成都小升初数学衔接试题[技巧]成都小升初数学衔接试题[技巧]
小升初数学衔接试题
1、火眼金睛:
(1)方程，下列变形较简便的是( ) A. 方程两边都乘以20，得 B. 方程两边都除以，得 C. 去括号，得
D. 方程整理，得
(2)解方程，去分母所得结论正确的是( )
A. B.
C. D.
(3)方程，可变形为( )
B. A.
C. D.
(4)将的分母化为整数，得( )
A. B.
C. D.
(5)若方程与方程的解相同，则?表示的符号是( )
A. ， B. , C. × D. ?...
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成都小升初数学衔接试题[技巧]
小升初数学衔接试题
1、火眼金睛:
(1)方程，下列变形较简便的是( ) A. 方程两边都乘以20，得 B. 方程两边都除以，得 C. 去括号，得
D. 方程整理，得
(2)解方程，去分母所得结论正确的是( )
A. B.
C. D.
(3)方程，可变形为( )
B. A.
C. D.
(4)将的分母化为整数，得( )
A. B.
C. D.
(5)若方程与方程的解相同，则?表示的符号是( )
A. ， B. , C. × D. ?
2、对号入座:
(1)已知代数式与代数式的值相等，则的值为_____;
2)_______时，代数式比代数式大;(
(3)方程的解为_________;
(4)方程的解为________;
(5)小明在做解方程作业时，不小心将方程中的一个常数污染了，导致方程看不清楚，被污染的方程是:，怎么办呢,小明想了一想，便翻看书后答案，此方程的解是，于是他很快补好了这个常数，并迅速地完成了作业，同学们，你们能补出这个常数吗,它应是_________;
、牛刀小试:3
(1)解方程
?
?
(2)解方程
?
?
【试题答案】
1、火眼金睛:
(1)C A、B、D中的变形都是正确的，但是不如C简便
(2)B A中乘以6之后应该有一个乘法分配的过程，应为，乘以6之后也应该有一个乘法分配的过程，应为;C中乘以6之后应该有一个去括号的过程，应为;D中错误与A相同。
(3)B A中利用分数的基本性质将分母化为整数时，应为;C中利用分数的基本性质，分子分母同时乘以10，应为;D中
利用分数的基本性质，分子分母同时乘以5，应为。
(4)D A中变形没有依据;B中变形是利用分数的基本性质，与等号右边没有关系，右边应保持不变;C中由等号右边可知利用的是等式性质，两边同时乘以了100，但是乘以100后应为，乘以100后应为。
(5)C 的解为，将其代入
中，得，去括号，得，即。所以?表示的符号是×。
2、对号入座:
(1) 由题意，列出方程，即，去分母得，去括号得，移项得，合并得，系数化为1，得。
(2)6 由题意，列出方程，去分母得
，去括号得
，移项得，合并得，系数化为1得。
(3) 分母化为整数得，移项得
，合并得，系数化为1得。
4) 去分母得，去括号(
得，合并得，移项得
，所以。
(5) 设这个方程为，将代入得，
，移项得，所以。即 3、牛刀小试:
(1)解方程
?解:分母化为整数，得
去分母，得
去括号，得
移项，得
合并，得
系数化为1，得
?解:两边同时乘以2，得
移项，合并，得 两边同时乘以3，得 移项，合并，得 两边同时乘以4，得 移项，合并，得
两边同时乘以5，得 2)解方程(
?解:利用分数的基本性质，原方程可化为
移项，得 合并，得
去分母，得
移项，合并，得
?解:利用分数的基本性质，原方程可化为
，即
合并，得 移项，得 合并，得 两边同时除以，得 移项，得
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