我的学业计划书

我的学业计划书我的学业计划书前言我的座右铭是:虚心学习,广泛涉猎,富于想象,敢于行动。我一直向往着大学生活,曾经,高中英语老师对我说过大学是我的天堂。因着老师的期望和自己的向往,我踏着欢然的步子进了大学校门,大学是个神圣而有美妙的地方,它意味着丰富的知识与经验,也意味着自由,我可以追求自己喜欢做的事。沉默了十八年看,终于出现了那么一天我可以初露头角,这样一个大好的机会我绝对不会放过。在大学中我定会积极努力,学习更多的科学知识和过硬的专业技能,争取在最短时间内成为有经验有影响的成功人士。一、自我探索 1、自我兴...

我的学业计划书前言我的座右铭是:虚心学习,广泛涉猎,富于想象,敢于行动。我一直向往着大学生活,曾经,高中英语老师对我说过大学是我的天堂。因着老师的期望和自己的向往,我踏着欢然的步子进了大学校门,大学是个神圣而有美妙的地方,它意味着丰富的知识与经验,也意味着自由,我可以追求自己喜欢做的事。沉默了十八年看,终于出现了那么一天我可以初露头角,这样一个大好的机会我绝对不会放过。在大学中我定会积极努力,学习更多的科学知识和过硬的专业技能,争取在最短时间内成为有经验有影响的成功人士。一、自我探索 1、自我兴趣爱好盘点 1,业余爱好,唱歌、烹饪、手工制作、交友、打排球等 2,喜欢的书籍,各类成功人士的传记、营销学、管理学、成功学、人类行为学等 3,喜欢的歌曲,《莫斯科郊外的晚上》、《我爱你中国》、《长江之歌》等歌曲 4,爱吃的东西,很多 5,信奉教条, 有信心并行的就必得着 2、自我优势优点盘点 1) 具有冒险精神,积极主动。勤奋向上,只要我认为应该做的事,不管有多少麻烦都要去做,但却厌烦去做我认为毫无意义的事情。 2)有目标有想法,追求具体和明确的事情,喜欢做实际的考虑。喜欢单独思考、收集和考察丰富的外在信息,喜欢逻辑的思考和理论的应用。 3,与人交往时比较热情、有同情心,十分重视朋友感情,有奉献精神,充满一腔热血喜欢关心他人并提供实际的帮助。 4,做事有很强的原则性,知识面广,对新事物兴趣浓厚。 5,具有创造力,经常像想些稀奇怪的东西。 3、自我劣势缺点盘点 1,年轻气盛。做事莽撞有什么想法就很冲动,急着行动没有经过生死熟虑,最后挺好的事总是以失败或者一团混乱而告终。 2,粗心。很多时候就如做题明明会就是因为没看清或者看错而出现错误,先事情也因此不全面。 3,固执。自己想要的就一定做到,不容易接受别人的建议,这是个致命伤。二、环境分析 1, 家庭爸爸是楼梯扶手工人,妈妈是裁缝。家里收入并不高,但是家庭很温馨。 2, 校情分析学校比较开放,支持学生创新实践,并且有相关的创业基金辅助项,给想要创业的学生提供了实践的平台。 3) 专业就业形势分析如今商业繁荣,各个企业都需要很多专业的营销人员,就业其实问题不大,重要的是能不能做好它,能不能赚钱,能不能创业。三、决策与应对 1,总体目标, 由优劣、势分析,确定出我的大学目标是,创业,努力把自己锻炼成一个动手能力强,专业知识牢固,知识面广泛的复合型高级人才。不断提高自己的人文素质。 2,目标在有限的四年内重点培养自己的动手能力,尽可能地扩展知识面,绝不局限在课堂上。在学校开设的课程中争取学得更精,学得更好。并努力实践,获取更多的专业技能经验,为以后的就业做好充分的准备。注重培养自己的人文素质。特别认真对待英语和数学及专业课。四、目标分阶段执行计划目标分阶段执行计划一览表计划大学分目标计划内容策略和措施总目标名称尽快适应大学丰富知识面,成为多读书,多读学习,打牢专业基提高自己的人文有经一年计算机基础的书, 础,在英语上要有素质。提高能力, 级计划看名人讲座,积极验的较大进步,提升经锻炼身体,创业尝参加各种活动验。试。营销在空闲时间完善各门知人员、完成各种考旁听高年级课程。二年识做到考试不挂, 试,经营自己的项多向老师交流,与创业级计划在专业技能上有目, 在职专业人员多者较大提升交流,多参加相关交流会。多跑跑各个交很多有经验企业向成功人士三年提高交际能成功人士朋友,研交流、学习、实践,级计划力,营销经验。究各个企业的概况结交成功人士朋友。四年从学校过渡到社会级计划详细执行计划大学一年级上学期思修,大英,高数,管理,政经。创业初试。下学期除基本科目外的专业科目,加上看讲座,其他各类有用的书类。从大一开始准备四级英语,多多学习计算机知识。自学内容通过旁听其他的专业的课或自己看课本完成。二年级上学期,学习好课内知识,更多实践,更多交友。参加各类的考试,拿证。下学期,全方位深入了解本专业,通过多种渠道开始分析人才市场和就业形势。通过英语四级,积极参加实验室活动以及各类学科竞赛。三年级,通过实践交更多的朋友,有一定经验的成功人士,通过请教学习获取跟多的知识经验技能。四年级通过英语六级。争取实习机会,加强与其他著名高校学生,教授的联系,适当投出简历,如果家庭经济不允许则直接就业。五、评估反馈与修正 1、如果我在规划和实施过程中遇到了问题,我积极会寻求以下人员的帮助, 班主任,本学院或其他学院的老师,辅导员老师,自己在其他高校的同学,学长,在职的朋友,有名望的成功人士等。 2、应对不利因素时,在不偏离预定目标的情况下积极调整,协调工作与学习的关系,向有经验的人请教。六、结束语有志者,事竟成。破釜沉舟百万秦关终属楚苦心人,天不负。卧薪尝胆三千越甲可吞吴任何的成功之果都需要付出很多的努力的汗水,路上的阻碍会很多很多,也许我会遭遇很多挫折,也许我要历经艰难,也许我要为我的誓言付出代价,也许我会失败……但是有一点不会变的是,不到最后绝不放弃。上大学前的最后一个暑假我正好成年了,接下来的路该怎么走就是自己的事情了。大学怎么样已成定局,最后的成才不是靠学校而是要靠自己，恰同学少年,年轻人就该拼搏。天行健,君子以自强不息。

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