09煤矿开采、安全管理毕业设计安排
你一定要坚强,即使受过伤,流过泪,也能咬牙走下去。因为,人生,就是你一个人的人生。 ============================================================================
2012届煤矿开采技术专业
毕业实习、设计工作安排
2012届煤矿开采技术专业95人、安全管理技术专业47人,毕业工作即将开始,为了有序开展毕业实习、设计工作,现将本两专业毕业设计安排如下:
一、组织落实
本次毕业设计采用所在单位设计的方式,编制了详细的设计大纲和设计指导书,并且在实习结束后对学生作了详细的讲解,包括设计的内容和设计要求,安排了具有丰富指导经验的指导老师,分别与指导的学生见面,布置具体设计内容和方法。
二、毕业实习指导老师情况
为了最好的指导学生实习,安排的指导老师,都具有丰富的教学和实践经验,他们分别是:
采矿专业
总人数95人
方焕明 教 授 系副主任 具有多年实习、设计指导经验 20人
李春平 工程师 专业教师 具有丰富的实践经验 20人
耿友明 助 教 专业教师 具有丰富的实践经验 20人
陈祥海 副教授 专业教师 具有多年实习、设计指导经验 20人
梁玉春 讲 师 专业教师 具有多年实习、设计指导经验 15人
安全专业
总人数47人
李春平 工程师 专业教师 具有丰富的实践经验 4人
梁玉春 讲 师 专业教师 具有多年实习、设计指导经验 8人
段丽丽 讲 师 专业教师 具有多年实习、设计指导经验 15人
郭文雅 讲 师 专业教师 具有多年实习、设计指导经验 20人
三、毕业实习的内容和安排
本次毕业设计时间为8周,具体时间为2011年10月30日到12月30日
本次实习为了体现理论联系实际的要求,为了能为学生参加工作打好基础,采取真题真作,具体就是在煤矿企业实习的学生,根据实习单位的具体情况,收集采区设计资料,依据该矿井的生产条件,做某一采区的采区设计;而在其它行业或单位实习的学生,根据具体情况搞设计或写毕业论文。
命运如同手中的掌纹,无论多曲折,终掌握在自己手中
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你一定要坚强,即使受过伤,流过泪,也能咬牙走下去。因为,人生,就是你一个人的人生。 ============================================================================
四、设计的目的与要求
1.目的:
(1)熟悉和掌握有关煤炭工业生产建设的路线、方针和各项技术政策,在设计中予以贯彻执行。
(2)通过毕业设计结合生产实际综合运用所学理论知识和实践知识,以巩固和扩大知识面。
(3)通过毕业设计,提高学生
分析
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问题和解决具体工程问题的能力。
(4)通过对某一具体问题的研究,对煤矿生产的相关环节,特别是生产技术问题有一个全面的认识和了解。
2.要求:
(1)严格按照设计大纲和指导书的要求进行设计。
(2)按时提交设计说明书和有关的设计图纸。
(3)设计内容要符合国家有关的技术、安全政策和法规的规定,并要符合技术先进、经济上合理的原则。
五、本次毕业设计评审情况
本次设计根据学院的有关文件,我系成立了矿建系评审委员会,组成人员主要由系主任、副主任和各教研室主任组成,同时成立了专业答辩委员会,本专业答辩委员会人员组成如下:
答辩委员会 主任: 方焕明 系副主任 教 授
答辩委员会副主任: 李春平 教研室主任 工程师
委员: 段丽丽 专业教师 讲 师
耿友明 专业教师 工程师
梁玉春 专业教师 讲 师
陈祥海 专业教师 副教授
本次毕业设计分三级评审,分别是指导老师、审阅老师和答辩委员会。
(1)指导老师审阅:首先指导老师对所指导的学生毕业设计进行审阅,给出指导老师的评阅成绩。
(2)审阅老师审阅:指导老师完成后将毕业设计交给评审委员会,由评审委员会主任将设计分发给审阅老师对设计进行评审,并给出审阅成绩。
(3)答辩委员会:为了保证答辩质量,我们成立了答辩委员会,并且成立了二个答辩小组。为体现理论与实践的结合,拟聘开滦唐山矿生产技术部的二位专业技术人员,他们都具有多年的设计和生产实践经验。
命运如同手中的掌纹,无论多曲折,终掌握在自己手中
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答辩小组答辩工作程序:
1、2011年12月26日,是上交毕业设计截止时间,请大家速交毕业设计。
2、2011年12月27日上午9:00,安全管理技术专业抽签(15人参加答辩),12月30日上午8:30开始答辩历时一天。
3、2012年1月2日下午15:00煤矿开采技术专业抽签(每班15人参加答辩),1月3日上午8:30开始答辩历时2天。
六、本次毕业设计一些要求
1.高度重视
(1)在指导老师的安排上系里进行了仔细的研究,最后选定的6名指导老师,大部分具有丰富的教学和实践经验,同时具有多年设计指导经验,这可以说是毕业设计能圆满完成的基础。
(2)详细编写毕业设计大纲和设计指导书,在实习指出就发给学生,并且进行了讲解和说明。这样使学生在实习阶段就能有目的的收集相关资料,所以说,这是成功的保障。
(3)要求指导教师每周与被指导的学生进行至少两次的联系指导,并要写出详细的指导记录。
(4)学员要严格遵守设计大纲和设计指导书的规定,凡是不符合规定的设计必须重作。
2.确保质量。
(1)真题真做:
为保证毕业设计成果质量,本次毕业设计要求真题真做,也就是每个学员必须根据所在的实习单位收集采区设计资料,根据煤层赋存条件,依据所在单位的生产管理、生产设备情况,同时考虑目前国内先进的开采方法,作好采区设计。
(2)指导老师高度负责:
作为指导老师要高度负责,对每位学员都要亲自指导,每周至少与学生联系两次,发现问题要及时解决。
3.指导老师经验丰富
本次毕业设计所选的7名指导老师,教授1名、副教授1名,讲师3名,工程师2名,有5名老师具有多年的毕业设计指导经验,有1名教师虽是第次指导,但在现场从事煤矿开采技术工作十余年,具有丰富的实践经验。
采矿教研室
2011年12月21日
命运如同手中的掌纹,无论多曲折,终掌握在自己手中
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