定边二中诚信主题教育实践活动
方案
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一、活动指导思想
1.诚信的言行和作风,自始至终贯穿于活动的全过程。
2.从自身做起,从现在做起,确有实效。
3.宣传社会,扩大影响,带动身边的人。
二、活动目的
引导教职工、学生明了诚信的本质和内涵、诚信与道德、诚信与做人的关系,自觉地做一个诚信的教职工、学生;通过诚信教育引导教职工、学生树立“说诚信话,办诚信事,做诚信人”的诚信观念,号召教职工、学生自我教育,自我完善,自觉加强诚信建设,牢固树立诚信为本、操守为重,守信光荣、失信可耻的信用意识和道德观念,养成诚信待人,诚信处事,诚信学习,诚信立身的良好习惯,培养教职工、学生“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献”的优秀品质,共建和谐社会。
三、诚信教育活动的要求
1.全校要充分认识开展诚信教育活动的重要意义,高度重视、深入宣传、广泛动员,确保各项活动内容的顺利开展,努力营造“人人知诚信,处处讲诚信”的良好氛围。
2.全校教职工、学生应自觉主动地参与到诚信教育活动中来,从现在做起,从小事做起,从身边做起,积极行动起
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来,培养诚信品格,塑造诚信人生。
四、活动形式
1.对学生进行以下几方面的教育。
(1)文明礼貌教育。文明礼貌是诚信品质的外在表现,文明礼貌,包括各种场合的文明
礼仪
关于商务司机的礼仪须知经典商务礼仪礼仪中的美术巫鸿教师职业形象与礼仪文明礼仪主题班会
,文明的行为举止,使用文明礼貌用语等。通过外在的文明礼貌行为实践养成诚信的内存品质。
(2)遵纪守法教育。自觉遵守社会、单位纪律和法规,是一个人良好社会信誉的标志。遵纪守法教育包括:遵守各种社会法规、教育法规和学术交流的各种纪律,培养遵纪守法的意识和个人的社会信誉意识。
(3)真诚待人和诚实守信的教育。真诚待人、诚实守信,是诚信在人际交往中的表现。包括真诚的理解,看待他人,善待他人,做人要诚实,人际交往中要信守承诺等。通过真诚待人和诚实守信教育,建立和诣的人际关系,体验自尊,提高个人的社会亲和力。
(4)乐于助人的教育。乐于助人是诚信品质的体现。包括:富于爱心和同情心,力所能及、主动地帮助他人,把帮助他人视为自己的需要。通过乐于助人教育,提高关心他人的能力和积极情感体验。
(5)言行一致和学会负责教育。言行一致和学会负责是诚信教育的本质要求和重要内容。包括:说和做相一致,
对自己、家庭和社会负责的意识,做一个负责任的人。
(6)诚信立人教育。诚信立人是诚信教育的核心目标和内容。包括,确立诚信立人的意识,把诚信作为做人的准则。通过诚信立人教育,唤起自我完善的意识。
2.各科室利用班会时间组织教职工、学生进行诚信活动的大讨论。
3.征文活动。围绕诚实守信,诚实对待工作、生活等内容写作,可以是观点鲜明的议论文,也可以是反映工作、生活中富有教育意义的小故事等。
五、活动的具体安排
(一)诚信教育活动的时间
时间安排为2013年10月 20日至 2012年11月 30日。
(二)全校动员宣传
制作一条以“树诚信学风,做诚信学生,创诚信单位”的横额,加强舆论引导,积极营造诚实守信的单位氛围,由校办公室负责。
(三)诚信格言征集比赛
组织全校开展诚信格言征集活动。征集要求:诚信格言要以“诚信”为主题,提炼对诚信的认识、看法与领悟,要求精练、深刻,对他人能够起到启迪、教育作用,字数不超过 30 字。校团委将从中推选3-4条公开张贴。
(四)诚信征文比赛
由校团委组织诚信征文比赛活动。征集要求:诚信征文要以“诚信”为主题,写有关诚信的认识、看法与领悟,文章要对他人能够起到启迪、教育作用,字数八百字以上,文体不限,要求原创。校团委将评选出部分优秀文章给予奖励。
定边二中
2013年10月20日
浙公网安备 33021202002483