高三英语写作技巧

WelcometoMr.Gao’sClassWelcometoMr.Gao’sClass!2005.4.24书面表达系列讲练之赢取高分策略华油一中高敏生NMET对书面表达的要求要求考生根据所给情景，用 英语 关于好奇心的名言警句英语高中英语词汇下载高中英语词汇 下载英语衡水体下载小学英语关于形容词和副词的题 写一篇100个单词左右的短文情景包括目的、对象、时间、地点、内容等；提供情景的形式有图画、图表、提纲等。本部分满分25/30分，所需时间约为30分钟。NMET书面表达评分原则1、先根据文章的内容和语言初步确定档次。第五档.21~25分第四档.16~20分第三档.11~15分第二档.6~10分第一档.1~5分0分语言地道， 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 覆盖所有内容要点2、主要内容：　　内容要点；词汇和语法的数量和准确性；上下文的连贯；语言的得体性应用了较多的语法结构和词汇有效地使用了语句间的连接成分3、拼写和标点是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。4、词数少于80和多于120的，从总分中减去2分。5、如书写较差，以至影响交际，将分数降低一个档次。词汇,句型（高级）和语法多样化（较复杂）　1.覆盖了所有的要点2.应用了较多的语法结构和词汇3.有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑要点全连接词如何算是一篇好文章？书面表达如何写？五个 步骤 新产品开发流程的步骤课题研究的五个步骤成本核算步骤微型课题研究步骤数控铣床操作步骤 1、审 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 题材、人称、时态、要点2、以词及点：用一两个单词或短语写出每句话的细节要点。3、联词成句：用联词成句的 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 将上述要点的词语扩展成句子。4联句成文：注意：①主语和谓语②背景（适当增加时间、地点条件等）③逻辑关系④开头与结尾⑤语篇衔接5、检查修改，规范抄写给阅卷人以好的第一直观印象整体三部分 Heading点题；一两个句子；概括性；暗示性2.Body中心记述部分；层次分明3.Ending小结；呼应主题词汇反映你知识贮存量的多少，也是衡量英语水平的一个重要标志。运用得当的句子结构可以给文章增色不少，从而使整篇文章因此而生辉。使用恰当连接词，对写一篇有“英语味”的文章很重要，能使文章上下衔接自然、紧凑。增强书面表达效果的技巧　　对于学英语，同学们感到最头痛就是写书面表达。平时有些同学问到，考试时，写出的书面表达要点齐全，表达也正确，可就是不知道为什么打不上高分。是啊，为什么呢？今天，我们就这个问题，谈谈增强书面表达效果的技巧。首先来看2003年高考英语书面表达的评分标准：（第五档的内容）1.Becausetheweatherwasgood,ourjourneywascomfortable.2.Weallthinkheisagreatman.3.SuddenlyIthoughtoutagoodidea.4.Thestudentsthereneedn’tpayfortheirbooks.5.Asaresulttheplanwasafailure.Theplanturnedouttobeafailure.Thankstothegoodweather,ourjourneywascomfortable.一、怎样使用较高级的词汇Weallthinkhighlyofhim.Agoodideaoccurredtome./Agoodideasuddenlystruckme.Booksarefreeforthestudentsthere.　　词汇反映你知识贮存量的多少，也是衡量英语水平的一个重要标志。从评分标准可知，运用高级的词汇对提高书面表达的分数至关重要。大家先来看下面这些句子：6.Whensheheardhehaddied,shewentpalewithsorrow.7.ShewenttoAustriainordertostudymusic.8.Whenhespoke,hefeltmoreandmoreexcited.9.Inourschool,therearetwenty-sixclassrooms.10.Youcanfindmyhouseeasily.ShewenttoAustriaforthepurposeofstudyingmusic.Atthenewsofhisdeath,shewentpalewithsorrow.Themorehespoke,themoreexcitedhefelt.Ourschoolismadeupoftwenty–sixclassrooms.You’llhavenotroublefindingmyhouse.丰富的句式：(常用到的句型结构）利用不同的句型来表达同一个意思，能增加文章的文采。1.感叹句e.g.HowhappyIwaswhenIreceivedyourletter!Whatakindboyheis!Howdisappointedhewas!2.强调句e.g.Itwasthisyoungboythathelpedtheoldgranny.Idohopeyoucancomeifpossible.3、 倒装句e.g.Onlyinthiswaycanyousolvethisproblem.Therecomesthepolicecar.Hardlyhadtheygottothestationwhentheymettheyoungman.4、 省略句e.g.Theyreadwhilewalkingorridingonabus.Cometomeifnecessary.5、 with短语e.g.Isawayoungladywalkingslowlyinthestreetwithahandbaginherhand.6、 定语从句e.g.Inmyopinion,cybercafesshouldbeaplacewherewecanfindmuchusefulinformation.Let’scometothemainteachingbuilding,atthebackofwhichstandstheschoollibrary.7、 各种名词性从句e.g.That’swhatIshoulddo.Weshoulddoafavourtowhoeverneedshelpatpresent.8、 各种状语从句e.g.Timepassedquicklybeforeweknewit.Themomentwereachedthefarm,wegotdowntoharvesting.Solongasweworkharderatourlessons,we’llcatchupsoonerorlater.DocallmebeforehandsothatIcanmeetyouattheairport.Theyhadtowaitbecausetherainwasgettingmoreandmoreheavily.1Whenhearrives,pleasegivemeane-mail.（使用V-ing形式）.2.Tohissurprise,thelittlegirlknowssomanythings.（使用名词性从句）3.ThoughI’mweak,I’llmaketheeffort.(使用倒装句)4.Hedidnotknowwhathadhappeneduntilhehadreadthenewsinthenewspaper.(使用强调句型)5.Ipassedthephysicsexambecauseofyourhelp.(用虚拟语气）Onhisarriving,pleasegivemeane-mail.Whatsurpriseshimisthatthelittlegirlknowssomanythings.Practice怎样使用较丰富的句式WeakasIam,I’llmaketheeffort.Itwasnotuntilhehadreadthenewsinthenewspaperthatheknewwhathadhappened.Icouldn’thavepassedthephysicsexambutforyourhelp.　　在整篇文章中，避免只使用一两个句型，要灵活运用各种语法结构，运用得当的句子结构可以给文章增色不少，从而使整篇文章因此而生辉。6.Shewalkedoutofthelabandmanystudentsfollowedher.(使用过去分词)7.Theysangandlaughedastheywentbacktoschool.(使用V-ing形式)8.Iwon’tbelievewhathesays.（使用状语从句）9.Ifyoustudyhard,youwillmakerapidprogress.（用并列句）10．HehadnosoonercomebackfromBeijingthanhewassentabroad.(使用倒装句)NosoonerhadhecomebackfromBeijingthanhewassentabroad.Followedbymanystudents,shewalkedoutofthelab.Singingandlaughing,theywentbacktoschool.Nomatterwhathesays,Iwon’tbelieve.Studyhardandyou’llmakerapidprogress.高考大纲中常用的连接词1. 表示递进;在同一话题上补充内容另外，还有：whatismore;besides;also;moreover;inaddition2.表示转折关系但是，然而，相反：but;however;yet;instead;ontheotherhand;onthecontrary.3.表示因果关系因为，因此，所以:since;as;because(of);so;thus;therefore;asaresult;4.表示条件关系如果，只要:if;oncondition(that);aslongas除非:unless否则:orelse 5.表示时间关系当…的时候:when;while在…之后:after 在…之前:before直到:until一…就…:assoonas后来，然后:later;afterwards不久:soon 近来:lately;recently自从…:since从那时起:fromthenon6.表示特定的顺序关系首先，最主要的:aboveall 其次:secondly然后:then;next 最后:finally;intheend7.换一种方法表述换句话说:inotherwords;thatistosay;8.进行举例说明例如，比如:forinstance;forexample;like;suchas9.用于陈述事实实际上:infact;actually;asamatteroffact跟你说实话:totellyouthetruth10. 对一个话题进行总结总而言之，总的来说:onthewhole;inshort;allinall;ingeneral;inaword 其它常用到的副词Therefore;otherwise;finally;furthermore;Thus;namely;although;afterwards;personally;Ononesideoftheroadthereisanewclassroombuilding.Ontheotherside,wheretheplaygroundusedtobenowstandsanothernewbuilding—ourlibrary.(NMET1999范文)AsfarasIknow,everyoneishappyaboutthisnewarrangementofthings.(NMET2001范文)What’smore,Icangotobedearlier.(NMET2001范文)三、怎样使用恰当的连接词　　有效采用不同的连接手段，用好各种连接词，对写出一篇有“英语味”的文章很重要，能使整篇文章有一定的流畅性，以使文章层次清晰，行文连贯。 　　这些连接词的恰当使用无疑能使全文过渡自然，令读者对后续的句子产生心理的期待和准备，增强句子间的逻辑性和紧凑性。Practice1请在下列句子中（间）填上恰当的关联词或意思有联系的短语。 XiaoMingwaswalkinginthestreet___________heheardsomeonecryforhelp.2.HeadvisedthatIhireacar____________Icouldtravelaroundinthewest.3.Itwasnotlong_______thepolicecame. ___________heheardthecryforhelp,hejumpedintothewatertosavethegirl.wheninorderthatbeforeAssoonas5.Doyouagreewithmyarrangement?________,dowritetomesoon.6.Wecangodowntownanddosomeshopping.__________,wecanpayavisittosomeplacesofinterest. Isharedthecostofthegaswithmyfriends.___________,Isaved$80.8.Eatingsugarisbadforourteeth.___________,itmaymakeusfat.Ifnot/soInadditionAsaresultWhat’sworsePractice书面表达：Ladiesandgentlemen,Welcometoourschool!①Thisvillageisasmallonewith/whichhasnearly100familiesandabout500people.Itusedtobeverypoor.②However,ithaschangedalotsince1978③andhasbeendevelopingveryfast.Peoplehere④liveamuchbetterlifethanbefore.书面表达：Nowitistakingonanewlook.　　大家看，这篇书面表达要点齐全，表达正确，但语言平淡，表达方式单一，逻辑性差，它很难在考试的评分中得到较高档次。如果我们能使用一些恰当的连接词，尽量使用较高级、较复杂的语法结构，就使这个平淡的文章有很大改观，甚至会变得更精彩。　①用介词短语作定语或用含定语从句的主从复合句。　②语句间缺少连接成分。　③表现作者对现在乡村的发展的喜悦心情，也起到承上启下作用。　④较高级词汇。Inthepast,theschoolherewasverysmall⑤andmostchildrencouldn’taffordtogotoschool.⑥Butnowithasbeenrebuilt⑦and⑧whichhas4storeysisthemostbeautifuloneinthevillage.Alltheschool-agechildrencanstudyhere.⑨What’smore,theyenjoyfreeeducation.⑩Mayyouenjoyyourstayherethenewlybuiltteachingbuilding/Mayyouhaveapleasanttimehere!Thankyou.⑤作者对过去孩子们上不起学表示遗憾和同情。⑥语句间缺少连接成分。⑦语句间缺少连接成分。⑧用含定语从句的主从复合句。⑨应在此处添加一承接上下文的过渡性词语，如“What’smore/Also”，这样，前后就显得更加连贯了。⑩如能适当发挥，在结尾处添加像“…”的表希望、祝愿的语句，适当增加句子的感情色彩，增加一些人情味，会使全文更加完整，使文章读起来更亲切，完全达到与读者进行交流的目的，从而收到更佳的表达效果。Ladiesandgentlemen,Welcometoourschool!①Thisvillageisasmallonewith/whichhasnearly100familiesandabout500people.Itusedtobeverypoor.②However,ithaschangedalotsince1978③andhasbeendevelopingveryfast.④Peoplehereliveamuchbetterlifethanbefore.Nowitistakingonanewlook.Inthepast,theschoolherewasverysmall⑤andmostchildrencouldn’taffordtogotoschool.⑥Butnowithasbeenrebuilt⑦andthenewlybuiltteachingbuilding⑧whichhas4storeysisthemostbeautifuloneinthevillage.Alltheschool-agechildrencanstudyhere.⑨What’smore,theyenjoyfreeeducation.⑩Mayyouenjoyyourstayhere/Mayyouhaveapleasanttimehere!Thankyou.　　从以上我们可以看出，要使文章连贯、流畅，就要使用较高级词汇、复杂句子结构以及恰当的连接词，才能给人一种美的享受，才能在考试的评分中得到较高的档次。　　总之，希望同学们通过以上启发，灵活运用，坚持用科学的方法多写多练，就一定能写出高质量的英语作文，在高考中取得成功。 2001年春季高考作文给澳大利亚的朋友写一封信，谈谈减负给学生的学习和生活带来的变化。Iwilltellyouthechangesofmylife.Before,wehadmanyclasseseveryday.Ihadtodoalotofhomeworkafterschool.Iwenttobedat11:30intheevening.Ihadnotimetoplay.Iwasverytired.NowIcanvisitmuseums.Icanlearncomputeranddrawing.Intheevening,IcanreadbooksandnewspapersandwatchTV.Igotobedat10:00now.17分高考满分作文I’mverypleasedtotellyouthechangesinmylifesinceourhomeworkhasreduced.Beforethat,learningduringthedaywasverysimple.Havingclassanddoinghomeworkwastheonlythingweshoulddo.Intheevening,wealsohadalotofhomeworktodo.Wecouldnotgotobeduntil11:30.Nevertheless,sincereducingthelearningload,mylifehasbecomemuchmoreinteresting.Ioftenvisitmuseumsandcomputerroomsanddrawpicturesinmysparetime.Intheevening,IalsohavetimetowatchTVandreadnewspapers.Inolongerstayuplate;onthecontrary,Igotobedatabout10pm.Inshort,Iamquitesatisfiedwithmylifenow.书面表达常用语句 书信Thanksforyourlastletter.Iamwritingjusttoinformyou……Inreplytoyourlastletter,Iamwritingtoexplainthetwoquestionsasfollows:……开头Lookingforwardtoyourreply/hearingfromyou!Thanksforyourconsideration.Doremembermetoyourparents!结尾2.叙事Itisquiteobvious/clearthat…(很显然……)Thereisnodoubtthat…(毫无疑问……)Take…asanexample.(以……为例）Ononehand,…ontheotherhand…(一方面，……另一方面)Onlyinthiswayshallwe…(只有这样我们才能……)Asfaras…isconcerned,Iprefer…(就……而言，我更……)Measures/Actionshouldbetakento…(必须采取措施去……)Forthereasonsgivenabove,Ifeelthat…(鉴于以上原因，我觉得Whatthesepeoplefailtoconsideristhat…(这些人没有想到的是..)Undoubtedlythereisalongwaytogobefore…(毫无疑问要……还有很长的路要走）Therefore,Istronglyrecommendthat…(因此，我强烈建议…Allthefactsshowthat…（所有的事实显示……)Ilike…notonlybecause…butalsobecause…(我喜欢……不仅因为……而且因为……)Iamwritingtoyoutoinquireabout…(我写信给你想询问……)Iamwritingtoexpressmydissatisfactionwith/at…(我给你写信表示我对……的不满）Iapologizetoyoufor…(我为……向你道歉）Iamgratefultoyoufor…(我为……向你表示感谢）Mr.Green,mybestfriend,isteaching…Mr.Green,afavoriteteacherfromtheUSA,isteaching…Letter–writingALetterNov5,2001WuzhengMiddleSchoolZhejiangP.R.C.JackTongxiangHighSchoolDearMary,BodyYours,Jack 亲人、家属：Yourslovingly; Yoursaffectionately 朋友、平辈：Sincerelyyours Yourssincerely 上级、长者：Yoursrespectfully Respectfullyyours 单位、部门：Yourssincerely Yoursfaithfully结束语Closing信封正面 Stamp Airmail信封背面 June5th,2000 DearMr.Zhao, IamsorrythatIamunabletoattendschoolduringthefollowingweekbecauseoftheSportsMeet.Theschoolexpectsmetoplayanimportantpartinit.AndIwillbebacktoclassinaweek. Ihopeyouwillexcusemyabsence.(infact,ItakeaFrenchleave) Yoursrespectfully Charles Encl:thePETeacher’scertificate(证明）便条（病/事假条）（NOTICE/ANNOUNCEMENT) 口头通知： LadiesandGentlemen, MayIhaveyouattentionplease? 正文 书面通知： NOTICE IncelebrationofMayDay,therewillbe--- 正文 SchoolOffice April25th,2000通知、通告 WednesdayMay5thCloudyItisnearlyamonthsinceIbegankeepingdiaries.IfinditaverygoodexerciseinEnglishcomposition.IgotbackmyessayonAVisittothePark.ItwasmarkedwithA.Therewereonlythreemistakesinit:oneingrammarandtwoinidiom.I’mhappytoseethatIcannowexpressmyselfinEnglishmoreusuallythaneverbefore.,日记DiaryHomeworkRewritingusingconjunctivewordsPractice2请你给《中国日报》写一篇稿件，谈谈农村儿童失学的主要原因及你的看法。原因：1、家庭贫穷，供不起儿童上学，他们不得不在家赚钱养家。2、部分家长认为女孩上学无用，不愿让她们上学。3、部分儿童对功课不感兴趣，不愿上学。看法：1、每个儿童包括女孩都应有受教育的机会。2、全社会都应重视儿童教育，他们对国家的未来将起到重要的作用。Nowinthecountryareas,therearemanychildrenoutofschool.Mostfamiliesarepoorandcan’taffordtheireducation.Theyhavetostayathomeandmakemoney.Someparentsthinkdaughtersneedn’tgotoschool.Theydon’tletthemgotoschool.Somechildrenarenotinterestedintheirstudiesandwouldn’tliketogotoschool.Allthechildrenincludinggirlsshouldbeeducated.Thewholesocietyshouldpayattentiontoit.They’llplayanimportantpartinthefutureofourcountry.欢迎你的光临请留下宝贵建议谢谢你的光临请留下宝贵建议　　对于学英语，同学们感到最头痛就是写书面表达。平时有些同学问到，考试时，写出的书面表达要点齐全，表达也正确，可就是不知道为什么打不上高分。是啊，为什么呢？今天，我们就这个问题，谈谈增强书面表达效果的技巧。首先来看2003年高考英语书面表达的评分标准：（第五档的内容）　　词汇反映你知识贮存量的多少，也是衡量英语水平的一个重要标志。从评分标准可知，运用高级的词汇对提高书面表达的分数至关重要。大家先来看下面这些句子：　　在整篇文章中，避免只使用一两个句型，要灵活运用各种语法结构，运用得当的句子结构可以给文章增色不少，从而使整篇文章因此而生辉。　　有效采用不同的连接手段，用好各种连接词，对写出一篇有“英语味”的文章很重要，能使整篇文章有一定的流畅性，以使文章层次清晰，行文连贯。 　　这些连接词的恰当使用无疑能使全文过渡自然，令读者对后续的句子产生心理的期待和准备，增强句子间的逻辑性和紧凑性。　　大家看，这篇书面表达要点齐全，表达正确，但语言平淡，表达方式单一，逻辑性差，它很难在考试的评分中得到较高档次。如果我们能使用一些恰当的连接词，尽量使用较高级、较复杂的语法结构，就使这个平淡的文章有很大改观，甚至会变得更精彩。　①用介词短语作定语或用含定语从句的主从复合句。　②语句间缺少连接成分。　③表现作者对现在乡村的发展的喜悦心情，也起到承上启下作用。　④较高级词汇。⑤作者对过去孩子们上不起学表示遗憾和同情。⑥语句间缺少连接成分。⑦语句间缺少连接成分。⑧用含定语从句的主从复合句。⑨应在此处添加一承接上下文的过渡性词语，如“What’smore/Also”，这样，前后就显得更加连贯了。⑩如能适当发挥，在结尾处添加像“…”的表希望、祝愿的语句，适当增加句子的感情色彩，增加一些人情味，会使全文更加完整，使文章读起来更亲切，完全达到与读者进行交流的目的，从而收到更佳的表达效果。　　从以上我们可以看出，要使文章连贯、流畅，就要使用较高级词汇、复杂句子结构以及恰当的连接词，才能给人一种美的享受，才能在考试的评分中得到较高的档次。　　总之，希望同学们通过以上启发，灵活运用，坚持用科学的方法多写多练，就一定能写出高质量的英语作文，在高考中取得成功。