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2017-2018学年第一学期教师教学
工作总结
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姓名 所任学科 二年级语文 总结时间 2017-12-24 1、本学期教学上取得的成绩：1、在教学上，课前认真研读教材，备教材备学生，并结合本班的实际，采用灵活灵动的教学方式，小组合作，派代
表
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发言，群策群力，鼓励学还是能踊跃参与。2、多种途径培养学生的能力和习惯，促进学生的全面发展。二年级学生也是培养好习惯的关键，孩子年龄较小，自觉性比较差，因此，我在班上选出一个责任心比较强的学生，进行课前三分钟前的诵读，进行课间指导生字的认读。3、通过多种方式培养学生的良好阅读能力。平时多积累词语，多诵读，才能多应用。4、加强了写字指导，提高学生的书写能力。课堂中不忘既提高学生的书写姿势，端正坐姿。5、加强培优扶差工作，促进学生的全面发展，在班级中成立互助小组，利用结对子形式，优生带动差生，对于学习能力相对困难的学生，从基础知识方面着手对其进行再一次针对性的教育教学，促使他们可以逐渐跟上其他同学的脚步。6、精心设计练习，认真批改作业。对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行讲评，并针对有关情况及时改进教学
方法
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，做到有的放矢。 2、有哪些收获、提高： 回顾这一学期，困惑的路上还是收获满满的：我学会了认真做好教学反思工作，授课后我能及时记录本科存在的失误，能够比较真实地每一次的教学课堂当中总结并加以分析，寻找问题出在哪里，并能一点点的去改善。 3、阅读了哪些促进教学的书籍、文献等，有何指导工作的实效：本学期为能较好的开展语文教学，阅读了《教师教学用书》《教案与作用设计》《如何调控课堂》等。并认真学习了于永正，窦桂梅等这些大师们的课堂，他们的教学手段，思路。 4、教学中还有哪些不足：学生对知识的理解和认知有时还停留在感性阶段。复习课的教学上尚未完成由感性向理性的升华。例如在平时的讲读课文和阅读课文教学时，传授了一些阅读理解的方法并训练了一些阅读理解的能力，孩子们还未深度的理解，至此还没有升华到理性的高度，学生在实际的阅读理解时往往还只是凭经验。 5、今后改进的行动执行方法：1、加强学习，主动地进行知识的更新和"充电"，自觉拓宽知识领域，了解所教学科和各学科之间的联系，将最新的、最实用的知识和技能传授给学生。2、加强对课堂教学的研究，多学习优秀的网络课程，争取形成自己的教学风格，努力将新课程理念落实到课堂上。科组长总结 黄冈中学广州学校实验小学2016-2017学年第二学期科组（备课）组长工作总结 姓名 所任学科（备课）组 总结时间 1、本学期科组（年级）取得的成绩： 2、自己在策划科组（级组）工作中起到了哪些组织协调作用： 3、个人在组织工作中收获： 4、科组工作还有哪些不足： 5、今后改进的行动执行方法：教务员总结 黄冈中学广州学校实验小学2016-2017学年第二学期教务教师工作总结 姓名 所任工作 总结时间 1、本学期主要工作： 2、有哪些收获、提高： 3、工作中还有哪些不足： 4、今后改进的方法：
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