育人工作期末总结育人工作期末总结为全面实施素质教育,全面落实新课程理念,实现全员育人目标。在我校实行了全员育人导师工作,工作条理清楚。经过一短时间的探索与努力,取得了一定成效,具体情下:一、积极讨论,勇于探索,扎实推进。按照学校要求,立即召开了班会、导师会、学生会,按照年级任课老师情况,每个班按照好中差学生进行了合理分组,按照全员育人导师制实用体系,从晨读、学生谈话等,按步骤扎实开展了工作。二、树立学生的自信心、加强思想道德品质的培养,我把他们召集起来,分享我自己的学习经历和经验,并告诉同学们正所谓“要成才必先成人&r...
育人工作期末总结为全面实施素质教育,全面落实新课程理念,实现全员育人目标。在我校实行了全员育人导师工作,工作条理清楚。经过一短时间的探索与努力,取得了一定成效,具体情下:一、积极讨论,勇于探索,扎实推进。按照学校要求,立即召开了班会、导师会、学生会,按照年级任课老师情况,每个班按照好中差学生进行了合理分组,按照全员育人导师制实用体系,从晨读、学生谈话等,按步骤扎实开展了工作。二、树立学生的自信心、加强思想道德品质的培养,我把他们召集起来,分享我自己的学习经历和经验,并告诉同学们正所谓“要成才必先成人”,我从不以成绩论英雄,而是着眼于考究学生是否有良好的思想道德修养、健全的人格、积极的人生态度和价值观。通过谈话,他们对自己的信心有了明显增强。同时,我与同学们也建立起一种理解与信任的师生关系,这为我接下来开展各项辅导工作创造了良好的条件。三、质量检测反思,努力改进,确立目标,制定计划,严格要求他们分析质量检测,认识到自己的优势,发现自己的不足,讨论改进措施并要求结合自己的实际情况和已有的基础,确定下次质量检测的目标,并且为实现这一目标制定详细的复习计划,做到有步骤的复习和应考,争取在今后的质量检测能够有所突破。四、加强纪律意识和吃苦耐劳精神的培养临近期末考试,我发现有些学生(尤其是后进生)逐渐放松了对自己的要求,在学习和生活上表现出浮躁、懈惰和散漫的状态。针对这一现象,我分别把每个班的学生召集起来辅导教育。这次辅导的主题是:行成于思,毁于随;业精于勤,荒于嬉。我教育同学们不要放纵自己的思想与行为,引导他们要坚持不懈,全力以赴,不要做出使将来的自己后悔的事。经过一短时间的导师育人,虽时间较短,但学生在不同方面取得了或大或小进步,这是我作为导师最大的欣慰。导师着力于教育理念的更新,通过平等、互动的师生关系,转变教师教育方法、提升学生德、智等各方面素质的综合提升。同时教师通过在育人过程中可以促进理论与实践上的交流与完善,不断提高“导”的水平,达到教学相长。导师签名:
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