导学案-建湖县汇文实验初中教育集团
建湖县实验初级中学教育集团 城南 校区
七 年级 数学 学科 导学案 第 5周 第 3 课时 NO: 026 编写:陈琴 审核:袁莉莉
班级: 姓名: 【课
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
】同底数幂的除法,2,
【课 型】新授课
【导学目标】
知识与技能:1(理解零指数幂的意义和负整数指数幂的意义(
2(会进行零指数幂和负整数指数幂的运算(
过程与方法:通过实例、计算等活动，经历探究零指数幂、负整数指数幂式公式的过
程，培养学生观察探索的能力，提高学生的数学素养( 情感态度与价值观:通过交流培养学生的合作精神，领悟转化的数学思想方法，让学
生培养严谨的思维能力(
【重点难点】
重点: 零指数幂、负整数指数幂式公式规定的合理性及意义的理解. 难点: 灵活地利用零指数幂、负整数指数幂知识解决问题.
【知识准备】
一、预习
内容
财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容
预习课本第48—49页，掌握零指数幂和负整数指数幂的知识完成第49页的
练习
飞向蓝天的恐龙练习非连续性文本练习把字句和被字句的转换练习呼风唤雨的世纪练习呼风唤雨的世纪课后练习
二、疑难问题:
【导学过程】
一、自主学习 :
完成《优化课时作业与评价》第32页“预习指导”
二、合作探究:
mn 1.同底数幂相除，______不变，指数______ .符号语言:a?a=________(a?0 , m 、
n是正整数 , 且m ,n)
2.上公式要求 m，n都是正整数，并且m>n，但如果m=n或m
表
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示下列各数(
,3,5,2,3 (1) (2) (3) (4) ,33.14，104,(,2)
例3把下列小数或分数写成负整数指数幂的形式(
111 (1)0.0001 (2) (3) (4) ,532100000
三、拓展提高
1111110,220,223,21.计算: (1) (2) (3) (),(,)()，()，()(,),(,2)，(,2)235552
3243nn()()3,,2. 若,求n的值. 24398
四、达标检测: 0-p1(a=______(a?0);a=_______(a?0，p是正整数)( 002(计算:(1)-0.1=________; (2)(-0.1)=_______ ;
11-2-1 (3)(-0.5)=_______; (4)(-)=________( 23
3.用小数或分数表示下列各数:
-7-3,2(1)2×10; (2)7.08×10; (3) ,(,2)
1-100-34(计算: (1)10×(-2) (2)(-0.5)?(-) 2
11,230-1-20(3) (4)()-4×(-2)+(-) 2，(4，8)22
-1-2-35(0.1=10，0.01=10，0.001=10，„，你能发现有什么规律吗,•请用式子表示出来(
浙公网安备 33021202002483