种子观察和发芽实验报告

种子观察和发芽实验 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 一.实验目的： 1.培养学生的认知能力，熟悉日常生活中常见植物的种子。 2. 观察种子发芽的过程，探究种子发芽必需的条件。开发学生探索种子发芽的兴趣。 3.在完成任务的基础上有所拓展，积极引导学生发现身边的科学，通过提问和解答让学生在思考中学到知识。 二.实验原理： 狭义上说，种子是裸子植物和被子植物特有的繁殖体，它由胚珠经过传粉受精形成。一般由种皮、胚和胚乳3部分组成，有的植物成熟的种子只有种皮和胚两部分。种子还有多种适于传播或抵抗不良条件的结构，为植物的种族延续创造了良好的条件。 三.实验器材及用品： 吸水纸（可用软纸代替），土壤溶液澄清液，放大镜，直尺，标签纸， 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 纸，各种种子（超市购买），豌豆种子及豌豆苗（不同时期），土壤，栽培容器等 四.实验过程： 1.观察各类种子 种子的大小形状，颜色因种类不同而异。 大小：种子大小的差异悬殊，椰子的种子很大，油菜、芝麻的种子较小. 形状：蚕豆、菜豆为肾脏形，豌豆、龙眼为圆球状；花生为椭圆形；瓜类的种子多为扁圆形。 颜色：以褐色和黑色较多，但也有其他颜色，例如豆类种子就有黑、红、绿、黄、白等色。 光滑度：种子 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 面有的光滑发亮、也有的暗淡或粗糙。 2.重点观察黄豆种子的发芽过程 试验步骤： 1） 种子的选择及准备：选用黄豆、绿豆植物的种子，进行发芽实验。原因是这些种子容易取得、发芽快、现象明显 2） 种子进行实验前，均置于水（只要不是高温的）中2小时进行催芽 3） 绿豆种子发芽与水分的多少、温度的高低、光照的强弱有没有关系呢？为了证明我的猜想正确与否，我设计以下实验来证明 控制——条件种子发芽实验记录表 1. 要改变的条件：水  不改变的条件：光照 实验方法：给一组种子加适量的水，一组种子加很少的水 种子的变化 观察到的变化（时间） 试验组 对照组 种子膨大 12 20 种皮破裂 16 36小时 出现根 3天 不成活 出现叶 一星期 不成活       2. 要改变的条件：温度  不改变的条件：水 光照 实验方法：给一组种子放在常温中，一组种子放在低温环境中 种子的变化 观察到的变化 试验组 对照组 种子膨大 12 24 种皮破裂 16 32 出现根 3天 5天 出现叶 一星期 11天       3. 要改变的条件：光照  不改变的条件：水 温度 种子的变化 观察到的变化 试验组 对照组 种子膨大 12 12 种皮破裂 16 16 出现根 3天 3天 出现叶 一星期 一星期       光照组和黑暗组的实验记录没有明显差别， 说明 关于失联党员情况说明岗位说明总经理岗位说明书会计岗位说明书行政主管岗位说明书 光照不是种子发芽的必要条件。 七.结论讨论. 种子发芽的条件 种子发芽除了本身发育完全的内在条件外，尚需要有适当的环境条件配合才能进行。所谓环境条件主要包括水分、温度、空气和光线等。 (一)水分: 水分是种子发芽所绝对必须的。有了水分，种子贮藏的养分才能水解产生作用，细胞也才能膨胀伸长。 (二)氧气: 种子开始活动就要进行呼吸作用，也就需要氧气。所以播种时浇水太多，种子反而会腐烂，就是因为缺氧的原故。只有少数水生植物的种子，能在缺氧状况下发芽。 (三)温度: 植物种子的发芽温度可以从0-40℃的范围，但每一种植物都有其发芽适温，也就是最适合于发芽的温度。对同一种植物的种子来说，在适合发芽的温度内，温度越高，发芽越快。 (四)光线: 光照不是种子发芽的必要条件。 八.观察种子发芽的意义： 观察种子的发芽规律及发芽条件，能为为农业生产提供合格的播种材料，为种子在收获后至播种前的保存提供指导。 员村小学 4（2）班第五小组 组员：梁倩婷  冯楚盈 周茹汶  古博臣 另附：种子发芽过程图片 小学五年级科学上册综合测试卷1 一、填空： 1、种子发芽实验必需的条件是_______________________。 2、请列举影子的特点____________________________________ _______________________________________________________ _____________________________________________________。 3、一天中，阳光下物体的影子在___________最长，______最短。 4、光是以___________的形式传播的。光传播的速度很快，每秒约_______万千米。太阳离地球的距离大约1.5亿千米，从太阳发出的光到达地球约需_______分钟。 5、由于受水、空气、气温或动植物的作用，岩石破碎，这种现象叫做_____________。 6、人们利用弹力可以做很多事情，如_________、___________、___________等都是利用了物体的弹力。 7、摩擦力的大小与_________________________________有关。 8、一个物体在另一个物体表面运动，有_________和__________两种方式，同样重量的物体，________时，受到的摩擦力小。 9、人们生活中习惯用___________来表示重力和其他力的大小，科学技术上则统一规定用__________作力的单位，用字母_____表示。 10、地震和火山是地球___________引起的，绝大部分地震发生在地壳内，火山活动与__________的运动有关。 二、判断（正确的在括号里划“√”，错误的在括号里划“×”） 1、树上的苹果往下落、向上抛出的球最终要落回到地上，水往低处流……这些运动都是因为受到自身重力的作用。（      ） 2、食物链通常从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止。（    ） 3、小明为了观察光源，常常用眼睛直对着光源进行观察。（  ） 4、光的多少与强弱与温度的高低没有关系。（    ） 5、地球表面的很多变化都是在流水、风、冰川、海浪等自然力的作用下很缓慢地进行的，是我们在短时间内难以觉察的。（  ） 三、选择题（把正确 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 的序号填在括号里） 1、下列物体中，不是光源的是（      ） ⑴月亮        ⑵萤火虫      ⑶夜光玩具 2、医生带额镜给病人检查耳朵，是巧妙地解决利用了（    ）解决了难题。 ⑴光的直射      ⑵光的反射 3、喷气式飞机、火箭都是靠（      ）运动的。 ⑴反冲力      ⑵重力        ⑶弹力 4、下列说法正确的是（    ） ⑴运动物体重量一定时，物体间接触面光滑，摩擦力大。 ⑵运动物体重量一定时，物体间接触面粗糙，摩擦力大。 四、制定实验计划：绿豆种子发芽必须有阳光吗？ 研究的题目： 我的推测： 实验方法： 实验器材： 实验组和对照组要控制不同的条件： 实验组和对照组要保持相同不变的条件： 实验过程： 五、  从下列动植物中进行选择，组成三条不同的食物链。 狗尾草    麦苗    高粱    蜘蛛  蟾蜍  麻雀  瓢虫 田鼠  狐狸    猫头鹰  小草  落叶  兔  蛇    蝗虫 1、___________________________________________ 2、___________________________________________ 3、___________________________________________ 六、问答： 1、动、植物的生长需要一定的环境，当环境改变后它们会努力适应环境的变化。举例说明动、植物是怎样适应环境的？（动植物各举两例） 2、有人说：土壤是地球上最有价值的资源。你认为这个观点正确吗？写出你的理由。 3、雨水对土地有没有侵蚀作用？什么样的土地最容易发生侵蚀？侵蚀会给我们带来什么样的灾害？ 4、举例说明，日常生活和生产中，哪些设计是为了增大摩擦力？哪些设计是为了减少摩擦力？（各举两例） 判断题 1、种子在黑暗的环境中不会发芽。（      ） 2、在研究种子在水分适量的情况下发芽快，还是在水分很少的情况下发芽快，实验组和对照组的种子水分要不一样。温度、养分、空气、光照等条件也要不一样。（      ） 3、做绿豆种子发芽的实验中，每一组种子的数量至少要两粒。（    ） 4、做绿豆发芽实验，每天都要观察和记录。（      ） 5、在研究种子在适量的水分中发芽快还是在很少的水分中发芽快的实验中，水分可以很多很多，让绿豆种子浸泡在水里也没有关系。（      ） 6、在做绿豆发芽的实验中，我们要准备好所需要的材料，还要想清楚具体的操作方法。（      ） 7、做绿豆发芽实验，只要绿豆发芽就可以了，其他没关系。（    ） 8、所有植物的种子发芽需要水分的多少都是一样的。（    ） 9、如果在学校里同一时间栽下同一种树木，今后生长的状况一模一样。（      ） 10、植物株与株、行与行之间的距离也会对植物的生长造成影响。（      ）