调查问卷分析

调查问卷分析调查问卷分析教师课堂即时评价调查问卷分析宜君县第二中学许淑惠本次调查方式:采用书面问卷形式,共发放10份,收回10份。调查目的是为了解学生对老师课堂评价的看法,便于老师在今后的课堂中调整调整自己的的教学方法。现将调查结果分析如下, 一、第1题,第3题问学生对老师课堂评价的反应, 80,的学生回答很有激励,说明学生很在乎老师的评价。第4、5题调查如果老师课堂上发奖品时学生会怎么做,得到奖品时心情如何,兴趣很大的同学占90,以上。而且普遍认为得到奖品时心情很好,以上数据说明八年级学生在课堂上也希望得到...

调查问卷分析教师课堂即时评价调查问卷分析宜君县第二中学许淑惠本次调查方式:采用书面问卷形式,共发放10份,收回10份。调查目的是为了解学生对老师课堂评价的看法,便于老师在今后的课堂中调整调整自己的的教学方法。现将调查结果分析如下, 一、第1题,第3题问学生对老师课堂评价的反应, 80,的学生回答很有激励,说明学生很在乎老师的评价。第4、5题调查如果老师课堂上发奖品时学生会怎么做,得到奖品时心情如何,兴趣很大的同学占90,以上。而且普遍认为得到奖品时心情很好,以上数据说明八年级学生在课堂上也希望得到老师的表扬激励,今后的课堂上老师应多跟学生鼓励。二、从5、6、7题中可以看出,课堂上80,的学生回答问题后希望得到老师的评价,特别是激励性的评语,以后的课堂教学中学生回答问题后,老师要多给学生一些真诚的评价。三、第10题问“课堂上你喜欢哪种评价方式,50,的学生回答喜欢老师评价,还有一半人喜欢师生共同评价,说明学生对课堂上评价很在乎。第11题问月考后你希望老师公布分数吗,大多数学生不希望老师考后公布分数,说明学生 1 都有自尊心。从第12题的调查问卷问单元总结时老师采取的方法是什么,回答学生讲,老师修正指导的人较多。通过调查,我发现课堂上学生迫切希望得到老师的评级,尤其是激励性的评价对学生的影响很大,这就为今后的语文课堂阅读教学提出了以下要求, 第一、课堂上学生回答问题后老师要多评价,并及时给予表扬。第二、学生回答问题后,老师也可适当用一些小奖品激励学生。第三、课堂上当学生回答问题错误时,老师要用适当的评价,鼓励学生继续努力。总之,我要深思熟虑,寻找各种较好的评价方式,激发学生的学学习兴趣,提高学生的学习效果,我相信,我会一定做到的。 2

                    本文档为【调查问卷分析】，请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑，
                    图片更改请在作品中右键图片并更换，文字修改请直接点击文字进行修改，也可以新增和删除文档中的内容。 
 该文档来自用户分享，如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服，我们会及时删除。

                    [版权声明] 本站所有资料为用户分享产生，若发现您的权利被侵害，请联系客服邮件isharekefu@iask.cn，我们尽快处理。

                    本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权，请谨慎使用。

                    网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传，仅限个人学习分享使用，禁止用于任何广告和商用目的。
                

下载需要：免费已有0 人下载

立即下载

你可能还喜欢

最新资料

资料动态

专题动态

is_589748

暂无简介~

格式：doc

大小：11KB

软件：Word

页数：0

分类：工学

上传时间：2017-10-06

浏览量：6

热点搜索

neither..nor,both..and,either...or的用法【精品】DJ6光学经纬仪的认识和使用实验报告65 四川省危险废物处置名录 asiii码表阿斯克码表大全相角裕度和幅值裕度以及闭环频率特性地质年代表粤教版科学六年级上册15《环境变化与生物进化》教学设计财政部内部控制指引安全生产要敢于叫停 varian HPLC中文手册363操作手册作文格子纸(800字) 机械设计基础复习整理证券股份有限公司私募基金综合托管业务投资清算操作规程 app运营季度总结报告_5153 neither..nor,both..and,either...or的用法【精品】DJ6光学经纬仪的认识和使用实验报告65 四川省危险废物处置名录 asiii码表阿斯克码表大全相角裕度和幅值裕度以及闭环频率特性地质年代表粤教版科学六年级上册15《环境变化与生物进化》教学设计财政部内部控制指引安全生产要敢于叫停 varian HPLC中文手册363操作手册作文格子纸(800字) 机械设计基础复习整理证券股份有限公司私募基金综合托管业务投资清算操作规程 app运营季度总结报告_5153