家长的榜样作用十分重要

家长的榜样作用十分重要 托起明天的太阳 尊敬的各位家长朋友: 我代表学校领导和三,5,班的全体师生对各位的到来表示衷心地感谢:我知道今天大家能够会聚一堂真的是不容易的～因为有的是调了班来的～有的是请假来的～有的是放弃了休息时间来的～我很感动。今天我们坐到一起～聊的是同一个话题～那就是我们的孩子。 我们的孩子这学期刚上三 年级 六年级体育公开课教案九年级家长会课件PPT下载六年级家长会PPT课件一年级上册汉语拼音练习题六年级上册道德与法治课件 ～家长一定感到了孩子的各方面的变化。首先是身体和心理上的变化～身体上孩子长高了～心理上～孩子从我们学校一贯的称呼“低年级”变成了“中年级”～从小弟弟小妹妹长成了哥哥姐姐。学习的难度增加了～孩子接触了作文～要练习用钢笔写字。学习的内容增加了～一、二年级以语文数学为主～到了三年级多了门 英语 关于好奇心的名言警句英语高中英语词汇下载高中英语词汇 下载英语衡水体下载小学英语关于形容词和副词的题 ～这对于我们的孩子来说是全新的科目～要同时学好三门学科～我们的孩子确实不容易。 下面我想就教育理念方面的一些问题与大家一起交流。 在一、二年级～学生学的的知识比较容易～考试成绩基本上都在90分以上～等级 评价 LEC评价法下载LEC评价法下载评价量规免费下载学院评价表文档下载学院评价表文档下载 也基本上都是优。到了三年级上学期～学生的学习有了变化～一部分学生的成绩会更好～有一部分的学生的成绩不如一二年级～家长也反映过～说:“孩子在一、二年级还经常考试90多分～怎么到了三年级学习成绩下降了呢,”一、二年级的知识就是简单的口算～应用题就是加减法～或者是乘除法～仅仅是一步的计算。三年级是学生思维解决问题的开始～是小学低年级向高年级的过渡期～孩子开始从被动的学习主体～向主动的学习主体改变～孩子自 1 身心里和能力的发展都会表现出比较明显的学习分化现象～有一些孩子甚至开始出现学习偏科的端倪。有一个明显的变化就是两步计算～应用题也需要学生仔细审题理解题中的数量关系。这对于学生来说有一定的难度～而善于思考的学生在学习中就比较轻松。 10岁左右孩子大脑前额皮层发育完善～孩子的天性开始消退,相反～大脑的抑制能力加强～儿童对于自己的行为和情绪变化变得更有意识,第二信号系统的语言和文字反应增强～思维能力的发展处在转折时期～抽象概括、分类、比较和推理能力开始形成,思维的敏捷性和灵活性提高～做题的速度和正确性提高～一题多解的数量增加。培养思维的独立性和发散性尤为关键～而独立性和发展性是创造性思维的必要条件。儿童开始有自己独立的见解～独立意识开始增强。三年级孩子的学习动机从直接动机向间接动机开始转化～即使没有直接的奖励～为了得到老师、同学、家长和其他人的肯定性评价～他们也会努力达到较好的学习效果。而良好的学习习惯就很重要～所以要培养学生以下一些习惯: ?倾听的习惯。一些学生的表现是上课不能专心听老师讲解～经常走神。小组讨论问题不会听其他同学的发言～别人讲话听不进去。 ?仔细观察的好习惯。观察是学生认识世界的主要途径～是智力结构的重要组成部分。学生是通过观察来获得思维素材的。没有观察就不会有思维。观察是学生认识事物的基础～也是一种有意识、有 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 、比较持久的视觉活动。不会观察的学生～即使再有价值的信息～在他眼里也是熟视无睹。因此～培养学生良好的观察习惯是学生学好数学的前提。 2 ?认真做事的好习惯。 让孩子养成认真做事的好习惯将受益终生。经常听到学生家长这样说:“我家的孩子很聪明～就是粗心马虎～不是抄错数～就是计算粗心。考试时错的题～回家让他做～他都会。”但是这样的孩子要改掉很难。 ?善于整理和总结的好习惯。 ?独立思考的习惯。一个爱动脑筋的孩子从三年级开始显示了与众不同的思维方式～而死记硬背的孩子则学习开始比较吃力。 ?高效率做事情的习惯。 良好学习习惯的养成给人们的回报是成功。好的习惯将使人受益终生。良好的习惯一旦形成～就会成为一种定型性的行为～就会变成人的一种需要。它不需要别人的提醒～也不需要别人的督促～已经变成了一种自动化的动作和行为。 二、重视家庭教育 。 家长的善导是家庭教育的黄金～要掌握孩子的心理～抓好萌芽教育～才能使孩子逐渐步入正道。教育孩子是我们教师的责任～也是家长们的责任。学生来到学校接受教育～提高和进步～是我们老师的愿望～也是家长们的愿望。在剩下的这段时间里～我希望家长朋友多费点心思～配合我们做好以下几个方面的工作。 1、树立正确的教育观念。 教育观念是家长素质的核心～它不但制约着家长对知识和能力的运用～而且直接影响着家长对子女的教育内容和方式～影响着家长对子女教育时间、精力投入和物质经济投入的量度和方向。 3 新课程改革引导学生学会学习～鼓励研究性学习与合作学习～师生教学相长～共同发展。新课程拉近了教师与学生的距离～拉近了学生与社会生活的距离～合作交流、探索学习成为主要的教学形式～使孩子逐渐形成探究性学习方式～体验成功的快乐～培养创新精神和实践能力。因此～我们家长的观念也要逐渐发生变化～应更加关注孩子的长远发展、全面发展。认识到孩子是不是一个合格有用的人才～不是一张试卷决定的～而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。一个人的观察能力、思维能力、综合运用知识的能力、生存能力是非常重要的。因此～光有知识是远远不够的～学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以～不能像以往那样～眼睛只盯在分数上。 2、给孩子自信、鼓励点滴进步～在很大程度上～学生的学习积极性靠外部驱动～尤其低段孩子～他们更需要得到大人的赏识～有一位家长做得很好～只要有亲戚朋友来家做客～就把孩子画的画拿来给大家欣赏～客人们都把孩子夸奖了一番～后来孩子越画越好～取得了不少成绩。在别人面前～我们应该夸奖自己的孩子～孩子犯错误我们要关起门来耐心教育～给孩子面子。尤其在学习上～任何一个孩子都愿意取得好成绩～只是因为方法不当或是努力不够而暂时落后～教师和家长要为他们树立自信、指导方法～花时间帮助他克服困难、解决问题。 3、与孩子交流～多关注孩子的学习～检查孩子的作业～询问孩子在校的学习。抽读、抽背、听写、考题等。大家要知道～三年级是一个转折阶段～学习难度提高了～成绩自然跟一二年级不好比较。而 4 且孩子的心理方面会有很大的变化～他们不会像以前那么听话那么自觉。我们班有部分学生在学校的作业就喜欢拖拉～每天都有很多学生放学之前做不完～更不要说回到家里的作业。有些学生的回家作业总是一塌糊涂～其实明明可以写好的字～做出来的题目～却总要拿到学校里来重做～反正能拖就拖～能骗就骗。所以现在我每次布臵作业要求签字～在这里还请家长能够理解。总之～在学校里～我们老师会尽心尽力的辅导～但是在家就一定要靠家长配合。希望各位家长每天能抽出一些时间来关心一下孩子的学习～检查一下孩子的作业～并在每门作业上面签上家长的姓名。 家长的榜样作用十分重要 每个孩子都有一个家～家庭是孩子成长的第一所学校～父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏～直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境～而是指家风好。心理学家讲:如果孩子生活在批评中～便学会谴责,如果孩子生活在敌视中～便学会好斗,如果孩子生活在鼓励中～便学会自信,如果孩子生活在受欢迎的环境中～便学会喜欢别人,如果孩子生活在友谊中～会觉得生活在一个多么美好的世界。 家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成。试想一个做任何事都精益求精的家长～他的孩子一定是个认真细致的孩子,反之～生活在一个关系不和睦～环境脏乱的家庭中的孩子～他的行为也是粗鲁、暴躁。好的环境使孩子能保证健康成长。不要当看到成绩时～愤怒的质问孩子～你冷静想一想原因。也要想一想:自己作为家长～是不是做到了对孩子的学习认真负责,有没有因为事情多而 5 放松了对孩子的学习,成绩不好有很多原因。而且你不要老是羡慕表现好的孩子～你要看到她们的父母在背后付出的心血和汗水。他们是从孩子很小时就注意教育了～每天对孩子的作业～知识掌握情况～和同学的交往情况～孩子的兴趣以及各项表现～这些父母都很有数。你知道孩子的兴趣吗,知道孩子的朋友是谁吗,知道孩子今天在学校的表现吗,知道孩子最近有什么学习或生活上的困扰吗,他们不是只知道吃好喝好的孩子～现在的孩子还需要您更多的监督指导帮助。而且父母是孩子的第一任老师～你对孩子今天的家庭作业的检查应付了～他明天接着就学会了应付功课。你今天应付了孩子的学习～明天他同样会以很差的成绩应付你。我们作为老师家长～都要给孩子做表率。 怎样教育孩子 大文学家高尔基说过这样一句名言“爱孩子～连母鸡都会～但是教育孩子就是一件伟大的事业”。在现代社会中～尽管时芳发展了～小家庭取代了大家庭～但是这种对孩子的爱却是永远不会泯灭的。家长如何正确体现对孩子的爱是十分重要的。珍爱同溺爱有着本质上的区别～现实社会生活中～父母对子女教育～多少有些执着～而祖父母对孙辈的爱～则常常带着纵容。所以～经常有儿子、媳妇说～“这个孩子原本不是这样的～都是爷爷、奶奶宠坏的”。所以～老年夫妻对第三代的疼爱会使其子女管教孩子时难以坚持拟定的原则。因为有老一辈做靠山～孩子会有持无恐。而有些家庭在教育孩子这个问题上夫妻间患有老年症～这就给我们提出了一个十分严肃的问题～那么～老 6 年人应该如何正确去珍爱第三代,家长如何使用正确的方式、方法去教育孩子, 首先～老年人不要妨碍和过多干涉自己的儿女对孩子们的正当教育～夫妻之间更应当掌握其正确的教育方法。尤其切忌当着孩子的面干涉～这样可以减少家庭教育中的矛盾或冲突。 其次～做好孩子的语言教师、生活教师、行为教师～老一辈或家长的一言一行～一举一动～甚至音容笑貌～待人接物等～对孩子都有着耳濡目染～潜移默化的影响。 第三～对孩子要有节制地爱。国外一位著名的教育家曾反对孩子的爱分为四种:娇纵的爱、专横的爱、包办的爱、明智的爱。我们需要的是明智的爱。凡是孩子能独立完成的事决不包代替～凡是孩子不合理的要求决不能依顺适就。 第四～切忌护短行为～从表面上看是为了“爱”～实际上是对孩子的“害”～护短的最大恶果就是让孩子是非不分～逐步走到斜路上～护短的家长是“近视眼”～从眼前看～孩子也许可以受到自尊心的保护和短暂的满足。但是～从长远看～当孩子发现自己品格上出现总是～反过来会理怨家长未能及时纠正。 望子成才是每个家长的共同愿望～怎样教育孩子～使孩子走上成才之路～最重要的是如何帮助孩子真正地进入到学生角色。结合当前向素质教育转变的要求～主要是应把孩子当作一个“独立的人”～相信他有能力适应和管理好自己的学习。 家长的责任是: 7 一、努力与孩子达到心理沟通～耐心倾听孩子的心声～每天听孩子说说对学校生活的感受、体验～以便因势利导～培养孩子对学校生活的兴趣和对班级集体的热爱。 二、观察和发现孩子在学习中及课外的兴趣爱好～从培养兴趣入手来训练孩子注意力的稳定性和良好意志品质。 三、引导孩子树立理想～明确学习目的～增强学习动力。 四、做父母的可把自己小时候学习经历和体验讲给孩子听～还可以讲古今中外名人勤学的故事～以促进孩子自觉学习。 五、加强与学校的联系～与老师交流～互通信息～以配合老师教育孩子～还可与老师共同制定教育孩子的 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 。 毫无疑问教育孩子不仅仅是学校、家庭的责任～他需要全社会的关心和努力～需要引起全社会的共呜。做为家长我们更应当加倍努力～积极主动地配合学校老师调动一切积极因素～圆完成教育孩子这项功在当代～利在千秋的伟大事业。 总之～一句话～一切为了孩子～我们争取不让一个孩子掉队～让好的更加优秀～让中等的更进一步～让后进的体验成功。相信在我们的共同努力下～我们的孩子一定会茁壮成长: 8