让网络及其资源为未成年人思想道德建设增光添彩

让网络及其资源为未成年人思想道德建设增光添彩 《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建 设的若干意见 》指出：未成年人是祖国未来的建设者，是中国特色社会 主义事业的接班人。未成年人的思想道德状况如何，直接关系到中华民族 的整体素质，关系到国家前途和民族命运。随着21世纪的来临，多媒体 和国际互联网两大技术已成为工业化时代向信息时代转变的两根重要杠 杆，并以惊人的速度改变着人们的生活方式和学习方式。就教学而言，现 代信息技术在对未成年人的思想道德发展上也起着不可忽视的作用。本文 阐述了网络及其资源现状，未成年人对待网络的态度，以及如何利用现代 信息技术促进未成年人思想道德建设。 信息技术；未成年人；思想道德建设 21世纪，科学技术迅猛发展，现代信息技术也“飞入寻常百姓家”。 信息技术推动了全社会的进步，给人们的生活带来了诸多方便：电视的出 现缩小了整个空间，拉近了人与人之间的距离；网络的出现使整个世界成 了一个“地球村”。可随着信息技术的发展，一个不容我们忽视的问题也 随之产生：其负面影响也显而易见。因此，如何正确对待现代信息技术， 如何利用现代信息技术加强未成年人的思想道德建设已成为教育界迫在 眉睫的课题。 网络的发展，加快了信息媒体的快速传播，扩展了人们的视野，使人 们的生活工作效率得到了很大的提高。就未成年人而言，其妙处也不言而 喻：打开电子信箱，阅读朋友新来的邮件；打开网络视频，和远方的朋友、 亲人聊聊天；下载自己关心的体育比赛赛事；登陆到自己喜欢的卡通网站 和加菲帽、哆来A梦等动画朋友玩上一会儿；或是进入电子图书馆为完成 某项作业而查阅相关资料„„可网络世界也就像潘多拉的盒子，在它里面 1 既包容了生活所有的精彩，也装进了人性的所有阴暗和丑恶：唯利是图的 经营商非法经营着“黑网吧”；黄、赌、毒、邪等腐朽落后文化和有害信 息通过网络传播；暴力游戏在网络里蔓延„„由于网络有它自身强大的吸 引力，以至于使许多未成年人迷恋于其中。未成年人正处于从幼稚走向成 熟的剧变期，也是人的个性发展成熟的关键时期。他们的心智尚不成熟， 缺乏分辨力和自制力，加之其猎奇心理，导致他们在网络上主动或被动地 接触到一些不良信息，再导致他们网络成瘾，最终导致他们犯罪或危害人 身安全。网络的诞生对青少年的发展产生了极大的冲击，因此我们不得不 思考如何引导他们正确认识网络，有效、文明地应用网络，在网络中查找 资料、增长知识，从而培养他们良好的思想道德、情操。 所谓信息素养 ,首先要将计算机作为接收、组织与处理、应用 信息的基本工具；第二,对新信息技术有一种接近、亲近与尝试的 喜好 ,乐意接受新技术；第三,将阅读、计算、写作、倾听、述说、 观看作为基本的沟通能力。当今社会有人甚至认为 ,这些沟通能力是一个人在未来社会中生存立足的根基。尤其是通过视像屏幕来接 收信息、处理信息的素养是一种与在传统的印刷文字中阅读有差别 的能力 ,更重要的是它还体现了一种“可视化思维” , 即善于用形象、符号、动作等多种手段“界面”直观、深入浅出地表现自己。 网络世界的出现，是社会发展的产物，是科学技术进步的表现。社会 的发展， 要求 对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗 人人（包括未成年人）都必须熟练掌握并熟练操作现代信息 技术。因此，我们不能因为网络及其资源良莠不齐就害怕网络世界，千方 百计地让未成年人不去接触它。相反，我们要在平时的生活、学习中潜移 默化地培养学生的信息素养，使学生也学会充分利用其中有用的东西为我 们服务，当然，这就要求未成年人要正确地控制和操作网络。 作为教育者，我们可以在学生接触网络前就“如何正确对待网络”这 一话题举办一系列活动，如：征文活动、演讲比赛活动、主题 班会 初三期末考动员班会考试后心理调适班会暑假期间安全主题班会九年级下学期开学班会考前心理辅导主题班会 活动、 综合实践活动„„相信学生们在自己参与过的多姿多彩的活动中能有 2 “声”有“色”地深刻体会网络中的利与弊，增强对网络资源是非、美丑、 善恶的判断能力，明白在网络中作为未成年人该如何学会取舍，如何预防 网络陷阱，从而消除网络的负面影响。 作为学校，应积极争取并协调各地行政部门和相关机构对社会市场网 络的管理。联合派出所、政府综合治理办公室严肃查处吸纳未成年人进入 营业性网吧的违法行为，积极推广远程监管和封堵过滤不健康内容的绿色 上网软件；查处含有恐怖、残忍等有害内容的游戏软件产品、网络游戏站 点和宣扬色情、暴力的玩具、饰品；加强对学校周边地区的管理和督查， 坚决制止学校周边地区和居民社区内向学生兜售不良出版物的行为；加强 对中小学校周边网吧、书吧、游艺厅等场所的清查和整顿，净化校园周边 环境；加强对互联网上网服务场所和电子游戏厅经营场所，以及其它文化 娱乐场所的依法管理，坚决取缔“黑网吧”。作为网络经营商，要严格执 行《互联网上网服务营业管理 条例 事业单位人事管理条例.pdf信访条例下载信访条例下载问刑条例下载新准则、条例下载 》，要按照取缔非法、控制总量、加强 监管、完善自律、创新体制的要求，认真落实未成年人不得进入营业性网 吧的规定。 在家庭或学校网络中，我们也可以利用先进的技术去除网络的危害， 只留下有用的内容。我们可以在未成年人使用的电脑中安装一种名为“虚 拟巡警”的软件。这个软件就像一个过滤器，可以让父母或者老师按照自 己的 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 去 决定 郑伟家庭教育讲座全集个人独资股东决定成立安全领导小组关于成立临时党支部关于注销分公司决定 封闭哪些网站，过滤不要的东西。这样，我们就可以给未 成年人一片纯净的蓝天，让他们在网络中学习有用和知识，接受先进的技 术。 1.发挥影视方面对未成年人的影响 现代信息技术迅猛发展的今天，学校应加强校园电视内容建设。好的 电视同样节目可以影响孩子思想道德的发展。在校园电视内容中，我们可 以保留教育台的1套和2套节目和少儿频道节目。这样，可以使孩子们在 课余时间也不再枯燥，如：组织未成年人观看电视《新闻联播》节目、观 看少儿频道节目等。未成年希望用自己喜欢的语言和方式获得最新的形势 3 和信息，而中央电视台的少儿栏目，在这方面就做得非常好。孩子们能够 在节目中轻松愉快地关心身边的热点问题和国际国内的大事，对他们潜移 默化地传达社会主导价值观念，培养他们的独立思维和判断能力起到了功 不可没的作用。定期播放一些优秀的电视电影节目，还可以激励未成年人 崇尚先进，学习先进，培养他们的爱国主义、集体主义的精神。 此外，我们可以在校园电视内容中预设一个“地方台”，专门用于播 放孩子们身边发生的，并且由孩子们自己录制的有意义的视频录象。当孩 子们看到自己身边的人或事“居然”上了电视，是那么的真实，那么的接 近生活，他们的心灵能不受到震撼吗？ 2.充分利用适合未成年人浏览的网站 目前，网络上的各种网站大都是营业性的，什么样的内容都有，但是 适合青少年查阅的网站却比较少。因此，作为学校，必须加强建设一些知 识性、趣味性都较强的，内容健康向上的，适合青少年浏览的网站。而由 中央电教馆统一发布的远程教育资源就是一份不可多得资源。我们可以运 用其中的“专题教育”栏目对未成年人进行民族教育、爱国主义、英雄主 义教育以及禁毒教育，其影像资料中扣人心弦的画面、富有激励性语言， 使孩子们在市场经济快速发展，“拜金”主义、“以自我为中心”思想无 限蔓延的今天，也懂得弘扬民族精神，弘扬民族文化，悼念革命先烈、从 而珍惜今日美好，善待身边一切。我们还可以运用“少年文化”栏目查阅 各方面的资料，天文地理、古今中外、伟人大事，只要你愿意去找，在这 个栏目中几乎都可以找到。当我们从中了解了我们想要了解的知识，我们 心里难道没有一种成就感吗？ 3.利用网络搭建家校沟通平台 留守儿童问题是教育界普遍关注的问题。在市场经济浪潮的涌动下， 大部分家长或者外出务工，或者“下海”经商，这给学校与家长的联系带 来了很大的不方便。而随着网络的出现，这样的问题也得到一定的解决。 老师可以以班级为单位，建立一个属于自己班级的群或者博客。在班级群 里，家长可以和老师随心所欲地交流孩子的思想动态，以助于老师更好掌 握学生的心理，通过家长和老师的共同探讨，从而达到对学生进行更好的 4 思想教育。对学生而言，有什么话不好当面跟老师说的，也可以在群里进 行交流，这就避免了当面交流的尴尬，让师生之间的沟通也更和谐。在博 客里，可以贴上学生近来的进步情况，可以贴上学生给家长的信件（经过 学生允许），还可以贴上家长对孩子的叮咛„„时间与空间的缩小让学生、 老师、家长之间心灵的距离也越来越近。心与心都走近了，加强思想方面 的沟通还会远吗？ 多媒体及互联网是一本内容极其丰富的“百科全书”，为未成年人提 供了最为丰富的信息资源。未成年人在家庭或学校的多媒体终端上，可以 了解国内外大事，学习自己想要学习的知识和技能。网络促进了人类文化 成果的大交流和世界文化的大创新。这些新的人类文化成果丰富了未成年 人德育的内容，扩展了未成年人思想道德教育文化视野，形成了一个新的 未成年人德育文化环境，对未成年人思想道德教育有着积极的影响。笔者 认为：只要我们引导未成年人正确使用网络及其资源，我们教育者充分利 用网络及其资源，那么，网络及其资源对于培养未成年人的主体精神，形 成民主、平等观念和实现教育公平的社会理想，对于培养未成年人的创新 精神、竞争精神以及协作精神，都创造了积极有利的条件。网络及其资源， 在信息化的今天，也正以其特殊的优势为未成年人的思想道德建设增光 辉，添光彩。 5