毛概课程改革方案

毛概课程改革方案《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程改革方案一、课程改革的依据根据毛概课程的特点,理论性知识比较强,学生接受能力相对较弱,普遍反映上课枯燥,因此本次改革的宗旨就是改变毛概课程枯燥乏味的现状,教师在传授理论知识的同时,把课堂变的生动有趣,并且使学生参与到整个教学过程中来。二、课程改革的具体方案课程基本沿用第一次教师讲解为主,第二次学生活动为主的模式,具体设计如下: 第一章马克思主义理论两大成果这一章里面涉及到马恩,毛泽东和邓小平的基本理论知识,因此初步计划采用观看历史纪录片的教学模...

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程改革方案一、课程改革的依据根据毛概课程的特点,理论性知识比较强,学生接受能力相对较弱,普遍反映上课枯燥,因此本次改革的宗旨就是改变毛概课程枯燥乏味的现状,教师在传授理论知识的同时,把课堂变的生动有趣,并且使学生参与到整个教学过程中来。二、课程改革的具体方案课程基本沿用第一次教师讲解为主,第二次学生活动为主的模式,具体设计如下: 第一章马克思主义理论两大成果这一章里面涉及到马恩,毛泽东和邓小平的基本理论知识,因此初步计划采用观看历史纪录片的教学模式。然后学生分组,进行观感发言。第二章新民主主义革命理论让学生讲述新民主主义革命时期的历史事件,分组进行,上网搜索,请代表进行发言。第三章社会主义改造理论电影赏析,请学生分组发言,电影观后感,谈谈过渡时期的理解第四章社会主义建设道路初步探索的理论成果学生分组,制作课件,展示小组成果第五章建设中国特色社会主义总依据第六章社会主义本质和建设中国特色社会主义总任务这两章,组织一个合唱比赛,外加中国梦的主题讨论会第七章社会主义改革开放理论以改革开放为主题,分组演讲第八章建设中国特色社会主义总布局八章举行辩题:经济发展与环保哪个更重要,的辩论赛第九章实践祖国完全统一小组表演话剧第十章中国特色社会主义外交和国际战略辩论赛:中国与俄罗斯结不结盟? 第十一章建设中国特色社会主义的根本目的和依靠力量第十二章中国特色社会主义领导核心理论这两章,组织学生进行知识竞答赛,在去趣味中,掌握基础理论知识。基础部刘瑞雪 2014年12月23日

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