中班语言：你猜我是一朵什么花

中班语言：你猜我是一朵什么花中班语言：你猜我是一朵什么花日期1、12活动名称你猜我是一朵什么花执教者活动目标1、在说说议议中了解雪花的基本特征。 2、感受散文诗的优美语句，学习朗诵散文诗环境创设图片重点与难点了解雪花的基本特征，并能用优美的词句形容活动过程: 一、谈话导入 1、提问:你们见过下雪吗,下雪的时候，是什么样子的,你们是怎么玩雪的, 2、幼儿边说边出示幼儿玩雪的照片二、感受理解 1、讨论:下雪的时候，有一朵小花也来了，你们猜，它是什么花呢, 2、师:它编了一首好听的诗，给你们一些小暗示，看看谁本领大，能在诗里...

中班语言：你猜我是一朵什么花日期1、12活动名称你猜我是一朵什么花执教者活动目标1、在说说议议中了解雪花的基本特征。 2、感受散文诗的优美语句，学习朗诵散文诗环境创设图片重点与难点了解雪花的基本特征，并能用优美的词句形容活动过程: 一、谈话导入 1、提问:你们见过下雪吗,下雪的时候，是什么样子的,你们是怎么玩雪的, 2、幼儿边说边出示幼儿玩雪的照片二、感受理解 1、讨论:下雪的时候，有一朵小花也来了，你们猜，它是什么花呢, 2、师:它编了一首好听的诗，给你们一些小暗示，看看谁本领大，能在诗里找到答案～ 3、老师有感情的朗诵散文诗，幼儿仔细倾听 4、讨论:(1)你们猜出它是谁了吗,你从诗的哪句猜 1 出来的, (2)为什么它不是在百花丛中玩耍, (3)你见过雪花吗,雪花是怎么样的, 出示雪花图片 5、师小结 6、幼儿学念散文诗三、尝试诗表演 1、雪花是怎样从天空中飘下来的, 2、请幼儿尝试做一朵小雪花，边飘边念散文诗价值分析 : 第一环节引出雪，帮助幼儿回忆下雪的情景。第二环节通过猜一猜的方式引出雪花，在感受理解中了解雪花的特征和雪花带给我们的快乐。第三环节激发幼儿表演的兴趣，在表演中进一步理解 2 诗歌内容。反思与调整: 中班语言:你猜我是一朵什么花相关文章:中班语言活动:顽皮的小雨滴中班语言《秋天的颜色》活动教案中班语言:帽子床中班语言活动教案:青槐幼儿园—我的家中班语言活动《小乌龟看爷爷》中班语言:梨子小提琴中班语言活动:蔬菜的打扮查看更多>>幼儿园中班语言教案 3

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