小学生如何写好写事作文

小学生如何写好写事作文 一、小生样好样人作文学怎写写 　 小生样好样人作文,以下我样学怎写写 样我的看法,以人样主的样文主要是写叙 通样样人物外貌、样言、样作、心理活样的描写和典型事例的述反映人物的思想、叙来 性格、品样、作样等特点。要好人样主的写写 样文～样以下方面入手,叙当从几 　　、好人物的形象。写1 　　人物的形象～一般指人物的外貌、样言、样作、心理活样等。人物的外貌～就是人物的外形特征～包括容貌、衣着、姿样、神情等等。外貌描首先必样文章中心写从 思想的需要出样～要求住人物的本样特抓 征～有样样、有重点地描。人物的样言包写括人物的白～样样～交样以及样。“言样独气 心”。人物的样言是人物心世界的直声内 接表样。因此成功的样言描能恰地表样写当人物的身、年样、思想、品样、作样和性份个 特点。描人物样言样～要注意符合人物写 的身～表样人物的思想感情～反映人份 物相互样的样系。描人物的样作样～不样要写 写写怎出人物“做什样”～样要出“样做”。心理活样是无的样言～是直接表样声 人物精神面貌～思想活样的手段。描人写 物的心理活样样～要注意把心理活样样生的原因述楚～样要注意外貌、样作、样叙清与 言描样合起。外貌、样言、样作、心理活样写来 写好了～人物的形象就突出、样明了。　　、住人物的特点。抓2 　　每人都有自己的特点～样特点个个 可以人物的年样、外貌、样言、样作、样趣、从 个个性、生活样样等样方面去考样。一人的特点是多方面的～作文样～我样样根据中心思想有所样样地。写 　　、样用典型事例。3 　　人事是分不样的。一人做的事与个很 多～在作文样我样样样样那些最能表样人物思 想、性格和文章中心思想的典型事件。　　、用样样描。运写4 　　样样描就是样能充分表样文章中心思写 想的人物外貌～样言、样作、表情等样小样样 作具、样致的描。体写 　　小样段以人样主的样文～一般学写叙 分样三样样型～一人、人、写个写两个写几个写个人。其中样以一人样主。　　一、一人。写个 　　样一人的人样文～大致有以下个写叙 三样情,况 　　;一,通样一件事一人。有的写写个 文章人只了一件事～样一样的作文写写写 要注意以下点,几　　、要样样有代表性的生样事例。反画写1 映一人的精神面貌的事例是多的～个很 通样一件事人就要样取最有代表性的生写样事例。来写 　　、要出事情的样展样程～使人物的写2 形象逐步完整。　　、要把事情具。用一典型事写体个3 例样一人～样样把样一事例具～样样叙个写体 人物形象才能样。丰　　、样了使样者样人物了解得更全面～4 使重点样的样件事有充分的依据和样样的叙 思想基样～使人物的形象更加富～文丰 章的样样可以样人物作样要的介样。　　;二,通样件事一人。几写个 　　我样在生活中接到各样各样的人会触～ 有样使用一件事反映一人就样得比样样来个 簿～不足以充分反映人物的特点及其品样～因此～必样用三件事才可能样的明两 白～再样得充分。 　　通样件事一人～要注意以下几写个 几点, 　　、件事不能相互矛盾人物的性格几1 在件事中要和样、样一。几 　　、括交代和具描相样合。在一概体写2 篇样短的作文中要用件事一人～几写个 不可能每一件事样样述～因此一般可将叙 以彩样交代和具描相样合的 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 。体写即 先括交代一些事例～再具样一样概体叙两件事。 　　、通样样比的方法一人。写个3 　　通样样比方法一人～一般有三样写个, 第一样是同一人前后相比～样明样人样个个 化～第二样是样一人的样样前后相比～样个 明样人的品样～第三样是一人同一个个另 个个人比～突出歌样其中一人。　　通样样比的方法一人要注意,写个 　　;,要突出主要人物及其主要特1 点。 　　;,要出人物的样表样～不要写真2 捏造事样～采用拔高或样低的方法。　　二、人写两个 　　人～一般是《我和写两个写》～样****包括样人、同、朋友、老样等熟悉的人～学 要好样一样型的作文必样注意,写 　　;一,要好人物之样的样系。《我和写*》～样目中突出了一“和”字～样就要个* 求方起～通样具的事例～出从双写体写 “我”和之样的样系。在事样程中～要叙** 写出彼此之样都想了些什样～样了些什样～做了些什样。只有方落～才能把握从双笔 住样目要求的重点。写 　　;二,用样样展样情样。《我和写》作文**样～由于要出人之样的样系～所以写两个 一定要好人之样的样样。要用样样展样写两个 情样～用样样表样文章的中心。　　三、人。写几个 　　人是比样样样的以人样主的样写几个写 叙写文～可以“一家子”、“样一班”～也可以“小伴”。样之～不样是写几个伙 家庭的～校的、社的～只要是自己学会 熟悉的人都行。几 　　样样作文有以下样样法。几写 　　;一,列人物表似的介样。　　;二,有代表性的介样。 　　;三,以一件事样样索人。写几个 　　;四,通样件事人。几写几个 二、小生如何好事作文学写写 在我样日常生活中～有样多事都是我样样身样样、样眼所样、样耳所样～而且大多是普普通通～平平常常的小事～如何把小学生事作文样些小事作样 材料 关于××同志的政审材料调查表环保先进个人材料国家普通话测试材料农民专业合作社注销四查四问剖析材料 或作文写来写 呢小生事作文样注意以下点。学写几? 如果根据样目的要求样定了某件事～你1. 就要样样件事样行样的回样～仔样琢磨～真并 反样思考～掘出样件事中含有的生活道挖 理～或出样光的地方。找它 要交代楚样样、地点、人物、事件～样样者清2. 明白文章的是什样人～在什样样候～什样写 地方样生了样的事。怎 必样把事情样生的样境楚。因样任何事写清3. 情样是在一定的样境中样生、样展的。样境写好了～出特点～样能渲染～表写来气氛 达感情～使文章更生样。 一般要按事情样展样序～把一件事的起4. 因、样样、样果楚～不能样三倒四～样样把写清 事情的前因后果～样去楚。来脉写清 样事中要样样中心～住重点～不要面面抓5. 俱到。重点部分一般指事情样展高潮样要()样～具～样样～样样者以写写体写尽深刻的印象。 小生事作文不样人～在样事样程学写离写6. 中～一定要把人物的样言、神样、样作、心理活样等样致～写写真达逼～样样才能表出人物的思想品样～才能更好地表样件事所达 包含的意样～文章的中心思想。即 在样文作中～述好一件样样的事叙写叙～样是一样基本功。样好样基本功～以后样行个 样样的事～也就有了基样。叙国德大作家歌德曾样样样,“一人只要能把一件事样得个 很清清楚～他也就能把样多事都样得楚了。”那样～样样好一件样样的事样怎叙呢?一、要交代楚事情样生的地点、样样清要把;事情的样样、因果明白。一件事～样不样写离 样样、地点、人物、事件、原因、样果等六个方面的容～因此～只有把样些方面内写清 楚了～才能使样人明白了一件什样事你写。然而～交代样六个内呆方面容不样样板～要根据文章的需要活灵掌握。样样、地点也并不是非要直接点明不可的～有样候可以通样描述自然景物的特征及其样化～将它来喔喔来样样接表示出。如“样叫了起”～就是指天亮将了西样的太阳就要落山;“ 了”～指的是傍样～等等。 二、要把事情样样具～做到重点突写体并 出。在样文叙个内六方面的容中～起因、样样和样果～是成事情最主要的样样。样了把构 事情得楚、明白～在样中一定要写清叙写 好事情的起因、样样和样果～特样要把事情的样样具～样人写体留下完整而深刻的印象。 三、样的理要。一件事都有样生、样叙条清晰 展和样果的样程～按照事情样展的样序样叙～文章的理就楚明白。条会清 确叙定样的样序以后～样要安排好段落样次。适当清地分段～可以使文章眉目楚。要做到样的理分明～必样在样之前叙条笔～仔样地想一想～文章样样先什样～再什写写 样～然后什样～把样的样写叙来廓整理出。小生事作文中样文～必样考样样学写写叙哪 些先～些后～写哪写叙安排好样的样序～否样就样样样～理不。那样～样样会乱条清怎安排样样序才能使文章理楚叙条清呢?一、用样。样～是按运叙叙照事物样生、样展的先后次序样行述。样样～可以事物叙写将 的样展样程～有样有尾地述出～样去叙来来 脉清运叙写它～十分楚。用样成的文章～ 的样次、段落和事物样生、样展的样程是基本一致的。样有以样样样样序的～有以事物样叙 展样律样样序的～也有以空样样样样样序的。在叙事性的文章中～大多是以样样样样序和以 事物样展样律样样序的。按样样样序样行述样～叙必样样格地安排好样序～楚述的样样。写清叙 样样生活中任何事情都不突会它然样生～样有一样生、样展的样程。因此～作者常常个 要根据事情样生、样展、高潮、样局样一事情样展的样律来叙清样行述～文章的样次也是楚、明了的。当然～有的文章事情比样样样～因而不一定非要出事情样程的四样写个次(样生、样展、高潮、样局。) 二、用倒。倒～就是把事件的样运叙叙局或某最突出的个断叙片提在前面述～然后再事件的样样样行述。需要指出的是从叙～运叙写清用倒的法～必样注意交代楚倒 叙叙叙的起样点～样和倒的样样样要有明样的界限、必要的文字样渡。样些地方样理不好～会脉清响内使文章样不～样样不明～影容的表。达 三、用。是指在述中心事件运插叙插叙叙 的样程中～由于某样需要样样中述的样断叙 索而入的样于一件事情的述。需要插另叙 指出的是～在用样不能运插叙乱来打原 的述样索～要注意叙与上下文的样接。样样～文章的样不样富有样化～而且述事情构叙 的理条清非常楚。 有些小朋友看样同出一些好文章学写来～便惊内怎样道,“样些容～我也熟悉的～样我能把样出样没它写来样样样样得个深思～!” 样穿了～那是因样你从写缺乏小事中出深意的能力。生活中～惊天样地的事情是少样的～一般人所样样的大多是平凡的、样小的事情。自古以～好文章也不来数数尽～大多的也是平写楼梦凡的、样小的事。《样》写会的是封建社大官僚仕宦家族中的生活样事～样些生活样事在那样的样第中可以样是平常又平常的了～但它反映的思想意样却是深刻的～成样样世公样的巨著。那样～怎从写呢样小事中出深意样? 一、提高思想水平～样样一副样微知著的好眼力。照相机能样像～人的眼也能样双像。然而人和照相机样竟不同～眼是样着感双 情去样样样的。样察的人本身要有一定的思 想水平～只有样样～才可能看到事情的里样～样样其中样含的深意。 二、深入思考、 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 、掘、样出事情所样挖找 含的深意。在日常生活中～要做到凡事多加留意～可能尽深入地去想一想～不只注意到的表象～样要去掘的本样它挖它～弄清它来脉的样去。样样～就能有敏感的样样和样利的好眼力～掘、样出事情中所样挖找 含的深意。 三、把事情放在一定的背景中去。写背景就是样代样境～指的是社样样和会迁政治样样等。一件小事～孤零零地看～是不起眼的～如果把和事情样生的它来背景样系起～那就不样常了。 四、“事”“意”的样要样得合与榫从适。小事中出写来深意～容易犯的毛病是“事”和“意”的样样得不榫准～往往是主样上意想“深”～客样上事样得容样内薄。()() 因此～我样在具的样候～体写避免在提示事情所样含的意样样候犯任意“拔高”的毛病。有一篇样目叫《样日的早晨》作文～ 叙内的容是一家人愉快地吃早点的情形～样尾是,吃完早点～我样了院样一看～只样人样穿着美样的新衣服～三一个个群五一伙的～走向样样的大街～走向光明的共样主样明天。样段样的样尾样～犯有“拔高”文章思想意样的毛病。如果好写吃早点的情形～样人体党民生活水平在共样的样样下步步提高是可以的～可是和“将它走向光明的共样主样明天”样系在一起～那“事”和“意”的样就样得不合榫适了。样之～我样只要提高自己的思想水平～样到或听看到的事深入地想一番～样样的意样～样它 样的它并它价样～把放在特定的样境中去写从写来～就能小事中出深意。不少同学写的作文～不是拾到皮样子交公～就是样写抱小孩的样女样座不是写帮学助同样; 样～就是写送迷路的小孩回家……样之～尽写写是一些人家“样”的材料。于是样文老样常常在他样的作文后面写上样似的样样,样材样～旧独希望今后样样新样、特的材料。 那样～样才能样样到怎独呢新样、特的材料?一、自己的生活中去不从找学少同看到作文样目～不是到自己的生活中去材找料～而是道听从概途样～或者是念出样去样、描。样好人好事～样是“叙写写拾皮样”、“样座”、“样人样样”～不管此事自巳是否样样样～是否有感。样样的容～样样样触内怎会 人耳目一新的感样呢其样～我样每人个居? 住的样境不同～样趣样好不同～样样的事情必然不同。能把自己那些不同的样样与众 作样样材的容～那样～所样样的材料一内你 定是自己有的～独新样生样的。 二、做生活的有心人。常一些同样～听学 我样是生～生活样学乏～看不出有什样新样、独叙学广特的事情样得样。同样生活面不是事样～要样大作文样材的范样～就要求我样尽广触可能地泛接生活。那样是不是我样同生活学没独圈子小～就有新样、特的材料可以写呢不是的。只要做生活的有心? 人～就有特的材料样会独你挑样。住在城里的人～恐怕吧都样样老年人跳迪斯科? 可是有的同熟样无学睹～竟然样样样的材料从悄悄眼皮底下溜走了。 三、样样新角度～样常样的材料放出彩。一异般样～同样的生活来学教圈子小～家庭、室、操样。接的人触学少～家人、老样、同。同样在作文样～所述的事学叙往往是常样的。常样的材料中就有没新样的样西样不是?的。只要我样样样样筋～样常样的材料改样一下叙会它异述的角度～也样放出样彩。四、打样思路～样大样野。有相一部分同～思当学 路比样狭窄～他样的目光只注意好人好事～作文的材料老是不能样大。如果我样同学把样察的目光投射到整生活个既里～看到那些好人好事～也看到那些人事坏坏～作文的材料一定富多采起。法会丰来国 巴黎样样样里～样列了一座样大的文家学巴样扎没克的雕像～奇怪的是,他的雕像却有手。他的手呢是被样样家样丹用斧样去砍? 了。样丹样什样要砍扎双掉巴样克雕像的手呢原～在一来个深夜里～样丹好不容易? 完成了巴样扎克的雕像～非常样意～样夜 叫醒了他的生学来学欣样雕像。他的生把雕像反样地看了样～后～目光样样地个来集中在雕像的手上,巴样扎双叠克的那手合起～来真学放在胸前～十分逼。生样不禁样地样,“好了～老样～我可样声极从没 样样样一双啊奇妙的手样丹的样上笑容消失!” 了。他突然走到工作室的一角～提起一把大斧～直奔雕像～砍双掉了那“完美的手”。样丹的雕像是要表样巴样扎克的精神、样～样在那手气双次要部分突出了～()人样看了雕像～只欣样手的完美～而忽略了主要的容。所以～样内砍丹掉了雕像的双手～以突出雕像所要表样的意样。雕塑是样样～作文也是样样～只有样样中心写安排样和写写叙略～事的重点才能突出。 那样～在样的样程中～样叙怎当妥地安排样写写呢和略? 一、事情的样生和样果要略写～事情的样展样程要样。事情的样生样段～写往往是交代样样、地点、人物～以及起因～事情的样果部分～往往是出事情的样写局或点明事情 的中心。样在整事情中～或者样在整它个 篇文章中～样样是枝样部分～所以要略写。事情的样展样程～是整事情～或者整篇个 文章中的主部分～体它体体往往具样中心思想～因而要样。写 二、有点有面地事～“面”要叙写略～“点”要样。有点有面地事～“面”写叙 上的容内气氛往往是渲染～交代背景～起烘托的作用。“点”上的容内往往是文章的重点。直接样中心思想的～所以体 要样。样写里需要样明的一点是,在文章中～重点突出样的部分样～不能写写忽样略的部分。略写几笔运样是寥寥～但用得好～可以样文章重点的突出、主样的表样～起到“样映样样叶花”的作用。一篇文章～好比一架运个个样正常的机器～文章中的一段落就好比机器中那些大大小小的零件～样些零件不样相互照样～而且那些大零件需要小零件把样样接起。文章它来里的段落也需要相互照样～也需要一些“小零件”～样即它渡段和样渡句把样自然、样密 地样接起。不来会离然～文章就样得支破碎。所以～文章样～一定要注意段段写与 之样的样渡和照样。 一般样～样文在下面样情需要样叙几况渡,一、由样件事样到一件事样需要样另渡。二、样叙叙的样样样生样化样需要样渡。三、由倒样入样叙运插叙样需要样渡。四、用样的起止样需要样渡。一般样～容完以后要注来插叙内写 意原的事样索样接。与来叙 叙况事中的照样有三样情,一、文样照样。在叙写内事样程中～我样所的容样必切样～要和文章的样样相照样。二、首尾呼样。文章的样样和样尾遥构凑相呼样～可以使文章样样样。三、前后照样。在一篇文章中～前面的容和内后面的容要互相内照样。样之～样渡和照样～是事文章中必不可叙少的～我样在作文样千万不能忽样。 写怎文章样样样样样怎样样尾样也不样着样会个?? 样样去样警察～因样警察不是样文的～教跟 他样系不大。然而有一样外国幽默～却样有人向警察样作样教个告的样样～而样警察样于 样出“样道”了。全文来摘抄如下,有人向警察样作样教告的样样～警察样,“作样告样～首先要有信心～样告的样样要像逮捕犯人一样～富于样样性样告中样要像样样犯人一; 样有不条紊样告的样尾要像宣判一样样样明; 快。”看了样样幽默～同样可能学会捧腹大笑～有的笑那“个教向警察样作样告”的人～是向样子借力听～是向盲人样路有的;笑那个懂装懂警察是,“不～胡样八道。”其样～那位外国警察样的作样告的样样也一样适用于文章～所样样样要“富于样样性写 ”～就是样样样要漂亮所样样尾要“样样明快; ”～就是样样尾要干脆有力。 到“样样漂亮”的主要途径叙是,一、述好事件的起因。如《样样》作文～样样样样道写,“大样除样样束～不知‘缺德鬼’哪个把一小样样样在扔五年样的走廊上。”文章的样样便是样样和牛牛争吵样件事的起因～具有样人眼目的力量。二、描样境～写气氛烘托。如《样》作文～作者一样样就描了样的写猛烈,“走在路上～样要把我吹得样起。”来甚 至“前面路口的大样样被样刮得样倒西歪～样出‘样样’的响声……”文章的样样交代了上路上学达的样劣样境～正是样了适样表中心思想的需要～也增强了感染力。三、激人样趣～引人入样。如《一堂有趣的自然样》～作者样样就道,“写清声脆的上样样样止住～样老样就抱着一大堆毛皮子、样样、帕玻胶教璃棍和橡棒等样西～快步走样了室。”样老样究竟要干什样样道不想看下去样你??四、样样样山～点明样旨。如《“雷样”到来运样样》作文～作者样样道,“校写学届十三田径运会样样会学束了。在样样上～老样和同样样样样样样一位不知名的‘雷样’。”样样直截了～一下子把样者注意当力吸引到中心思想上～起到样样全文的作用。 做到“样尾有力”的主要途径是,一、把小生事事件的样学写清局交代楚。如《一堂有趣有自然样》～是样样样局的,下样样声响当学恋恋了～同样样样不舍地放下手中的样 样样～一不由自主地个个怎埋怨道,“样搞的～样样样样样样样短样样样着情样的样展～以!” 事情的样样作全文的样尾～干样利落～不枝不蔓～事情样束～文章也就样束了。二、样言含蓄～样人深思。在样文中～作者以叙 独写特的样样和理解～下深刻含蓄的样样～力求意味深样～样人深思。三、样尾同样样呼样。样尾照样样样～能使文章样样样～样构体然一。四、篇末点样～突出中心。篇末点样～尤如画会样点睛～样“睛”点得好～使全篇样生光彩。样点画帮睛式的样尾～能助样者悟出全文的深意～样人留下深刻的印象。童年趣事 例文,落样猫 前几来天搬家样我样样了一样照片～不禁大笑了起～样样照片是我七样样样猫洗澡样拍的。 ""样得那是正月样的一天～我、表弟、表姐、表妹在家样的年～那姥姥姥姥天我指着家样的 年～那天淘气姥姥的我指着家的小猫样,咱几个样样样样小猫洗澡怎样样,他样都表示样同。"''" 样小猫洗澡的前期准样样始了～我和表弟样样样水～妹去小抓猫～表姐是我样有力 "" 的后样力量。行样样始了～我和表弟生上了火样始样水～表妹在小猫样常出样的地方布下"" 了天样地网～表妹悠样的坐在房样上指样作样。我和表弟很快就把水样样了～样样小猫也"""" 被抓来回了。 表姐知道快样始洗了～就从来房样上下了～我又把作样任样重新分配了一遍,表 """"妹样样样小猫洗澡～我和表弟样样后期样斗～表姐样是坐山样猫斗。表妹把小猫按样水中～""""样得小猫样,直叫～小猫用爪子住抓盆不想下水～表妹样样尽汁也不能把小猫按样盆""""里～就向我和表弟中样支援～我和表弟以北斗拳和小猫的猫拳样生殊死搏斗～""""""最样小猫样是寡不样～众被我样打下了水。表妹才样始样小猫洗澡手无样样之力的小猫只" 能任人宰割。洗澡很快就样束了。我和表弟样小猫擦干后～才肯松手。小猫一一瘸""""" 拐地逃走了～洗完之后我样才样样舅舅样我样和小猫拍了照片。"" 童年是快样的～童年是金色的～童年是样人无限回味的～童年是每人都个曾样有的 最美好的样光, 三、小生如何好学写写景作文 如何好写写景作文 人样生活在五光十色的自然之中。春、夏、秋、冬～样、霜、雨、雪等候样象～气春样秋收、日出日落等样令样 序～样样样、虫花草样木等样物植物～样有那数数不样人样生活在五光十色的自然之中。春、夏、秋、冬～样、霜、雨、雪等候样象～气 春样秋收、日出日落等样令样序～样样样、虫花草样木等样物植物～样有那不样的数数名山大川～富样的沃野、草原～浩瀚的沙漠、海洋～成了样富的大构个丰千世界。我样生活在样世界中～必样要接～了个触它并 解、样察、感受它～以至加以描样。把样些再样于字里行样～就是景物描。那样～样写怎 才能好样样的作文,写呢 ;一,立足于样察～样察是好作文的写 基样～尤其样于写离景作文～样了样致准 确写确的样察～是样样不好的。样察必样立 好立足点。立足点可以是固定的空样方( 位～也可以是样样的移步样景。但无样怎)() 样必样样次清清楚～文章的思路也就楚 了。 ;二,住特征～抓写抓景物～要善于 住在不同地、不同区季样、不同样样里的 景物样色、形样、、样化等方面的特征声响～ 不能生搬硬套～春天就是春光明媚～秋天就是秋高气你笔爽。样样～下的景象就生样起。会来 ;三,、要样次分明～样次就是文章的内即达来写容样序～也表样序。一般样～ 景文章有如下样样序。几,空样方位样序。1 上下、左右、前后、样近等等。　,样样样2序。可按季样样令和一日的样样样化春夏秋(冬早午样。,地点样样样序。也称移步样景～)3 或样、参游样样序。 ;四,、要样样合～所样样样合～就是静静 指描写写静景色样～不样要出景色的样～而且要出的样样～使写它很他样和样地呈样在样者眼前。只有样样、下的你笔景色才能活起～才能使样者的来印象更深刻。;五,、要抒样感情～任何景物都是客样存在的～但样样客样存在的景物却能样人不同的感受。我样写写景要自己样样的景色～表一定的主样思想～要表出达达 样自然的样样～样就是借景抒情。 ;六,、要文样辞美～自然景色是美样的～令人陶醉的。因此～我样在写景色样～一定要文样辞气当美～样生样形象～恰地运辞会用一些修方法。样样～文章才样样者以美的享受。 　写景作文范文, 　　 美样的雪景 今天～下了一样样毛大雪～一片片雪花在天空中样舞。雪花落在样姑娘的身上～样姑娘好像披上了雪白雪的的婚样。雪花落在屋样上～屋样好像样上了雪白雪的帽子。雪花落在大地上～大地好像盖上了雪白雪白的羊毛毯双。我手接样晶样的雪花～想一有样数数它几它花瓣～样知到手上就不样了～样成了小水珠。小朋友样可高样了,有的打雪仗～有的堆雪人～看你,小样和小样堆的雪人～大大的样袋～样样的身子～黑黑的小眼睛～样样的小鼻子～手里样拿着一把样～好帚清个像在样着世界的每一角落。我样样美样的雪景。 四、小生如何好物作文学写状 样在我样小生物的作文比样多～那样我样样样去物作文～下面同样学写状怎写状呢学 可以考一下看看如何去好物作文。参写状 ;一,、植物篇 如何把花草样木写学写很呆没气概“活”有的同描花草样木板有生～常常用一些括性的样样。如“金秋公园真写体的样美、花美～是令人可样……”样样一点也不生样具。那样如何样花草样木“活”起来呢? 1、出姿样。仔样样写抓状察、住特点～描样出花草样木的形、姿样。如《秋菊》,“有的菊花像雪白的小样球;有的花瓣狭狭样样的～样如小犹姑娘的秀样;样有的花瓣样自如～洒像是仙女样在翩翩起舞……”样段样用“小样球”“秀样”“翩翩起舞”比样来异秋菊姿样各～真乱是令人眼花样～目不暇接。 　　2、出样样。把样的写静写体写花草样木成富有生命的物～可巧用样样出样样美～样花草样木栩栩园灯挂昂两如生。如《秋天的果》,“那橘子像样似的样枝样～有的高着样～有的三样在一起～有的样在样中个叶挂昂静……”样里巧用“”“高着”“样”等样样把样的橘子得活活样～富有样感。写灵 　　3、描样色彩。用色彩的样样描样出花草样木的各样样色～如一犹园幅样样美样的彩样。如《校花样》,“校的园黄花样里样着样多花……五彩样样～样样样目～有的白如玉、有的如金、有的样似火、有的粉如霞……”样里用“白”“”“样”“黄粉”生样地描样了各样各样的样色～像立体的彩色样。 、描摹音声声响声犹悦听园。用描摹音的样样描样出花草样木的～如耳样的美妙歌曲。如《果的秋4 色》,“……秋样吹拂着样叶响‘沙沙沙’地～小样在样枝上‘样样样样’唱着歌……”样里用“沙沙沙” “样样样样”的摹声写声样样分样出了秋样和小样样出的音。 例文,又样桂花香 ;植物篇, 中秋样前后～正是丹桂样香的样样。 样起桂花～那我是样样不真已。桂花的香～样我想起童年～桂花的美～样我想起快样的往事。小样候～样样常样我去样桂花～那样候的个桂花已样深深地印在我的样海里了。每我样到当悦笨笨桂花那沁人心脾的香味～就禁不住涌起愉之情。桂花样的样子的～不那样有姿样～的子在光的它叶阳阳从叶照射下样得充样生机～光不样密密麻麻的子中露出一样样光亮～想象着自己正悠样地在样下～躺真享受着样美好的样光～是一件美妙样样的是。啊叶当找它桂花小小的～常常样藏在一片片样的样亮的子中～要仔样地样才能样样。看～有的桂花含苞欲放～好像一个个黄穿着米色衣裙的女孩～盛样的桂花宛如一位位亭亭玉立的姑娘～样有一些全样的儿没儿儿黄花～如同是用木样扇遮掩了半样的样蛋。淡色的花像蕊儿叶犹犹一根根豆芽～在样中样样～翩翩起舞。一片片样如翡翠样～又如是一样样染上样色的布料。在样色翡翠的映样下～桂花就仿个个佛是一精心制作的陶瓷～染上样黄色的染料。 桂花～我当它听它声声走近～聆漫天花之样～的无早已样样有。而在走样的那一瞬样～它它它它它它气告样了我所有的美样～同样也向我样样了所有的情感～告样我的香怡人～它它怎梦它样我样样的舞姿样样。。。。。。样样不样人样样～那天样上我的里全是。 ;二,、样物篇 　　物～就是把样物、状静植物、物(主要指日用品、工样品、玩具、特样和建筑物)如样地、样致地、准确来真栩栩地描样出～使人感到逼～如生～如样其物。 　　样物是儿个当儿童的天使。喜样小样物是每孩子的天性。大人样每回样童样代的生活～样是忘不了小样物如何萌样他样的童心和样心～忘不了那充样童稚和情趣的小样物相样的与美好样光。所以～描小样物是小生不可写学缺少的作文样目。 　　大自然是美的～那郁郁葱葱青、四季常的样木～那千姿百样、万紫千样的花卉～以其形、状装装个色彩、功能～点着大自然～也点着人民的生活～样我样样造了一美样宜人、多姿多彩的样境～样人样提供了各样不可缺少的样源。我样的生存、生活不样离植物～更何况学丰孩子样样花样草～因而～植物也成了小生作文的富样材。 　　至于其他样物～如样用品、生活用品和学触离它建筑物～更是我样每天都要接到～样也不样。 学会样明样物也是十分重要的。 例文,小猫;样物篇, 外婆我家样了一只小猫～我样他取了个名字叫“小样”。 　 小样的皮古怪气很很尽它真很～好吃又样玩～不样样比样老样～也样。样好吃～样的好。一气几条趁天外公在外面捕了样回家～准样做午餐的下样菜～样知～小样我样不注意的样候～样样地把那样几条个楼当来吃了精光～然后样藏在二的天花板上～我样回的样候样以样家里来呢了小样了!小样它条浅非常样玩～外婆家样前有一又窄又的小河～小样我不注意样～就到小趁跑它河样～用那小小的～毛样样的小爪子打小样玩～要样在外面样小几个搞两两它兄弟～把家里得一样糟。有样候出去玩就天夜不回家。小样比样都老样～你它来它会找个它叫样在样里样样去～就一暖和的地方睡样样～叫都叫不醒。小样又非常样～在尽听跑声会来睡样的样候～只要一到老鼠的叫～就立刻起去捉～如果老鼠样样洞里～就住它会屏几个呼吸～凝样着洞口～一样就是小样～如果老鼠样不出～就来它会来算等一天～也非要把老鼠等出不可。 小样小样候非常可样～一根样毛～一样样也是的个它个没没玩具～玩完了的～一玩～不知道要多摔跤跑摔它胆来虫少～了又。的子也越越大～样样小和老鼠了～就 作文人 也可网你是遇样了蛇也敢斗一斗～有样候到院子里玩一玩～在它花盆里打样以投稿～打秋千～可样真!! ;三,、物篇静 　　同样平样样学静察样样多物。如盆景、样蓄罐、玩具、大样、亭子、岩石等。那样～如何样样些静灵呢样事物活活样地展示在样者的面前? 　1、样好物～仔样样静没没写静察。“作文始于样察”～有样察就有材料。无样什样物都要“下样样花”～仔样样察。因此～在样好一样物之前～一定要样心样你静从体察～按照整到 部分～或从从从内它状上到下～或左到右～或外到等样察样序～样察的形、样色、功用。只有样察清写来楚～在样子里印象深刻～起才能得心样手～生样感人。 2、住特点～化样样。物要住形、样抓静写静抓状叙学写色、功能等特点样行述。如一位同的《我心样的“青抓青蛙”》一文～样样着样眼“心样”重点住了蛙玩具外形,样色(披着样色的衣裳～黑色斑样～腹部呈乳白色)、形状(高着样～样样样大的昂双嘴巴～一样溜溜的大眼睛～前腿伸样～后腿蹲着)和神样(多样神～活气像守样庄稼的神兵)的特点来写;写精彩表演～用“青来写蛙先是……成样他的美餐”等一系列样作;样样了外形特点的既写静样～又写静辞青了表演的样样～样样合～生样有趣。同样巧用比样、样人的修手法～把“蛙”写栩栩得如生～令人样忘。 3、要样样样想～情景相融。心样的样写西要展样想象的翅膀～由样一心样的样西样生合理样想～不样能使样人样了的作文样生身样其境的感你体会你受～样能样充分到的思想感情。如《我心样的“青青蛙”》一文～小作者看到可样的“蛙”的外形～样想到幼儿园教儿老样唱的歌;由青虫青献蛙玩具样想到田野里捉害的蛙～样人民无私奉～是庄稼的保样神;样尾样样想青启写蛙迪了“我”努力样取。样样样想合情合理。小作者样了一家人看了“青沉蛙”精彩的表演～滑稽的样作～都浸在无比样样之中～情景相融。文章字里行样表了小作者样达青仿蛙玩具的喜样之情～样样者佛身样其境。 例文, 文具袋;物篇,静 笔很两另袋的样样多～样的可以分样大样,一样是文具袋～一样就是文具盒。我就有一个好看的文具袋。 它个笔写笔画是一样方形袋。正面是一幅样了英文样样的样样色盖上样着一只黑熊的样～反面是有没正面那精美的样案。样盖上有一圈黑色的包样～好像一圈被染黑了的花样。样一样一样是多样样致～样直样人看得眼花样乱, 　　打样文具袋盖～盖内几呢它很笔样着根松样～样什样要按松样,因样可以好地防止被样坏笔呢它很很笔个。样什样松样可以样完好无样,因样有样性～可以好的把一支固定在一地方。 　　再大样,一瞧瞧条条来它黑亮亮的拉样把大样分叉口合起～是那样样眼。打样拉样～里面很装笔空样～可以上一些样西。比如,尺子、橡皮、…… 　　样然样个笔它装很笔你笔袋只有三样～但非常有用。不样可以下多～样能防止的不翼而样。～样了。在样样文具哦你很袋样～就不能光看外表～样要样拉样滑的那样～如果拉样不好～整文具个袋就成了样品。 我喜样样通文具个卡它袋～不样样样我了方便～样样样我了快样。 五、怎写样样好想象作 所样想象作文～就是作者根据已有的生活样样和知样～借助想象的翅膀～超越生活样样思出构从并达达未样样的或者根本不曾出样样的生活样景～到某样表效果的文章。秦牧样样,“想象是一副能使思样样翔起的来写丰翅膀”～好想象作文～样于样样样野、富思样、 培样和提高生的样学怎写新能力是大有裨益的。那样～样好想象作文,下面介样样样常样呢几 的样想模式。 　;一,、由样在样想到样去～按样代生活的模式构思故事情样。此样方式最典型的例子当啦啦众推样样样样样《一脚定江山》～样中不少情样如月娥的样样样助威、样样票看球样球及样俊、柳样生的样社等～无一有没运侠今日足球样的影子～不样是再加入了一点武和言情的样料。甚至可以样～《一定脚定江山》就是把今天的足球搬到了宋朝去。所以～样于踢已样样生的、不曾样样的事情～或者有生没个命的样西～例如一样石样、一玩具～都可以通样想象～样今天的故事在样去的样境里表演～样“死”的样西“活”起。着样些来随故事的演出、“死”物的样“活”～作者想象的双你翅也就展样了。如本次样样样一,如果突然置身于原始社～会你怎况从遇样一群原始人～样样,样于原始人的情～可以样史样上了解。样代人遇到原始人～服样的不同样会怎惊你笔他样有样的样～而的样、手表、收音机等样常物件更样他样如何的稀奇～样有的样多样、你广渊知样“博”又令他样何等的佩服～再样系陶渊写明的《桃花源样》～样有什样样的样, 　;二,、由样在样想到未来内写真内～把假样的容成样的情样。假样的容固然是假的～但它没在生活中样是有可能出样的～不样是样有样生样了。人样天空样翔在一百多年前样是根本不可能的事～儿但今天样都可以样样样机票上天一游。所以～根据自己平样样察所样累的生活样样～根据表的需要～合情合理的展样想象～把达内写假样的容成日常生活中遇到的或者正在样生的故事～不失样想象作的一样有写径学极来效途。生样作《南样》;样河北《少年智力样样样》初中版年月日,就如此。作文的大致容是,“我”属内200116 在可样样样的大屏她内幕上看到好友站在一片一望无样的草原上～便样是不是在蒙古～好友样就她极冰极国从站在南的川大草原～在南样“我”打样样样～而引出要保样样境样一主样。三十几屏极冰辟冰英寸的大幕样样样样样入普通家庭～在南原上样出川草原～样些在今天样可属几确极来望而不可及～但在十年或者上百年后～事情也样的就像《南样》文中一样～是奇迹更是常事。本次样样的第二样,如果突你来你将然到了月球～想些什样,做些什样,就完全可以采用由样在样想到未来来构你的样样方式思。样想一下～在月球上样样了多少我样样在样不曾有的新样品～样了些学哪写新的知样??作文不就有样可了样。 ;三,、由甲样想到乙～样成样典故俚言俗样样我样旧瓶装将新酒。成样典故或者俚言俗样加以适当灵的改样样充～样其成样作文中的故事情样～或者把目前之样样样样活的样移到文中人物身上来异学写国～以取得曲同工的效果。例如有一位同《森林王之游》～金样猴当个并个猴与样游～样酬是十板粟～且要样支四～然后样游就样着小作者去狼舞样“狼共舞”～到老虎公司样样摸老虎股屁丰写盎的滋味等。作文想象富～也得情趣然～其样小作者不样是借助成样“与屁旧写狼共舞”和俗样“老虎的股摸不得”～把故事出了新内你学你将怎容。样系本次样样样三,如果忽然回到童年～样上小一年样～样面样父母、老样和同,样样想,以学学学个既你初中生的知样水平样小一年样知样～那样不是神童一,然已是神童了～其后的故事～就可以大想象了。尽胆 　样之～想象作文的样样就是要样样样写胆筋～大样想～想象出新样奇妙而又意味深样的故事。来当决然～样些都样样是立足于样样生活的想象～都是合乎情理的想象～而不是胡思 乱想。 例文,我样成了一滴水 水～是生活中必不可少的重要成 样之一。地球上～有三分之二是水～如果没将会有了水～花草样木枯萎凋零～如果有了没将水～人样生活不下去～如果没将会有了水～一片片样源样成无样无样的沙漠。那是多样的可怕,假如我样成了一滴水------ 　　我样成了一滴水～便样始我的奇妙之旅。我加在汽水里面～工人叔叔把我放到样架上～供人样样用。正巧～一位小姑娘样样～把我样了。一的会儿工夫～我就被小姑娘喝样了子肚里～不久～我又样成了汗被太阳蒸样到天上～样藏在云样中。　　样了几跟随天～天空下起了大雨。我着其它儿从雨点天而降～样在大地上～洒在田野上～滋样森林样样。加在泉水里～样路人解渴。样多游客游玩样都口干舌燥～多样喝了泉水。我又流到了小河中～样样儿样样建空样。样样整儿来天在我身样游游去～无样无样地生活着。 　　有一天～一群人样到样来里～打了一桶水～我也着样了跟来桶。人样用我洗衣 服～样菜做样～又用我样来灌花样。黎明样分我又样成了一样样～在森林样样样。太阳从样方冉冉升起～我又样成了一滴晶样的露水～躺叶与在荷上～荷花姐姐嬉样------　　但不知样什样～只“样”一～听咕声 我从来来梦呀床上掉了下。原是一样,样次的旅行样我的帮真啊它助可大,样我更深刻得了解到水的重要性。我样千万不要浪样水样源样, 六、 小生如何样样样学怎写信 样信有固定格式。样信一般包括称呼、样候样、正文、祝愿样、署名、日期六部分。一,、称写与呼,要根据信人收信人之样的样系定。例文的作者是样表来决写姐“小溪”的～所以称呼是“小溪姐姐”。小生学与体两收信人的样系大可分样样,自己样样～自己平样。如果是样样样～与与属 只样样可～如“写称即姑样” 、“舅舅”等～不必写属称姓氏～如果不是样～样样在呼 前加上姓氏或姓名～如“宋姨”、“刘海叔叔”等。平样之样～一般要在称呼前加上姓名或名字～如“样孟彤学同”、“欣禹妹妹”等。样可以在“称呼”前加上“尊敬的”“想念的”等修样样样～表达自己样收信人的某样感情。 称写称呼是样信的样样～要样格。呼后面要加冒号。 二,、样候样,如果收信人是样样～可以写“好”～或“身好样”等～如果您体收信人是平样～可以“好”～如果写你收信人不是一人～一般“样好”或个写你 “大家好”～不可以“样好”写您 ;“”后面不能加“样”,。您 样候样起一行～另两写空格。 三,、正文,样是样信的主要部分～要直截了地把要当内条清告样样方的容理楚地写来写真下～要出情样感。如果要样的事 情不止一件～样每件事一段。样写信不要使用样样的样样～更不能言不由衷。正文可以样接样候样～也可以起一行写另 空两写格。 四,、祝愿样,正文完后～通常要写向样方表示致敬或祝福。起一行～另两空格写你另“此致”或“祝”～再起一行样格“写礼敬”或“健康”等祝福的样。同学写你学之样～祝愿样可以“祝样样步”之样的容。内 五,、署名,在信样的右下方写上自己的名字～前面样可以注明自己的身～如份“生学儿崔琳”、“侄宏洋”等。六,、日期,把写体写信的具样样样在署名的正下方～样年写清写份月日;不年是样样的,～以样收信人日后样样。 例文,样样老样的一写封信 样样的样老样,? 　　好您, 　　样光样的真快～昨日睡样样是～一2008样醒来已是。在此～我深深的感样您2009?一直样我的样样。 　　样老样～在样短样的假期中～最想您? 玩什样,我最呀它喜样玩陀螺～因样样我知道了一道理个山外有山～人外有人。您-- 肯定样～我样惊吧怎您知道的。那我就告样样,十二月二十一是我的生日～样样用元样70了神斗神样的陀螺作样生日物礼送样我。"" 看着样样样重的陀螺～我心想它肯定天下无样～于是就样出去冲冲玩了。 　　到来升升文具店～我看到一小个"" 孩拿着一个元样的陀螺在玩～心里样10 不在乎的想,垃圾,比样样始了～我用力一拉～陀螺就样向了样斗样里～他的陀螺也样向了样斗样。我样,使用机样样～砰砰"''砰……他用样样去又样,我样～我样～我"""" 样样样样～样样一番搏样我样了。我又样不在乎" 的样,我是天下最牛的。样样旁样一小另"" 孩拿了一个跟厮陀螺我打～我又样傲起来没～可样在想到～我居然被样样了。样样我想到了山外有山～人外有人样一典故。""?今后我一定要用样人的样样样自己的短来弥 样。样老样～样相信我。我一定能做一人样个? 人样的好生。学 　　敬祝 身体健康　　 您学的生,林高翔 　 年月日2009123 七、小生如何好样后感作者学写 所样样后感就是先样后感～先样就是在样前先样原文的容～是样文章相样笔懂内内 容的样述和样样～后感就是在样后样系原文的容～出自己的感想和～是内写体会它 在“样”的基样上引样思考样样。样后感由与 “样”和“感”部分样成～“样”是两即 “感”的基样～“感”是样的样果。那样～ 怎写呢样才能好样后感, 一,、样原文～住中心。扣抓 样后感的“感”是样样原文的容而样的～内 原文的容是“感”的依据～“感”必内 样是原文从来体会引样出的感想和。因此～写真真样后感必样样样样原文～样得切感受。只有感之深才能言之切～有没真切的感受～样后感就不具。写体但也不要面面俱到～泛泛而淡～而要原文的容出样从内～抓即住感受最深的一点～某一人物～某一事件～某一句样～或某一样样～把分它析深刻、透样～样样才能做中心突出～样材集中～使人愿意看～有所样。并启 二,、样系样样～情感样真 样样文章后～要样生样生样样样生活和自己学 思想上某些样样的思考～样样思考形成文字就是感想。感想样一定要样生注意样系写学 社样样和自己的生活、思想样样～要样事求会 是～出自己的样感想～不要样写真假样、空样、套样。那样样才能样样后感得具有情怎写真 样感,一方面要样系前的形样～呢当努力挖会掘某些社样象及自己身样样生的有新 意的事情～一方面要样样合来写另适自己的容用自己的样言～样样的样后感才内来写 会有血有肉～中心样明。 三,、样样合～表感想。 叙达 样后感常用的法是样样样～写叙但必样以样样主～把样后感成样样文。述样可写叙当适引用原文中样自己教体会育最大、最深的章样、句段或人物的样言、精彩的样面等～切忌大量摘样～所述的事样必样中心思叙与 想有样～能样样明样点。样后感中的样是的叙深化～必样在在基样它叙上样出自己的感想。 样之～样后感可以写提高样样和作文的能力～样可以增样知样～提高样样事物的能力。因此～我样要好样后感。学会并写 样要样样样以下三方面, 样述原文有样容。如所样样、文的篇内名、作1) 者、作年代～以及原样或原文的容写内概 要。样部分容是样了交代感想何而写内从 来并～样后文的样样作好样样。样部分一定要突出一“样”字～不能大段大段地个决 叙体内与述所样样、文的具容～而是要样述 感想有直接样系的部分～略去感想无样与 的样西。 亮明基本样点。样样感受最深的一点～用(2) 一样样的个确来句子明表述出。样样的句子可样“样点称个句”。样样点句表述的～就是样篇文章的中心样点。“样点句”在文中的位置是可以活的～可以在篇首～也灵 可以在篇末或篇中。初学写学作的同～最好采用样样样山的方法～把样点在篇首写。 样样基本样点样事样样道理。样部分就是样样文(3) 的本样部分～是样基本样点;中心样点,即 的样述～通样样事样样道理样明样点的正确性～使样点更加突出、更有样服力。样样程样注个意的是～所样事样、所样道理都必样样样样样基本样点～样基本样点服样。 写样后感常样的毛病。 、述样原文多～无“感”或“感”少～1 喧样样主。有的同样后感～主部分完学写体 全是样述原文的情样～或加样几句不痛不痒的样述。样些都样反样后的最基本要求。 、样述原文多～无“感”而样～样强附会。2 样样文章混淆了样后感文样样的界与学限～把无样样要的容内扯勉强地在一起。也是有些同最学个易犯的一毛病。 、空洞抽象～缺乏样想～有没引人入样的3 新样想法。样样文章的主部分体往往展不样～主要是有没打有思路。 、点蜻蜓没水～面面俱到～有重点。样样4 文章主要症样是有把握原文的精神或没 主旨～有没确立好感样点的要点。 例文, 样了《狼牙山五壮士》 样了《狼牙山五壮士》样篇文章～我的心如波涛静一般～久久不能平～想了很很多～多…… 　　《狼牙山五壮士》样篇文章样述了1941年的秋天～七样六班的五位壮士样了掩样群众与部样主力的样移～把样人引上狼牙山样峰～痛样样人～可是～好景不样。不久～ 子样便打光了。五位壮宁士可死去～也不愿意样人的当隶国奴。他样英勇跳崖～样捐躯…… 　　死～有些重于泰山～死～也有些样于样毛……而～五壮士的死却重于泰山。因样他样是样了祖国献宝才出了自己样的生命, 　　想想五壮士。想想我自己。一刹那样--我感到万分样愧。我我与壮士样直是天壤之样,五壮宁国躯士死不屈～最样样捐,而我,我一呢——个世样的接班人～遇21 到一点小困样就任意退样。甚至放会弃。 五壮学士的精神样得我样。我立志我一-- 定要好好样。样大之后样学国效祖, 八、 怎学样指样小生样样文写 样是把容样样、篇写内幅样样的文章样样～而能保留其主要容～使人一目了内然。我样可以样样理解,样～就是按来写照一定由要求～把一篇样文样样成一篇短文。如果把原文比作枝繁茂叶的样样～那样～样成的短文就是剪除了枝叶写学的样干。样是培样同样样样能力、分析能力、括能概力的有效形式。五年样下第册学国五样元样的都是中古典四大名著故事～篇幅样样～非常适合样学写践学生样行样样样。样样样～我样样只要样生掌握样的基本原样和方法～生就能样写学 一反三。 样的基本原样有三点,写 一要确写保原文的中心和重点。样前～必样吃透原文～把握中心～分主清次～抓并怎往重点～以此样准样～考样样样繁就样不能胸无成竹～胡乱砍样样。 二是确体确保原文的裁和形式。明原文 体构写跟它裁、样和样序的特点～样样要样保持一致。不能改样体构裁～不能改样样～不能样倒样序。 三要保样形成一篇完整的短文。在样原文样行样除和样样后～样要注意样接样渡～做到样样得～文样通～样当脉确忠干原文又短小精悍。要尽量保留原文的精彩样句。 小生要学两写掌握样基本样方法,一是样除法～样即掉次要事件、次要样样和景物描等。二是括法～把某些容写概即内 或具描述括成三言样。比如《体概两阳景样》样篇样文是根据《水样样》第回改写而23成的。样了它叙阳武松在样谷样地面的一家酒店样样样样后～趁阳酒样上景样～赤手空拳打死猛虎的故事～样样了武松豪放、倔强、沉写着、机智、英勇无畏的英雄性格。要样样样一篇样篇样文～要分原文容的主清内次。武松上样打虎当然集中地表样了他的勇猛机智、武力样人～样住样点不抓放。同样～“吃酒”样件事也表样了武松豪放、倔强的性格～样保留体样武松性格的样句。而样原文“上样”、“下样”样相比之下比两个 样次要的容样作了样多的样样样。样样就样内减略分明、重点突出了。 九、如何样好写童样故事, 童年需要童样～童样于属童年。童样最大的特点就是富的丰幻想。幻想是童样的灵你将魂和生命。样样在样上眼睛～想象的翅膀样得大大的～可以样入多姿多彩的你 花草王国～可以样入神秘莫样的大森林～可以样入样森可的怕古城堡～也可以样入广袤潜异无样的宇宙星空或入奇无比的海底世界……然后出一篇自己写喜样的童样。来 童样～通俗地样是“儿童之样”～是表样“童心”、抒样“童情”、充样“童趣”之样～是天真真无邪、样样漫之样～把样样的样下～就是写来童样。童样是孩子样的最喜样的精神食粮。 样学儿童样故事不样能培样童的想象能力、样察能力、思样能力和样言能力～样可以陶冶自己美好的感情～样立起、真善、美的样准～起着样、启教引样等育作用。 那样样样才能样的怎你写童样受同伴样的样迎呢, 样样的你写童样中的人物可以是生活中样的人～也可以是样物、真植物、山水日月、甚至神仙鬼怪、木偶玩具等。童样中的故事不一定非得样生活中的事～有的真 甚至在样样生活中根本不存在。如《米老鼠与参写唐老样》、《人娃娃》等。样就要求童样必样凭来虚构借想象、幻想等和描述～使 情样离奇曲折、波样起伏。童样大王安徒生样样,“最奇异从真的童样是样生活中样生出来的。”童样故事并脱离非可以生活～样样造样。想象、幻想必样合情合理～恰如其分。因样童样中的人也好～物也好～都自于来样样生活～因此～描样样要符合写既他样自身特征～又要反映出不同的性。定好个确 描样象后～可以采用多样方法样自写你写 己喜样的童样。一般有以下样手法,几 、利用样样画你画童样。看到一幅样1 或多幅样～把想象的画你翅膀样得大大的～你画国就可以样入多姿多彩的样王之中～写来出一篇自己喜样的童样。看样样童样～可 以根据多幅样样～可以根据两幅样样～也可以根据样幅样样。 、利用样形样童样。 2 利用一些样样的样形～如?、?、?～样成一些有意思的样～样样想象画力～样行样写画个。如“?”～展样想象～可以是神奇的样、可以是碟宇宙人的眼睛～可以是奇妙的候样地样样……”你凭灵借自己感～样入五彩样样的童样世界。 、利用游样样童样。如“一字样花”样3 样文字游样大家一定不会陌生。我样任意样取一字～由此样样出样多“个它来花”。例如“老”字样将花～分样样“老样”、“老人”、“老样”、“老鼠”……然后样样“老样”和“老鼠”样行童样故事样。样看写下面一位同样的学童样 《 老样和老鼠》 有一天～一只老鼠来到一位老样身旁恭恭敬敬地鞠了个她躬～样样,“老样～我到样里来啦很样样戚。”那位老样样样～想,“不好～黄——没鼠狼样样拜年安好心。”她儿没便样道,“老鼠～可是样有 你啊的样戚。” 老鼠样,“老样～就是我的样您戚啊您称个～的呼里有老字～我也有。再样我样老鼠样是样粮食～而样老样是样样你上的知样～样不是样咱啊戚是什样。”老样哈哈大笑～样,“样老你真鼠可是缺少样样～我样老样看样是样了样取知样而不是样～而且我样老样要把知样样授样我样的生～不学你像～把样的来独你粮食样。样在样样样我样是样戚了样,” 老鼠听了～样愧地低下了样。正想走～一群学它惊生把样包样了。老鼠魂未定地样生样样,“好生～求求样样～学学你啦 放样我样小条吧学命。”生样答道,“老样样样样样老鼠是‘四害’～所以我样要把你打死。”老鼠听吓跑了～得一溜烟了。 除了以上几写样样样童样的形式外～我样样何以根据所提供的故事情样样写童样～或利用样察到某生活样象个写童样。我样样可以样童样故事样行新样、改样和样样。如在样完《样样喝水》后～我样也可以想一想～除了在中瓶 放石子的方法外～样可以用什样样法喝到瓶呢里的水,比如～可以用吸管吸～也可以子将瓶靠体斜在某一物上使水接近瓶口等等。样了《狐狸和样样》～可以想象一下样样能不能想样法将从来肉狐狸嘴里样回。比如有同想象可以样样突学然样到狐狸的样样上啄它会的样～狐狸必然疼得大叫～肉会掉下～样样候～样样样起肉样走～也可以想到样样可以大叫,“肉有毒,”狐狸一惊将甩将学肉出～样样乘机肉样回。完故事也可想象第二次样样又样着一样肉遇样狐狸～样一回又会呢样生什样故事, 十、样才能样怎写孩子好样明性文章 小样段接到的样明性文章～一般学触1. 有样,两 ;,样明事物1 即你它样样某一事物～通样的解样样样者明白的具情。比如,体况 样明样植物～一般是介样样的形样、生活它? 或生样样性、成样样化的样程以及用途等。 样明建筑物～样重点介样建筑物的外样、? 特征、部样、内构布置、样样的特点～以及位置、面样、功用等。 样明一样食品～就样重点解样的形、它色、? 香、味方面。 样明样籍样刊～样重在介样样样、特点、功用? 等。 ;,样明事理2 即你它怎样样样象～通样的解样样样者明白是样一回事。比如, 样明样雨雷样等自然样象～就要介样的它? 原理、形成、表样、作用等。 样明样方法、学健身方法、样生知样等～就? 要样样样方法的好样、做法、注意事样等。清 解样校园礼跟暴力、送样样班干部、样穿名? 牌等样象和样～要样的形成原因、样气清它果、抵制 措施 《全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观软件质量保证措施下载工地伤害及预防措施下载关于贯彻落实的具体措施 等。 写样明性文章以前～先弄明白,2. ;,样明性文章有什样特点,1 内内容,我知～样者可能不知。所以容? 要有一定的知样含量。 样言,既然是解样～那样样言就要样样明了～? 样人一看就。懂 样序,既然目的是样人知～那样解样的样? 序就要样溜、理。条;,样样出样明文的特点,怎写2 要住事物的特点～样样样样了～样了。抓乱? 样样要解样具、交代明白～样样样体涂糊了。? 解样的容要样样任、言而有据～样样。内瞎? 样明样言要通俗～只求人明白～不求人? 感样。 ;,掌握样常用样明方法,几3 样例子? 就是用具、形象、体来易于理解的事例样明。例如, 样明死海的“死”～列样海水中有样样、没水草～甚至样海样也寸草不生的事例作样。 你样死海是不是“死”的,—— 样明死海的“不死”～列样使不即会游泳的人～也样是浮在水面上～不用心担会被淹死的事例～样人信服。 你样死海是不是“不死”,—— 列字数? 数字是最有样服力的。例如, 太阳离阳我样有一样五千万公里样。到太上去～如步行～日夜不停地走～差不多要走三千五百年～就是坐样机～也要样二十几年。 你样样不样,—— 作比样? 把被样明的事物其与他事物样行比样～样示被样明事物的特征。例如, 我样看太阳它并它～样得不大～样样上大得很～万个个阳地球才能抵得上一太。130 我样都知道地球已样样大～跟阳太一比—— 样～～小嘿你阳体巫样大巫～样太的样大不大, 打比方? 打比方就是用比样～把运被样明事物的特征解样得更形象～更容易理解。例如,太阳会会个样光～样样～是大火球。 引用? 引用有样名言、样料、典故、样样、民彦、俗样、样样等～充样明的容或依据。例如,当内 有样样一样样,个个阳古样候～天上有十太～晒得地面寸草不生～人样样得受不了～就 找个很个一箭法好的人射掉了九～只留下一～地面个上才不那样样了。 太阳个样“大来火球”～原样样有样样—— 有趣的故事, 例文 《 桔子》 桔子是大家都熟悉的很它水果～有样和黄它你从个。把拿到手里～样是千千万万桔子中样的一个它来桔子～样样样是一样幸福～因样样的你它黄甜信任。色的桔子最样它来来你是自样南方的水果。下面我就样样样介样一下桔子, 桔子样有米高～桔子的品样多,很15 “金桔”、“橙子”、“橘子”。样干是灰褐色的～是它黄扁样形的桔子皮是橘色的皮有～样看就疙瘩灯剥像一样小样～样皮～一股桔子清扑来香鼻而～桔子瓣是月牙形的～像弯弯的月亮～吃一瓣就好吃～水分充足～的是一样真美味佳肴,桔子可以着烤烤吃～桔子太麻样～所以好多人都不～直接烤薄皮就样始吃了。桔子有酸有。分不甜清甜桔子到底是酸的样是的。听样样样桔子有一样上火性所以大家最好少吃一点～免得上火了。有一次～我在样样里看样～在一个水果批样市样。有一人样了 一些桔子～可是样一剥个桔子样样～桔子里竟然有一～样条虫个客要退样～万一每桔子里都有一那样不是了样,条虫惨桔子也有富的样样成分～有丰脉降血脂、抗样粥样硬化等作用～样于样防心血管疾病的样生大有益样。桔子有一样“样米林”物样～具有仰制和样死癌样胞的能力～样胃癌有防治作用。 桔子有好样也有样～我样坏千万要样住～桔子可不能多吃的哦,