小学语文新课标考试试题
方里中心小学语文新课标考试试题
学校 姓名
一、填空
1、前言中指出:面对社会发展的需要,语文教育必须在( )、( )、( )等方面进行系统的改革。
、课程目标根据( )、( )、( )三个2
维度
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
。
3、阅读是( )、( )、( )、获得审美体验的重要途径。
4、阅读教学的重点是培养学生具有( )、( )( )和( )的能力。
5、写作知识的教学力求精要有用,应抓住( )、( )、( )、( )、加工等环节,让学生在( )学会写作。
6、综合性学习主要体现为语文知识的综合运用、( )、( )、( )的紧密结合。
7、对学生作文评价结果的呈现方式,根据实际需要,可以是( )、 可以是( );可以用( )表示,也可以用( )表示;还可以综合采用多种形式评价。
8、第三学段写作目标指出:能写简单的( )和( )( )、( )。能根据习作内容表达的需要,( )。
二、选择题(10分)
1、( )是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。
(1)语文素养 (2)道德素养 (3)文化素养
2、语文是实践性很强的课程,应该让学生更多地直接接触( ),在 大量的语文实践中掌握运用语文的规律。
(1)实际生活 (2)语文材料 (3)自然社会
3、总目标指出:“具有日常口语交际的能力,在各种交际活动中,学会( ),初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。
(1)感受、理解与欣赏 (2)认识世界、认识自我与创造性表达
(3)倾听、表达和交流
4、“用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。”是( )阅读目标。
(1)第一学段 (2)第二学段 (3)第三学段
5、第二学段阶段目标指出:诵读优秀诗文,注意在诵读过程中体验情感,领悟内容,背诵优秀诗文( )篇(段)。
( 1)50 (2)60 (3)70
6、教材选文要具有( ),文质兼美,富有文化内涵和时代气息。
( 1)人文性 (2)工具性 (3)典范性
7、识字与写字的要求应有所不同,1——2年级要( )。
( 1)多认少写 (2)少认多写 (3)多认多写
8、各个学段的阅读教学都要重视( )。
(1)诵读和浏览 (2)精读和略读 (3)朗读和默读
9、1——4年级从写话、习作入手,是为了降低起始阶段的难度,重在培养学生的( )和自信心。
(1)写作能力 (2)写作兴趣 (3)写作技巧
10、“能用毛笔书写楷书,在书写中体会汉字的优美。“是( )写字要求。
(1)第二学段 (2)第三学段 (3)第四学段 三、简答题
1、语文课程的性质及基本特点是什么,
2、语文课程的基本理念是什么,
3、总目标中对阅读教学的要求是什么,
4、实施建议部分中,有哪五条教学建议,
-