现实
表
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现材料
×××,女,汉族,1981年12月出生,大专学历,县级骨干教师。2002年6月毕业于河西学院小学教育专业,2002年8月在金塔县大庄子中学担任英语教学及班主任工作,2007年8月任金塔县第三中学英语教师。2006年年度考核为合格,2007年年度考核为优秀。
该同志的现实表现为:政治素质高;思想解放,努力进取,热爱学习,勇于创新;师德高尚,热爱学生;处事公正,待人真诚;工作兢兢业业,任劳任怨,敢于拼搏,勇于奉献;有严谨的治学态度和强烈的工作责任心,工作成绩显著。
该同志主要有以下几个特点:
一.热爱学习,工作认真。该同志在工作中能够严格
要求
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自己,勤勤恳恳,兢兢业业,任劳任怨。在6年的英语教学中她始终全身心地扑到教育教学工作上,严把教学质量关,认真履行教师义务,切实搞好教育教学工作。因为她所学专业并非英语,但为了提高自身业务素质,更好得服务于自己的英语教学,她始终把“学习”放在首要位置,不断学习英语知识,学习英语教学理论及方法,虚心向同行学习并探究好英语教学的方法,并把它们积极运用于自己的教学实践中去。“认真备好、上好每一节课”是她的工作原则,“激发学生的英语学习兴趣”是她的努力方向,她大胆尝试,勇于创新,积极推进新课改下的英语课堂教学改革,不断提高自己的课堂教学水平,通过几年的努力,她的专业素质有了极大的提高,教学成绩名列前茅。在2008年4月在全县初中英语优质课评选观摩活动中,她荣获第二名,同年5月在全市初中英语优质课评选观摩活动中,她荣获二等奖。
二.热爱学生,责任心强。没有爱就没有教育。在教学工作中她尊重学生,鼓励他们认真学习,不断进步,在班主任工作中她更是视学生为亲人,无微不至的关心,呵护着每一个学生健康成长。在她曾担任3年的班主任工作期间,她尽职尽责,严爱相济,深受学生及家长的喜爱。她非常珍惜与孩子们共处的美好时光,用爱心感染着每一位学生,鞭策引导他们不断进步,茁壮成长!。2005年9月,她被评为学区优秀教师,2005年11月,在全市中小学优秀论文评选活动中,她撰写的论文《一包芝麻糊,一份申请书》,荣获全市一等奖。
三.多才多艺,勇挑重担。在搞好教育教学工作的同时,她还承担着学校的文艺工作,是学校的文艺骨干,曾多次担任学校中大型文艺节目主持及编导工作,得并到了学校及社会的一致好评。
该同志的不足之处是:由于年轻,工作有激情,但在工作中缺乏稳重及丰富的工作经验,需要向书本,同行加强学习的同时,在工作中不断探索研究积累;专业素质不够强,需要进一步加强自学,不断提高自己的专业素质,向教师的专业化方向发展。
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