体育游戏蚂蚁搬豆
教案
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体育游戏蚂蚁搬豆教案
1、练习手膝着地向前爬行。
2、通过蚂蚁囤积粮食的情境，体验爬行时拖带物体的方式努力坚持爬到目的地。
活动准备:
每人一个小蚂蚁的胸饰。豆豆许多，大筐三个。室内干净的木地板活动场所。
活动过程:
一、游戏:小小蚂蚁兵操练。
幼儿大圆圈站立，交代年、蚂蚁角色:我们是蚂蚁兵，看看哪个蚂蚁兵本领最大。
放《进行曲》，小蚂蚁随着音乐向前走步，接着，听教师的口令做上肢动作、下肢动作、转体动作、腹背动作、跳跃动作。
二、了解幼儿玩法和规则。
交代情境:冬天到了，蚂蚁们要准备过冬的粮食，今天的任务就是要到远处搬“豆子”回家。
介绍游戏玩法:介绍豆子和筐子的位置，认识场地的另一端有许多粮食，请小朋友扮蚂蚁爬过去，将粮食拿回来，放在筐子里，要求每人每次只能拿一个。
幼儿在场地的一端集合，教师提醒幼儿将自己拿来的粮食放在靠近自己的筐子里，不拥挤。
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三、游戏:蚂蚁搬豆。
请一名幼儿示范直线爬行和取放粮食的过程。
引导幼儿分批开展蚂蚁搬豆的游戏。
教师将粮食往后放约1.5米，鼓励幼儿要爬得更快更远，爬行方法同前。
教师再将粮食往后放约1.5米，鼓励幼儿坚持，不怕苦和累，方法同前。
四、分享胜利，品尝豆子。
大家围坐在垫子上，开开心心吃“豆子”，教师简单地进行评价，
表
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扬不拥挤，爬得快的小蚂蚁。
五、音乐活动:小蚂蚁散步。
教师:小蚂蚁病、兵吃饱了，应该做什么呢,教师引导幼儿随着音乐边唱歌，边表演游戏“小蚂蚁散步”。
活动
反思
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:幼儿比较活泼，非常喜欢在户外活动，每次上体育游戏，小朋友们都表现出很兴奋的样子。本次活动我改变了以往的活动形式，为了让小朋友能够理解歌词内容，我先表演蚂蚁搬豆的情景，孩子们很赶兴趣，都争着要表演。然后，我引出歌曲，要求幼儿安静的倾听时发现幼儿听的很认真，还不自觉的跟着音乐拍手打节奏，这种先表演再倾听的形式对于幼儿来说比较新颖更能引起幼儿的兴趣。幼儿在这次活动中，都能懂得遵守游戏规则，在活动中幼儿
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表现活泼，学会了手膝着地向前爬行的本领。但在让幼儿做准备运动时，没让幼儿距离拉开来，幼儿不开放手，在以后活动中要注意。在游戏活动中每个孩子也都能积极参与，蚂蚁搬豆主要是让幼儿练习手膝着地向前爬行，通过蚂蚁囤积粮食的情境，体验了爬行时拖带物体的方式。
名称:中班体育游戏《蚂蚁搬豆》
目标:
1.体育目标:发展运动水平，提高身体协调性。
2.通过与同伴互相配合，协作完成搬运豆子的任务。
准备:大的报纸团或皮球作豆子。
玩法:
1. 请幼儿三个三个组成一组，扮成蚂蚁。
2. 请一组组的“蚂蚁”排好队行走。
3. 设置一定的距离，在终点放置一些物品作“豆子”。请“蚂蚁”从起点到终点，再返回，比赛搬豆，看谁搬得快。
规则:
注意互相的配合，不摔跤，不踩到别人。
刘川
中班户外体育游戏《蚂蚁搬豆》
中班户外体育游戏《蚂蚁搬豆》
杨柳雪镇教育实验幼儿园 范新国
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活动目标
1、练习两人配合搬物快走的动作;
2、引导幼儿体验合作游戏的乐趣。
活动准备
小蚂蚁的头饰若干，布缝制的“大豆子”一个，豆子头饰若干，图片2张，《蚂蚁搬豆》的歌曲录音带;用一个大轮胎当蚂蚁洞口。
活动指导
组织幼儿站成四路纵队，每两路为一组，一一对应结成对组，听到口令后，每对幼儿搬起“豆子”迅速向前快走。到达终点后放下豆子，手拉手返回。待返回的幼儿拍到下一对幼儿的手后，下一组开始，依次进行，每队最后一对幼儿返回，游戏结束。最先返回的纵队为优胜。 注意事项
1、“豆子”不能落地，如落地，须返回起点重新开始。
2、返回的幼儿要手拉手协同快走前行。
活动反思
本节课是一节体育游戏，通过本次活动帮助幼儿懂得如何与同伴友好相处，使幼儿初步理解一个人的力量小，团结起来力量大的道理。知道有困难找大家帮助。用游戏的方式来培养幼儿的道德品质，让幼儿能在愉快的氛围中体会到帮助别人的快乐，以此来促进幼儿之间的友好交往。
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