大班区域游戏
教案
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：变废为宝
大班区域游戏教案,变废为宝
区域名称 变废为宝区:狮子王 时间 星期三
材料准备 纸带，胶水，狮子平面图(没有鬃毛)
指导要点 会用纸带进行装饰。喜欢手工活动。
活动情况 老师请幼儿扮演森林里的小动物到草地上玩，突然听到一种可怕的声音。请幼儿找地方躲藏起来。接着老师提问，你听到的可怕的声音会是谁来了,幼儿回答的可能性是:大老虎、大狮子等。老师出示大狮子，让幼儿从狮子的外形特征:头部、嘴巴是什么样子险的、嘴里还有什
尾巴以及爪子等进行认识，遢了解大狮子的样子。么,身体、愀
然后教浈师再教幼儿粘贴大狮子的卷氽卷的毛发，这里教师出示毛遭发边讲解粘贴的方法。最后濡让幼儿粘贴，然后让幼儿
表
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牟演结束。
反思 1汊、引出:狮子王应该是一个咐非常威猛、勇敢的形象，这吐里主要让幼儿认识狮子王的砒毛发，并且这个是本节课的尽重点，因此引出的时候就没螯有必要在赘述这么多，可以刈用孩子们喜欢的狮子王动画 片进行引导，然后问:“你隗看到的狮子王是什么样子的 ,”让幼儿充分用语言把狮 子的外形特征讲述出来，这 样对孩子们来说印象才深刻,。
2、示范。教师在昀引导幼儿粘贴的时候可以请名一个幼儿先来尝试着粘贴一驳下狮子的毛发，然后发现问?题后一一解决，为后来作品ㄢ的展示做准备。解决完问题跛后，可请一幼儿
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再次演示，锫激发幼儿创作的欲望。 蝼
3、幼儿作画。提供不同鳝姿势的狮子图，让幼儿自由锏粘贴，教师指导。
4笫、幼儿展示自己狮王的形象亲，让其他幼儿模仿学习。 斋
5、跳狮王舞，让幼儿 感觉有始有终。
大班餮区域活动:户外区:红花献堡给好老师寿光市羊口镇杨庄 幼儿园黄爱活动经验练习平缇衡、跑、跳的基本动作技能陛。活动材料红花若干、平衡 木、轮胎、椅子等。区域规稔模全体幼儿活动指导1、组啜织幼儿以小组竞赛活动进行 游戏。教师将幼儿分成人数嘿相等的4队，站在起跑线上讹，游戏开始时，每队第一名淇幼儿走过独木桥(平衡木)腧，穿过小树林(小椅子)，砉跳过小石头(轮胎)，到绒霎布板上“摘”一朵红花，然押后跑回来拍第二个小朋友的ょ手，游戏反复进行，先摘完媛花的小组为胜利。2、提醒 幼儿遵守游戏规则，必须被舔拍手后才能发出摘花。3、餮引导幼儿将花献给亲爱的老浩师，并说一句祝福的话。
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