七年级上行知天下答案 生物 2016

书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 书书!"#$%&’()*+,-./!!!!!!!!!!!!""""参考 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 生物学主 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 一#奇妙的生命现象基础训练!"##$"##%"##&"’#("’#)"’#*"’+",#-",#!."##!!"’#!$"/#!%"’#!&"/!("/#!)",#!*",#!+"/#!-"##$."’$!"’#$$"/#$%"##$&"/$("!!"转换器#遮光器#镜臂#粗准焦螺旋!$"-#遮光器#!$#反光镜!%"&#目镜#+#物镜!&"不能#因为显微镜下要观察的 材料 关于××同志的政审材料调查表环保先进个人材料国家普通话测试材料农民专业合作社注销四查四问剖析材料 必须是薄而透明的$!("撕取的洋葱表皮太厚$$)"!!"细胞分裂#细胞分化#细胞$组织$器官$植物体#!$"液泡!细胞液"$*"!!"清水#生存情况#!$"减少实验的偶然性#保证实验结果的准确性#!%"洗衣液#!&"平均能力提升!"##$",#%"##&"/#("’#)",#*"#+"/#-"##!."##!!"/#!$"/#!%"’#!&"’#!(",#!)"##!*"##!+"’#!-"##$."/$!",#$$"’#$%",#$&",#$("#$)"!!"生理盐水#!$"!#!%"’#细胞壁!或液泡%叶绿体"$*"!!"防止叶子的颜色%形状影响实验结果的准确性!表述合理即可得分"#!$"!!%"桑叶和其他植物的叶子!&",#!("减小实验的误差#提高实验结果的准确性$+""’##变量不唯一!变量两个"#!/主题二#生物圈中的绿色植物基础训练!"’#$",#%",#&",#("’#)"’#*"#+"’#-"/#!.",#!!"/#!$",#!%",!&"##!("/#!)"/#!*"##!+"’#!-"##$."/$!",#$$"’#$%"##$&",#$("#$)"!!"淀粉运走耗尽#!$"叶绿素#防止酒精溅出#发生危险#!%"’,0#!&"’#1$*"!!"逐渐降低#逐渐增多#!$"温度#光照$+"!!"呼吸作用#二氧化碳#光合作用#热#萌发的种子释放大量能量#一部分能量转变成了热能#!$"呼吸作用#氧气减少#光合作用#二氧化碳减少能力提升!"’#$",#%",#&",#("’#)"/#*",+"##-",#!."##!!",#!$"/#!%",#!&"#!(",#!)",#!*",#!+"’#!-"’#$."/$!"##$$"’#$%",#$&"##$("/$)"!!"##!$"0#!%"/#输导#!&"种子#果皮#被子#裸子#!("#$0$/$,$’$*"!!"叶脉#水分和无机盐#!$"二氧化碳2水光能$%%%叶绿体有机物!储存能量"2氧气!%"二氧化碳#$%&’#!&"大量使用燃料%乱砍滥伐#植树造林$+"!!"将叶片中原有的淀粉运走耗尽#!$"二氧化碳#!%"叶绿素#甲#!&"二氧化碳是光合作用的原料#光是光合作用的条件#!("适当增加温室里的二氧化碳#适当增加光照时间!意思对即可得分#答出其中一条即可"$-"!!"氧气#’%/#!$"(###叶绿体!%"/#!&"间作套种%合理密植#碳&氧%."!!"叶绿素#筛管#!$"##!%"二氧化碳&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&#’!’!&"线粒体#黑暗!或(无光)"#/#!("光合作用与呼吸作用强度相等主题三#生物圈中的动物基础训练!"/#$"’#%",#&"’#("’#)"’#*"#+",#-"/#!."/#!!"##!$",#!%"’!&"/#!("##!)"##!*"/#!+"/#!-"/#$."#$!"##$$",#$%"’#$&",#$(",$)"!!"肌腱#肱二头肌#关节头#!$"支点#!%"收缩#舒张#收缩#舒张#!&"神经系统#呼吸系统$*"!!"体节#/#环带#!$"刚毛#运动!%"黏液#体壁#!&"放归自然环境$+"!!"体内是否有由脊椎骨组成的脊柱##!$"内外两层细胞#!%"斧足#!&"足和触角均分节#!("鳃#!)"学习能力提升!"’#$"##%"/#&"/#("/#)"’#*"#+"##-",#!."/#!!",#!$"##!%"#!&"’#!("##!)"’#!*"/#!+",#!-",#$.",$!"’#$$"/#$%"’#$&"##$("#$)"!!"’#!$"古代鱼类#!%"用肺呼吸#皮肤裸露辅助呼吸#!&"体表覆盖角质鳞片或甲#!("体内受精#受精卵外有坚韧的壳保护#摆脱了对水的依赖$*"!!"气囊#储存气体#双重呼吸#!$"牙齿极短#暂时贮存和软化#研磨和初步消化#!%"流线$+"!!"体内有无脊柱#!$"左右对称#鳃%肺#!%"#,’1/0$-"!!"先天性#学习!后天性"#遗传因素!或先天性行为"#!$"节肢动物#足和触角均分节#有%对足%$对翅!足和触角分节"#!%"外骨骼#防止体内水分蒸发主题四#生物圈中的微生物基础训练!"/#$",#%"’#&"/#("/#)"’#*",+",#-"/#!."/#!!"/#!$"##!%",!&"’#!("##!)"/#!*"’#!+",#!-",#$."/#$!"/#$$"’#$%",#$&"’#$("#$)"!!"细胞#蛋白质#34’#!$"会#因为病毒比细菌小得多#能通过细菌过滤器进入滤液中#!%"34’#遗传$*"!!"细胞壁#细胞膜#未成形的细胞核#细胞质#鞭毛#荚膜#!$"&#细胞膜#)细胞质#(#未成形的细胞核#!%"异养$+"!!"’#水分#!$"#组不发霉#适宜的温度#!%"真菌#腐生#孢子#!&"干燥%低温有利于食物保存能力提升!"##$"/#%"’#&"/#("’#)"/#*"’+"##-",#!."##!!"/#!$"##!%"/!&"##!("##!)",#!*"##!+",#!-"/#$."/#$!"##$$"/#$%"/#$&",#$("’$)"!!"少#!$"近#!%"相似#属#科#目!&"目$*"!!"细胞核#鞭毛#!$"孢子#!%"丙#二氧化碳#!&"分解者#!("青霉素$+"!!"杀死其中的细菌!或杀死其中细菌和真菌"#!$"接种#!%"设置重复组!或设置重复组#取平均值"#!&"分裂生殖和孢子生殖!顺序不可颠倒"#!("裸地处的菌落最多#草地处次之#灌丛处最少!或灌丛减菌%杀菌能力最强#草地次之#裸地最弱"$-"!!"成形细胞核#!$"青霉素#!%"分裂生殖#抑制细菌繁殖#!&"酵母菌#酒精和二氧化碳主题一回顾!"’#$",#%",#&"’#(",#)"’#*"’+",#-"/#!."/#!!",#!$",#!%"#!&"##!("#!)"!!"!.镜臂#!$"左眼#!%"&物镜#-细准焦螺旋#!&")遮光器#*反光镜#凹面镜大光圈#!("右下方!*"!!"!#细胞核#!$""#叶绿体#!%"遮光器和反光镜!+"!!"海拔高度!变量"#!$"5组#6组!%"平均值#!&",!-"!!"细胞分化#!$"/!#保护组织#/$#输导组织#!%"器官#!&"根%茎%&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&叶’"’!("系统$."!!"&#液泡#碘液#!$"%盖盖玻片#")#!%"细胞膜#!&"分裂#分化#功能主题二回顾!"’#$"’#%",#&"’#("’#)"/#*"#+"##-"##!."’#!!"/#!$"/#!%"/!&",#!("/!)"!!"’%/%0##%,#!$"种子外是否有果皮包被#!%"温暖潮湿的#有真正的根%茎%叶#有输导组织#!&"阳光#温度#空气#水分#!("同种生物#不同种生物#!)"活化石#!*"藻类!*"!!"呼吸作用#!$"$#!%"光合作用!&"’!+"!!"/装置中的小白鼠比’装置中的小白鼠先死亡!$"酒精#光合作用不可缺少的条件是光#光合作用制造的有机物是淀粉!%"$#叶绿体#对照#氧气!-"!!"二氧化碳#$#二氧化碳#!$"光#光#!%"反比#越强#增加光照强度$."!!"导管#!$"’#呼吸作用#(线粒体#!%"光照强度%环境温度%空气湿度%空气流动#!&"增加光照%提高二氧化碳含量%增施有机肥料%合理密植%间作套种等主题三回顾!"##$"/#%"##&"##("’#)",#*",+"/#-"/#!."/!!"!!"*!+肌腱#受到刺激而收缩!收缩"#神经#器官#!$"*%+关节软骨#!%"关节面#关节囊#关节腔!&%(%+也对"#支点#!&"收缩#舒张!$"!!"/#!$"/#,0#!%"膈#胎生哺乳!&"动物促进生物圈的物质循环!%"!!"’#’#!$"体内有无!由脊椎骨组成的"脊柱#体温是否恒定#!%"体壁干燥#无法呼吸#!&"防御#先天性#!("头胸腹#气门#保护和支持内部结构#有效防止体内水分蒸发#!)"鳃%肺和皮肤辅助呼吸%肺#!*"双重呼吸#气囊#减轻身体密度%减轻器官间的摩擦%散热等!合理即可"#!+"膈#胎生哺乳主题四回顾!"’#$"’#%",#&",#("/#)",#*"#+",#-"’#!.",!!"!!"/%##!$"孢子繁殖#分裂繁殖#自我复制#!%"构成’的细胞内具有成形的细胞核#!&"/#!("蛋白质#遗传物质!$"!!"呼吸作用#光合作用#分解作用!$"’#/#!营腐生生活的"微生物综合测试!"/#$",#%"’#&"’#(",#)"’#*"/+"##-",#!."/#!!"’#!$"/#!%"#!&",#!(",#!)"##!*"##!+",#!-",#$."’#$!"##$$",#$%"/#$&"##$(",$)"!!"左下方#!$"转换器#6#!%",#细胞壁#液泡#!&"分裂生殖#自我复制#孢子生殖#!("/#’无成形的细胞核!/有真正的细胞核"$*"!!"腔肠#内%外两层细胞#!$"%#扁形#体表通常有坚硬的外壳#!%"使运动更加灵活结构与功能相适应#!&"(#身体分部#足和触角分节#体表有外骨骼#既保护和支持了内部结构#又能有效地防止体内水分蒸发$+"!!"氧气#光合#!$"光合#光#!%"蒸腾#导管#!&"呼吸#二氧化碳$-"!!"骨#器官#受到刺激而收缩!$"&%(%)#%关节软骨#(关节腔!%"&关节囊#!&"舒张#收缩%."!!"高温灭菌!冷却"处理#杀死其中的细菌!或杀死其中细菌和真菌"#!$"设置重复组!或设置重复组#取平均值"#!%"真菌细胞中有明显的细胞核#有核膜将细胞核与细胞质分开#分裂生殖和孢子生殖!顺序不可颠倒"#!&"比较!或探究"裸地%草地%灌丛中细菌和真菌的分布情况#裸地处的菌落最多#草地处次之#灌丛处最少!或灌丛减菌%杀菌能力最强#草地次之#裸地最弱&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&"’#’