领导干部创新思维与管理创新讲座

领导干部创新思维与管理创新“掌握新技术，要善于学习，更要善于创新。”“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”“人类正在经历一场全球性的科技革命，知识创新迅速发展，科技进步日新月异，科学技术越来越成为综合国力竞争的核心。我们比以往任何时候都更需要加快科技进步和创新的步伐。”人是靠大脑解决一切问题的，人头脑中的创新思维活动是人的创新实践活动的基础和前提。没有思维的创新就是没有实践的创新。（爱因斯坦）距离已经消失，要么创新，要么死亡！（托马斯·彼得斯）分田单干：18位小岗村农民的伟大创举凤阳小岗村：“大包干”后的新探索 想什么？ 怎么想？？创新过程三阶段： 寻找目标---发现并界定问题； 构想创意---获得思维产品； 论证实施---证明并付诸实践。中国细毛羊之父——刘守仁A、市场经济：头脑就是资源竞争三阶段：物质层面→技术层面→智慧层面B、信息社会：不断淘汰自己 巨量信息蜂涌而来！ 知识折旧不断加速！C、个人发展：有智者事竟成成功智力三要素：分析--创造--实践力帆董事长——尹明善 在思维实践中，每个人都形成了自己所惯用的、格式化的思考模型. 当面临外界事物时，能够不假思索地纳入特定思维框架进行处理。 哥伦布的问题：怎样把一只鸡蛋竖立在桌面上？ 现在有9根游戏棒，现在请大家先用6根搞出一个构造来。注意先用6根，3根放在边上。做出一个什么样的结构呢？无论你做出什么样的结构，最后都要达到一个目的：手上只能拿1根，让包括这根在内的6根全部悬空地提起来。条件有两个：第一，不能借助于任何的工具，什么绳子啊、橡皮筋啊、胶水啊，什么都不能用；第二，不能折断任何一根。你能不能搞出这样一个结构来？现在开始，看谁能做到。小游戏：悬空的游戏棒9根悬空的游戏棒华西村是如何发展特色旅游的？中国国家大剧院的设计 经验的狭隘性：时间—空间—条件—历来如此的，便对么？传统是前人的经验，前人当时只能那样做，我们现在不必那样做。小游戏： 严丝合缝的五边形 罗马教庭气势恢弘，它也在装修，地面要用地砖。但地面的地砖啊，成千上万块，每一块之间都要严丝合缝，每一块都一样的大小，每一块都一样的形状，但是每一块都是五边形的。请问，应该怎么拼装？兵团农六师共青团农场这条裤子怎么回事？1、一个人的身体内有两颗心脏，而且都跳动得很正常。这有可能吗？2、在大洋洲的某一个村庄里，所有的人都只有一只右眼。这有可能吗？3、某人有这样一次经历：他乘坐的舰艇驶到海上后就慢慢地沉下去了，但是舰艇上所有的乘客都很安静，既没有人去穿救生衣，也没有人跳海逃命，大家都眼睁睁地看着这舰艇沉入大海，这究竟是怎么回事？4、一年内有些月份有30天，有些月份有31天，那么有多少个月有28天？5、A国总统死了，副总统就是总统，那么，A国的副总统死了，谁将是总统？6、B市正处于雨季，某天半夜12点下了一场大雨。请问，过72小时后，B市会不会出现太阳？ 横看成岭侧成峰远近高低各不同 哪里是庐山真面目？这样的台阶怎么啦？哪个与众不同？哪个与众不同？这是什么图形？盲人如何买剪刀？有一位聋哑人，想买几根钉子，就来到五金商店，对售货员做了这样一个手势：左手食指立在柜台上，右手握拳作出敲击的样子。售货员见状，先给他拿来一把锤子，聋哑人摇摇头。于是售货员就明白了，他想买的是钉子。聋哑人买好了钉子，刚走出商店，接着进来一位盲人。这位盲人想买一把剪刀，请问：盲人怎样做能以最简单的方式买到想要的东西？“东西联动”均衡客流换位思考探索创新拓展时间视角 现在：目前怎样？ 过去：曾经怎样？ 将来：以后怎样？谁动了我的奶酪？变化多多我怎么办？一位缺衣少食、无依无靠的贫苦妇女，无意中救了一个妖怪。妖怪为了报答她，提出可以满足她的三个心愿。但有一个条件：无论提出什么要求，她的仇人都将得到她所得到东西的一倍。于是，妇人首先向妖怪提出了两个心愿：第一是要一笔钱，第二是要一栋房子。这样，她的仇人便得到了两倍于她的财产。在得到了维持生计的东西后，妇人又提出了第三个心愿？经营之神——王永庆团队协作： 三个臭皮匠顶个诸葛亮 怎样防止从众定势？头脑风暴/参加者6-8人/围着圆桌规则1：禁止批评规则2：数量第一六顶思考帽的使用六种思考规则可以由你选择。六顶帽子不是对思考者的分类。每个思考者应该会用所有的帽子。每种帽子都有限定的时间，不能无限制的使用。帽子可以单独使用，也可以系统进行使用、多次使用。五、提升管理创新能力 打开选择的空间1.二八佳人的悲剧2.避免“霍布森选择”3.如何才能成为快鱼1）关注外部2）关注外人3）关注外脑4）关注外行5）关注外地4.扩大配置资源的半径5.国际化的第一课（空间）——广阔天地，大有作为快鱼吃慢鱼——管理创新的决断力 排出标准的顺序1.独木舟上的经理2.避免“布里丹选择”——即时决策3.价值取向与标准排序决策难在选择，选择难在标准，标准难在排序，排序难在理智。4.快鱼要有基本功1）理清思路2）抓住时机3）抓住重点4）敢于冒险5）敢于试错5.国际化的第二课（时间）——瞬息万变，抓住关键快鱼吃慢鱼——管理创新的决断力 注重结果导向1.愚公移山还是移人2.避免任务导向3.排序的重要与重要的排序1）过程没有结果重要2）效率没有效益重要3）成本没有升值重要据统计：体能投资1元，增值1元；技能投资3元，增值10元；智能投资9元，增值100元。4）目标没有目的重要4.国际化的第三课（求实）——绩效管理，结果至上快鱼吃慢鱼——管理创新的决断力 及时制订对策1.火烧赤壁的启示2.避免决策僵化：目的→目标→途径→对策3.决断需要“六问”1)一问由谁来决断—WHO2)二问决断什么——WHAT3)三问为何决断——WHY4)四问何时决断——WHEN5)五问何地决断——WHERE6)六问如何决断——HOW4.敏锐地发现变革，及时地预测变革，积极地适应变革，主动地推动变革.5.国际化的第四课（求变）——风云变幻，应对自如快鱼吃慢鱼——管理创新的决断力 左脑思维加右脑思维1.一张纸折32次有多厚2.哪个女人选针快3.左脑思维的三个优势1）语言2）逻辑思维3）定量计算4.右脑思维的三个优势1）艺术情感2）形象思维3）直觉感悟5.左脑右脑的互补1）斯佩里的理论2）西蒙的理论6.国际化的第五课——右脑革命，左右平等多脑并用显神通——管理创新的思维力 内脑思维与外脑思维1.二十一世纪企业决策的新趋势2.斯隆告诉杜拉克三句话3.杜拉克悟出来的一句话4.外脑与内脑的分工1）谋与断2）多与少3）先与后4）放与收5）主与辅6）上与下5.国际化的第六课——借助外脑，融智为要多脑并用显神通——管理创新的思维力用左脑还是右脑视觉错觉还是偏见 系统思维与全球化1.用大看小（静态）2.用长看短（动态）3.由负看正（生态）4.由外看内（心态）5.国际化的第七课——经济全球化，思维系统化蝴蝶效应多脑并用显神通——管理创新的思维力 思维创新与管理创新1.高科技成了低科技2.直线思维害死人3.反向思维的妙处（牛顿的苹果为何不上天）4.创新思维的重要性5.国际化的第八课——企业创新，才能生存多脑并用显神通——管理创新的思维力案例分析：仇和新政的启示六仇和新政 1996年12月起仇和以宿迁市委常委、副市长之衔兼任沭阳县委书记开始推行铁腕反腐。1998年宿迁沭阳县，给教师下达“招商引资”任务，被央视《焦点访谈》报道；1999年宿迁沭阳县让有小偷小摸等行为的人，在电视上念检讨书，取名“沉重的忏悔”，被《南方周末》报道；2001年起宿迁推行教育事业改革，将学校推向市场变为民营；2001年起宿迁市强力推进医改，将所有医疗机构进行股份制改革；2002年宿迁推行1/3干部离岗招商、1/3干部轮岗创业，副处级干部的任务是500万元/年，完不成任务的干部，所在部门一把手免职；仇和在宿迁推行的部分改革举措六 2003年初起仇和在宿迁推行干部任用公推公选 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 改革，成为江苏这一制度的发源地；2004年7月宿迁推出勤廉公示制度，将党政主要干部资料在《宿迁日报》上公布，由群众提出问题，干部公开“述职述廉”；2005年5月宿迁治理“人情宴”，将婚丧酒席限制为干部不超5桌，群众不超8桌，并因此处理多名干部；仇和推行强制拆迁铁腕政策，并要求农民出义务工整治京杭运河航道，修筑河堤；仇和通过企业垫资，要求公务员、教师借出工资等方式筹资来进行修路等基础设施建设。仇和在宿迁推行的部分改革举措六在宿迁十年，仇和强力推行种种变革：铁腕拆迁、下令公职人员借出工资修路，要求企业垫资修建办公大楼，对医院、学校“一卖到底”，同时率先推行“公推公选”等民主建设试验，部分改革曾惹争议。仇和在宿迁推行的部分改革举措六 天下最真实的官有两个，一个宰相，一个县官。 中国要用50多年，走完西方300多年的路，怎么走？只能是压缩饼干式的发展。 我不办穷人医院、穷人学校，政府包办的后果，事实上穷人受损、富人得益、官僚得利，这种情况，其实只有让市场来发挥功能，政府的作用应该是直接给穷人发补贴。 为公才改革，为私谁改革？ 改革要冒风险，稳定要付成本，发展要付代价。 老大难、老大难，老大抓了就不难。仇和语录六 仇和的改革，也许可以作为我国30年改革开放的一个缩影。按照党的十七大继续解放思想的要求，谈谈通过对“仇和现象”案例的解读，您有哪些主要观点和启发？ 结合案例或您自己的工作实践谈谈您对领导创新的体会和认识。友情提示： 智慧不等于知识！ 运用之妙存乎一心！友情提示： 创新思维是习惯关键在于天天练！ 有了创意立即行动快鱼吃慢鱼！谢谢大家！