口风琴
教案
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授课人:范雪教学
内容
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:
1、齐奏训练——五指练习。
2、乐曲《小雨沙沙》的演奏。
教学目标:
1、通过将口风琴吹奏与音乐教材的歌曲互相结合、融会贯通,不断用新鲜的乐曲吸引学生,培养其学习兴趣。
2、通过吹奏乐曲《小雨沙沙》训练,让学生感受体会演奏的效果,掌握la的移动手位的吹奏指法,为今后更好的演奏乐曲打下基础。
教学难点:
手的移位演奏指法
教学方法:
示范、练习、分组竞赛、
评价
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。
教学准备:
口风琴多媒体课件,手风琴
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
理念:
结合实际,使用适合学生的新颖有趣的方法进行教学与指导,着眼于激发学生的学习积极性与兴趣,向学生提供宽敞的学习空间,让不同层次的学生开展合作、拓展思维,在发展和提高自我技巧的同时
1
增强集体观念、合作精神。
教学过程:
一、组织教学
1、学生听音乐进教室
2、师生问好。
师弹奏:12 34 ︱5-‖同学们好。
生吹奏:54 32 ︱1-‖老师您好。
二、演奏前的预备练习
1、正确的手形练习
(1)五个手指练习
手心相对,五指张开抱圆球,十个手指相碰。
(2)五个手指交朋友
一指交朋友,一指碰一碰,二指交朋友,二指碰碰头,三指交朋友,三指碰一碰。。。。。。
2、气息练习
闻花香
3、复习《我有一只小羊羔》
(1)齐奏
(2)独奏
(3)和自己的好朋友共同演奏
强调:手型、手指关节、换气。
4、节奏练习
动物的叫声
小牛:哞 - 用dao re mi fa sol 模仿小牛的叫声小青蛙:呱呱用dao re mi fa sol 模仿青蛙的叫声小鸡:叽叽叽叽用dao re mi fa sol 模仿小鸡的叫声5、请你跟我这样吹
教师吹一句,学生模吹一句
2\4拍
(1)11 1 ∣22 2 ∣
(2)5 3 ∣5 3 ∣
(3)53 3 ∣53 3 ∣
(4)21 23 ∣1 - ∣
三、新课教学
1、导入:
教师谈话
2、演唱《小雨沙沙》
唱一曲春天的歌
3、吹奏《小雨沙沙》
(1)小雨的歌声
教师和学生接龙的方式
(2)种子的歌声
a. 难点教授:la的吹奏
b. 练习手的移位
c.乐句的吹奏
(3)完整吹奏乐曲
a.齐奏
b.独奏
c.同座位互相演奏
e.男生女生擂台赛
四、小结
教师总结得失
五、下课
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