高次不等式与分式不等式的解法12
高次不等式与分式不等式 教学目标:
能熟练地运用标根法解分式不等式和高次不等式 教学重点:
分式不等式和高次不等式的解法
教学过程:
一、分式不等式与高次不等式
2x,3x,2,0例一 解不等式 2x,2x,3
略解一(
分析
定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析
法)
2,x,1或x,2,x,3x,2,0 ,,,1,x,1或2,x,3,,2,1,x,3x,2x,3,0,,
2x,1,,2,xx,3,2,0,或 ,,,,,2x或x,,1,3xx,2,3,0,,
?,1,x,1或2,x,3
(x,1)(x,2),0解二:(列表法)原不等式可化为列表 (x,3)(x,1)
注意:按根的由小到大排列
解三:(标根法)作数轴;标根;画曲线,定解
-2 -1 0 1 2 3 4
小结:在某一区间内,一个式子是大于0(还是小于0)取决于这个
式子的各因式在此区间内的符号;而区间的分界线就是各因式
的根;上述的列表法和标根法,几乎可以使用在所有的有理分
式与高次不等式,其中最值得推荐的是“标根法”
32例二 解不等式 x,3x,2x,6
解:原不等式化为 (x,3)(x,2)(x,2),0?原不等式的解为 x,2或,3,x,,2
22(x,4x,5)(x,x,2),0例三 解不等式
2解:?恒成立 x,x,2,0
2?原不等式等价于 即-1
练习
飞向蓝天的恐龙练习非连续性文本练习把字句和被字句的转换练习呼风唤雨的世纪练习呼风唤雨的世纪课后练习
P 习题6.4 3、4 1920
补充:
23x,kx,60,,61(k为何值时,不等式对任意实数x恒成立 2x,x,1
(k,,6)
43(x,2)(x,1)2(求不等式的解集 322(3x,2)(x,2)(x,x,2)
2 ({x|x,,或x,1且x,,2})3
1111,,,3(解不等式 x,4x,5x,6x,3
9 x,(,,,,6),(,5,,),(,4,,3)2