活动十:蝴蝶采花蜜
活动目标:
1.在正确感知8以内数量的基础上学习比较8以内数量的多少。
2.学习用“添上”或者“去掉”的方法把不一样变得一样多。
3.在游戏的情境中体验
数学
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活动的乐趣。
活动准备:
1.kt板做的桃花树4棵(桃花128朵),kt板做的草地(油菜花128)
2.音乐(进场音乐、小蝴蝶采花蜜的音乐、打雷下雨的音乐,天黑的音乐)
3.幼儿操作材料
活动过程:
一、师幼随音乐进入场地
师:小蝴蝶跟着蝴蝶妈妈一起飞到家里去吧!(随音乐入场,并坐在位置上)春天到了,花园里的花儿都开了,小蝴蝶们,你们最喜欢什么花呢?
(幼儿自己
表
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述春天的花朵)
是呀,春姑娘的到来,把我们的世界变得五彩斑斓,我们的花园里也开满了桃花和油菜花,你们认识这些花吗?
(幼儿头转过去看花园,发现桃花是粉色的,长在树上,而油菜花是黄色的,长在地上)
二、游戏一:小蝴蝶采桃花(教师讲解蝴蝶采蜜的要求和规则)
1.师:春天到了,蝴蝶妈妈要酿一些桃花蜜,需要让小蝴蝶们帮我去采一些桃花,采来的桃花放哪呢?(出示小盘子)
2.师幼一起在音乐声中“采桃花”
3.播放雷声音乐。师:哎呀,看来天马上要下雨啦,我们赶紧躲回到家去吧!
5.幼儿数数自己采了多少桃花,并用数字卡片对应
师:来数数吧,你摘了多少桃花?(出示相应的数字卡片,让摘了同等数量枇杷的幼儿起立展示。)
三、理解并学习“添上”地意义。
1.师:刚才蝴蝶妈妈也采了一些桃花8个,谁来帮我数一数,我采了多少?
2.请个别幼儿数,并追问:是你采得多还是我采得多?
3.启发幼儿思考:那你有什么办法变得和我一样多?
4.请个别幼儿操作,教师指导。
四、游戏二:小蝴蝶采油菜花
1.师:谢谢蝴蝶宝宝刚刚为妈妈采的桃花,这样妈妈就能做甜甜的桃花蜜了!明天呀有一些小动物要来我们家做客,妈妈还需要一些油菜花来做菜花蜜,小蝴
蝶们帮我去采一些来吧!
2.师幼在音乐声中采油菜花。
3.播放天黑的音乐。师:呀,不知不觉天黑了,我们赶紧回家吧。
4.请幼儿数数自己采了多数油菜花,并用数字卡片对应。
五、理解并学习“去掉”的意义
1.师:哎呀,这次你们的速度都比我要快,我才摘了4朵油菜花。
2.引导幼儿思考:你有什么办法和我一样?
3.请个别幼儿操作,教师个别指导。
六、练习“添上”或者“去掉”的方法(集体练习)
1.师:现在你的两个盘子里都装了一些花朵,数数看,他们分别是多少呢?
2.引导幼儿思考,用什么方法把让桃花和油菜花一样多呢?
七、游戏三:分花蜜。
1.师:今天真是个开心的日子,小动物们都到我们家来做客了。蝴蝶妈妈为他们准备了一些花蜜,小动物们每个人的盘子里都写上了要吃的花蜜,可是妈妈真糊涂分错了,有的多了,有的少了,请小蝴蝶帮帮我,看看你们能不能用合适的方法帮他们都变得一样多
2.幼儿操作,教师检查
八、活动结束
浙公网安备 33021202002483