填写恰当的词语～把题目～补充完整。2.中心明确～内容具体～结构完整～语言通顺。 阅读以上考试题，你的解题思路是什麽,列写作提纲 写出开头和结尾 (宝坻区2005年小升初考题) :这件事真让我 52. 题目 提示与要求: 1.在题目的横线上填写出要写的内容～将题目补充完整～然后把题目抄写在作文格里。2.所填内容可以是兴奋的、喜欢的、难忘的或是痛心的、后悔的～等等。 阅读以上考试题，你的解题思路是什麽,列写作提纲 写出开头和结尾 (宁河2005年小升初考题) 53. 题目:第一次 要求: 联系学校、家庭、社会生活～结合自己的亲身感受～将题目补充完整～写一篇500-600字的记叙文。 阅读以上考试题，你的解题思路是什麽,列写作提纲 写出开头和结尾 (蓟县2005年小升初考题) 54. 在多彩的生活中，老师的教诲、亲人的关爱、朋友的帮助，甚至别人的一句赞扬、一个眼神......都能带给我们鼓舞，赋予我们力量。请你围绕“ 给我力量”选择合适的材抖，写一篇500字以上的纪实作文，表达出自己的真情实感。题目白拟。 要求:1.中心明确～内容具体～结构完整～语言通顺。2.书写工整～卷面整洁～不写错别字。 阅读以上考试题，你的解题思路是什麽,列写作提纲 写出开头和结尾 (和平区2006年小升初考题) 55. 请以“留在我记忆深处”为题，写一篇记叙文。 要求:1.结构完整，中心明确，内容具体，语言通顺明白。2.文面整洁，书写规范。字数不少于500字。 阅读以上考试题，你的解题思路是什麽,列写作提纲 写出开头和结尾 (河西区2006年小升初考题) 56. 材料: 庄严的升旗仪式正在校园进行～李明突然呕吐起来～吐到前面的同学王华身上。王华转身扶住李明。这时几位老师疾步来到李明身旁～老师们像对待自己的孩子一样..... 同学们也像对待自己的亲兄弟一样......他们把李明送到了卫生室。此时～升旗活动仍在进行中。 要求:1.自拟题目。2.把所给材料扩写成一篇不少于500字的记叙文。3.围绕中心～内容具体～语句通顺。4.写完文章后～按要求自评。自评要求是:请摘录文中描写最生动的一处～并说明其作用。 提示:可以写师生在这一过程中的具体表现。 阅读以上考试题，你的解题思路是什麽,列写作提纲 写出开头和结尾 (南开区2006年小升初考题) 57. 材料: 《有益的经历》 周末～我和妈妈去购物。这一天不必再被功课塞满～我的心情自然不坏。公交车来了～我们挤了进去～就像被装进了罐头里一样。哎～还有十几站地才能到呢～一个多小时后～我们终于到达了目的地……下了车细细回味～我深感这真是一次有益的经历。“读万卷书～行万里路”～当然也包括“乘万站车”～这样～我们将愈加聪明。 要求:1.联系日常生活体验～展开合理想象～想想“我”在公交车上有怎样的经历～这样的经历对“我”有什么益处。2.以“有益的经历”为题～把提供的材料扩写成一篇具体、完整的记叙文。 阅读以上考试题，你的解题思路是什麽,列写作提纲 写出开头和结尾 (河北区2006年小升初考题) 好作文网站(www.haozw.cn)提供 内部资料 注意保存 58. 一提到“朋友”总会感到一股暖流从心中淌过。这暖流是由一次次的感激汇集而成的。现在请你拿起手中的笔～将心底的这份感激与我们共同分享。题目:朋友，我要说声谢谢你 要求:.要通过一件具体事例写出朋友对自己的帮助或影响，并表达对他f她)的感激之情. (注意不要使用真实的校名和娃名) 2.叙事完整，条理清楚，语句通顺，书写工整。 (红桥区2006年小升初考题) 59. 材料:《给予》 “妈妈～今天我又刷了四个碟子三个碗～还倒了两次垃圾～给我十元钱吧!”“为什么?”,～我给你们干活儿了～你们就得付给我报酬嘛!”妈妈叹了口气～说:“孩子～那父母对你这么多年的养育～你叉该付给我们多少报酬呢?”听了妈妈的话～我心头一震～陷入了沉思...... 要求:1.请用提供的材料作开头～续写成一篇不少于500字的记叙文。2.展开合理的想象～恰当地运用叙述描写、议论等表达方法。3.中心明确～内容具体。文从字顺～正确使用标点符号。4认真书写～卷面整洁。 阅读以上考试题，你的解题思路是什麽,列写作提纲 写出开头和结尾 (河东区2006年小升初考题) 60. 文题:生活中的一朵浪花 提示:在丰富多彩的(家庭、校园)生活扣～你经历了许多难忘的事情～它们会给你带来喜悦～也会带来烦恼;会带来思考～也会带来......请撷取这生活中的一 朵浪花～运用多种表达方法～把事情写生动。要有真情实感。卷面整洁～字数在500字左右。 阅读以上考试题，你的解题思路是什麽,列写作提纲 写出开头和结尾 (东丽区2006年小升初考题) 61. 材料:“叮咚”～妈妈的手机响了～我连忙跑过去接～原来是短信息。我好奇地打开～读了起来...... 要求:请依据上面所给的开头～展开合理想象～进行续写。拟一个恰当的题目～字数在550字左右。 阅读以上考试题，你的解题思路是什麽,列写作提纲 写出开头和结尾 (西青区2006年小升初考题) 62. 题目:未来的 要求:1.先把题目补充完整。2.展开你想象的翅膀，在未来的世界里尽情飞翔。3.想象要丰富合理，内容要翔实具体。4.运用“虚实结合”的表达方法。5.字数在500字左右。 阅读以上考试题，你的解题思路是什麽,列写作提纲 写出开头和结尾 (津南区2006年小升初考题) 63. 题目: 让我心存感激 要求:1.把题目补充完整～写一篇记叙文～不少于500字。2.主题鲜明～叙事详略得当～恰当地运用叙述、描写、议论等表达方式。3.文中不能出现真实的校名、人名。 阅读以上考试题，你的解题思路是什麽,列写作提纲 写出开头和结尾 (北辰区2006年小升初考题) 64. 题目: 一、难忘的一次争论 要求:1.联系日常生活体验，写一次自己亲身经历的争论。要把为什么争论，怎样争论，争论的结果写清楚，表达自己的真情实感。3.运用叙述和描写等表达方式。 二、材料:《达标》上周的体育课上～测试仰卧起坐～我没有达标。这对于学习成绩名列前茅、各方面都严格要求自己的我来说～无疑算是一个小小的打击。幸运的是～老师说测试不合格的还有一次补测的机会。为了达标～我开始了我的奋斗之旅。 这周的测试我终于通过了～合格了～达标了。我太开心了～不仅仅是因为达标了～更因为这件事让我一举两得。 要求:1.开展合理想象～想想“我”为了测试达标是怎样做的～“两得”指的又是什么? 2.把提供的材料扩写成一篇条理清楚、内容具体的记叙文。3.运用叙述和描写等表达方式。 阅读以上考试题，你的解题思路是什麽,列写作提纲 写出开头和结尾 (塘沽区2006年小升初考题) 65. 材料:《给予》与河东区同题 (汉沽区2006年小升初考题)略 66. 生活是世界上最难的一道题，复杂得永远也解不清;可是生活又简单得像一滴透明的水，一首诗、一支歌、一朵小花、一片绿叶、一只小动物......它给我们带来无限的快乐。请以“快乐就在我们身边”为题，写一篇记叙文，500字左右。 阅读以上考试题，你的解题思路是什麽,列写作提纲 写出开头和结尾 (塘沽区2006年小升初考题) 好作文网站(www.haozw.cn)提供 内部资料 注意保存 67. 人的一生，机会很多，但有些机会，一旦失去，就永远不会再有。在我们的生活中，大家也会常常因为这样或那样的原因，失去这佯或那样的机会而留下许多的遗憾。请联系自己切身体验，以“假如再给我一次机会”为题，写一篇不少于500字的记叙文。 阅读以上考试题，你的解题思路是什麽,列写作提纲 写出开头和结尾 (武清区2006年小升初考题) 68. 请以“我有一个好习惯”为题，写一篇记叙文。 要求:1.字迹工整。2. 字数不少于500字。 阅读以上考试题，你的解题思路是什麽,列写作提纲 写出开头和结尾 (宝坻区2006年小升初考题) 69. 在你的成长过程中，有老师的教育河培养，有长辈的关心和爱护，有同学的帮助和关怀......此时此刻，你一定想对他们道一声，“谢谢“吧。请以” ，谢谢你(您)”为题，写一篇作文。 要求:1.先将题目补充完整～然后作文。2.叙事要具体～结构要清晰。3.能正确地使用标点符号。4.不少于500字。5.不准出现真实的人名、地名、校名。 阅读以上考试题，你的解题思路是什麽,列写作提纲 写出开头和结尾 (宁河区2006年小升初考题) 70. 人的一生，机会很多，但有些机会，一旦失去，就永远不会再有。在我们的生活中，大家也会常常因为这样或那样的原因，失去这样或那样的机会而留下许多的遗憾。请联系自己切身体验，以“假如再给我一次机会”为题，写一篇不少于500字的记叙文。 阅读以上考试题，你的解题思路是什麽,列写作提纲 写出开头和结尾 (静海区2006年小升初考题) 71.蓟县考题: 同宁河区题相同 (略) 72. 有人认为，财富就是金钱，其实，凡是有价值的东西，都可以称为“财富”。知识是一种财富，它让我们充满智慧;诚信是一种财富，它让我们变得高尚;挫折是一种财富，它让我们走向成熟。亲情、友爱、勤奋、自信、成功的经验、失败的教训......都能成为我们的财富。请围绕你认为最重要的“财富”，选择合适的材料，写一篇500字以上的记事作文，题目当拟。 阅读以上考试题，你的解题思路是什麽,列写作提纲 写出开头和结尾 (和平区2007年小升初考题) 73. 题目:我真心地谢谢你(您) 阅读以上考试题，你的解题思路是什麽,列写作提纲 写出开头和结尾 (河西区2007年小升初考题) 74. 把所给材料扩写成一篇不少于500字的记叙文。作文中要具体写“我”和班里同学的表现，以及“我”的心理活动。写完文章后，请摘录文中写得好的一处，说明好在哪里。 材料:我被班集体推荐参加学校组织的比赛。比赛开始了～我满怀信心地尽全力争取第一。比赛之后～我的名次不佳。我觉得辜负了大家的信任～心中很不平静。回到教室～我却听到了同学们的安慰与鼓励～心里很激动。 阅读以上考试题，你的解题思路是什麽,列写作提纲 写出开头和结尾 (南开区2007年小升初考题) 75. 题目:我也很出色 材料:“你瞧瞧人家孩子......”大人们总是这样对我说。唉～他们怎么不想想～在有的方面～我不也很出色吗?比如说那次…… 要求:根据提供的材料～结合自己的生活体验～把“那次” 的经历写完整、写具体。注意正确使用标点符号～书写规范。字数为五六百字。 2009年 76. 在喜庆热闹的春节、欢欣愉快的儿童节、幸福温馨的生日、丰富多彩的周末......我们总是与家人、朋友、老师、同学们欢聚一堂。那场面多么令人留恋～那故事多么令人难忘。请你围绕印象最深刻的一次“欢聚”～选择合适的材料～写一篇450字以上的纪实作文～题目自拟。 要求:1.内容具体～条理清楚～语言通顺～表达情感真实。 2.书写工整～卷面整洁～不写错别字。 3.文中不要出现真实的校名和人名。 ,和平区, 77. “相信自己是走向成功的重要一步。”读了这句话会使你想到许多亲经历的事情～请从中选择一件印象最深的事～以“我是好样的”为题～写一篇不少于400宇的作文。 注意:书写规范～语句通顺～内容具体～表达出自己的真情实感。文中不能出现真实的人名、校名等。 ,河西区, 78. 材料:在一次小组讨论中～同学们纷纷围绕“我的理想”畅谈自己的心声。我发现小刚却闷不做声～就小声地鼓励他。终于～小刚鼓起勇气说出自己的理想～博得了同学们的掌声。我非常高兴。 提示:1.把小刚在讨论中的表现写具体。2.把“我”的表现和心理活动写具体～写出真实的情感。 要求:自拟题目(写在第一行)～把所给材料扩写成一篇不少于500字的记叙文。2.做到围绕中心～内容具体～语句通顺～书写工整。 ,南开区, 79. 题目:实践的乐趣 材料:生活就是实践的舞台～可以让我尽情地唱唱跳跳～走走看看～玩玩做做～学学练练......在拥抱生活、健康成长的同时～我也享受着实践的乐趣。 要求:根据提供的材料～联系自己的生活实际～写一次亲身实践的经历内容要具体～感情要真实。不少于400字。 ,河北区, 80. 人们常说“习惯成自然。”习惯是指在长时期里逐渐养成的一时不容易改变的行为。好习惯会帮助你走向成功～而不良习惯会影响你健康成长。 请你围绕“习惯”选择合适的材料～写一篇400宇以上的记事作文～题目自拟。 要求:1.表达真情实感～内容具体～条理清楚～语句通顺。2.正确使用汉字和标点符号～书写工整～卷面整洁。3.文中不要出现真实的地名、校名、人名。 ,河东区, 81. 在语文知识的大家庭中～标点符号是个小不点～但它的作用是很大的。其中要数“!”的感情最丰富。哇!它表达欣喜;嗨!也传递懊恼;啊!它述说感动;唉!也坦露遗憾。一个“!”使你联想到了生活中的哪些事情?哪些瞬间?哪些感受,请选择一件典型的事～写一篇550字左右的记叙文～题目自拟。 要求:1.将事情的经过写具体～并抒发自己独特的情感体验。2.条理清楚～语句 通顺～书写规范3.注意不要使用真实的校名和姓名。 ,红桥区, 82. 时光飞逝～岁月如梭。我们即将结束小学六年的学习生活。回顾我们成长的 经历～一个个感 人的瞬间～一张张熟悉的面庞～不断浮现在眼前。此次作文为你提供一次表达的 机会～将印象深 刻的人或事情记录下来(选择一个内容来写)。请运用你积累的表达方法～将事情 写具体、写生动; 将人物刻画得形象鲜明。 要求:题目自拟。语言通顺流畅～结构安排合理～感情真实。正确使用标点符号～ 书写整齐。 ,东丽区, 好作文网www.haozw.cn收集如若转帖请注明资料来源 83. 没有谁的心灵喜欢孤独，我们每 个人都有自己最要好的朋友～他给我们快乐～予我们以帮助～让我们信赖……乏难?可能是朝夕相处的同学、拥有童心的老爸～可能是书架上的书～家中养的宠物。还可能是令你陶醉的音乐、给你力量的歌曲等等。请你以“最要好的朋友”为题～写一篇记叙文。 要求:语言通顺流畅～结构安排合理～感情真实。正确使用标点符号～书写整齐。 ,西青区, 84. 题目:我在未来的教室里 根据我们时下对教室种种不尽人意处的体验和感受～展开丰富的想象～要求:1. 想象一下未来教室的设施、特点及其功能～想得越久远越好。2.要有自己的创意和创造。 ,津南区, 85. 材料: “砰砰砰“～我用力敲着家门抑制不住内心的喜悦。妈妈打开门奇怪的问:“这是怎么了～这么高兴呀”我一把拉住妈妈的手～迫不及待说:“妈妈～今天我可高兴了我知道了付出也是一种快乐! …. 要求:1.结合生活实际～展开合理想象～想一想我做了一件怎样的事情。2.以上面得材料开头～以“付出也快乐“为题～续写一篇中心明确～条理清楚～内容具体的记叙文。,北辰区、汉沽区, 86. 从小蚂蚁搬米粒中～我们感受到了集体的力量,从奶奶的唠叨中～我体验到了亲情的内涵,从响罗湾热火朝天的建设中～我们看到了滨海新区发展的美好前景......现在就请你敞开心扉～围绕着“感受最深的那一幕”～自拟题目～把你最想叙述的事、赞美的人、描绘的景写出来～让大家与你分享。 要求:1.内容具体～条理清楚～语言通畅～表达真情实感。2.书写工整～卷面整洁～不少于400字。3.文中不要出现真实的校名、人名。 ,塘沽区, 87. 材料:有一些鸟类～它们对自己刚出世的孩子十分疼爱～父母分工:- 个在家守护～小心翼翼;一个四处飞奔～不辞劳苦。可是～一旦小鸟会飞了～大鸟就把它们赶出窝。小鸟叫着躲着～就是不肯走～大鸟就用嘴啄～啄得小鸟喳喳乱叫～直到飞走为止。读了上面这段文字材料你有什么想法、感受?又联想到了什么事?请你写下来。 要求:1.根据题意～自拟题目。2.要通过具体事例表明你的真实感受～事情的过程要讲述清楚。 3.不少于450字～注意书写工整～正确使用标点符号。 ,大港区, 88. 六年的小学生活即将结束～我们就要告别美丽的校园～告别朝夕相处的老师、同学。六年中使你深有感触的人、事、物一定有很多～现在～就请你选择最有感触的写一篇作文。 要求:作文内容只要不出小学生活范围即可。题目自拟。感情要真实～表达要具 体、细腻。不少于400字。 ,武清区, 89. 阅读下面的材料～按要求作文。一壶沸腾的水～先放上胡萝卜～几分钟后～ 胡萝卜变得软软的;再放入鸡蛋～鸡蛋变得硬硬的;最后放入咖啡～整壶水变成了 浓浓的咖啡饮料。三样东西～都受到了同样的挫折——沸腾的水～结果它们的反 应是不同的～有的变软～有的变硬～而有的却使沸水发生了改变～使困境变为顺 境。在现实生活中～我们每个人也都会遇到这样或那样的挫折～面对挫折我们是 像胡萝卜那样变得软弱～还是像鸡蛋那样变得坚强～或是像咖啡一样把它当做前 进中的阶梯呢? 请你联系生活实际～选择一件或几件有关“挫折”的事例(自己 或他人做的事都可以)写一篇400字以上的记叙文文～题目自拟。 ,宝坻区, 90. 在你的成长过程中～有多少人曾为你付出了心血和汗水;爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、老师、医生......怀着一颗感恩的心回忆他们为你做过的事～以“x x.谢谢您”为题～用一两个事例写一篇500字左右的记叙文～展示他们对你的爱。 ,宁河县, 好作文网www.haozw.cn收集如若转帖请注明资料来源 91. 生活中的一些小事～常常会使我们得到很多收获～相信你也有这样的经历和 感悟。 题目:我得到了 要求: 1. 在横线土填上一个恰当的词语～如:表扬、锻炼、理解、教育、关心、教训 等～先把题目补充完整～确定文章中心。 2. 选择一件事情来写～注意围绕中心～把事情的经过写具体～做到评略得当～ 层次清楚～语句通顺。 ,静海县, 92. 请选择在六年的学习生活中～令你难忘的人、事、景写一篇作文～题目要求 内容具体～有真情实感～不少于500字。 ,蓟县,