幼儿园秋学期教学工作计划(一)幼儿园秋学期教学工作计划(一)提要:加强理论学习,提高教师理论水平。1、鼓励教师学以致用。我们继续组织教师深入学习领会《纲要》精神,提供园内外的各种学习幼儿园秋学期教学工作计划(一)指导思想以市教育局学期指导精神为依据,全面推进创建教育现代化工作的进程。进一步深化《幼儿园教育指导纲要》精神的贯彻和实施,不断更新教育理念,转变教育行为,改进教育实践,提高教育质量,促进教师专业化水平的发展提高。采取多样化的方式继续加强家园联系,扩大社会影响力,提高办园办学质量。主要工作一、开展师德建设活动,提高教师道德素养。通过学习新颁布的《教师职业道德
规范
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》、《教师法》等,对教师进行师德
培训
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,同时通过自评、教师评、家长评及问卷调查等方式开展活动,提高教师的师德素质,在园中树立师德模范。二、加强理论学习,提高教师理论水平。1、鼓励教师学以致用。我们继续组织教师深入学习领会《纲要》精神,提供园内外的各种学习、培训机会,从不同层面提高教师的教育理论水平,提倡把所学理论与教学实践相结合,达到学以致用,推陈出新的效果。2、鼓励教师读好一本书。通过谈心得体会,做汇报交流,鼓励教师把书读懂、读通、读透,丰富理论,引导实践。3、
要求
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每位教师都要积极撰写教育论文、教学反思、教育随笔等,教育随笔每月至少两篇。教育论文每学期至少写一篇。三、开展各种活动,促进教学质量的提高。1、贯彻落实《纲要》精神,在活动实施过程中,以幼儿积极体验为中心,促进幼儿智力因素与非智力因素协调发展,将教育过程的知识性、趣味性、活动性有机结合。2、认真钻研《多元智能整合教材》,探索好的教学
方法
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和教学经验,开展公开课、优质活动评选等,通过活动的开展,优化教学活动组织,扎实提高教学质量。3、加强集体备课,提高教学具的质量。组织教师研究教材,科学合理制定各项教学、活动计划,注重教材的分析把握,以及教学活动的前期准备,教具制作实行轮流制,分配到人,合理利用。4、继续开展互相听课、年级组教研课活动的实施,通过观摩、交流、指导等形式促进相互的提高。三、强化教学常规管理,重视家园联系。1、继续实行网络办公
制度
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,做到高效、高质,实现资源共享。2、建立科学的一日活动常规,细化每一环节的管理,强化幼儿常规习惯的训练,重视养成教育。3、做好家园的沟通工作,结合课题研究,实现家园共育的一体化,与家长相互联系、资源共享。面向家长,促进家庭教育的发展,为家长提供教育服务。四、加强课题研究,扩大科研成果。1、本学期继续开展已有的课题研究,加强过程管理,积累研究资料。2、弘扬民族文化,在园内开展幼儿古诗词和传统戏曲的教学活动,并作为我园的特色教育贯穿于幼儿的一日生活中。月份安排八月份:1、园本培训2、召开新生家长会3、环境布置4、补充整理“创现”资料。九月份:1、继续进行教室环境布置和活动区角的创设。2、制定各类计划。3、稳定幼儿情绪,正常开展各项活动。4、丰富幼儿活动材料。十月份:1、教科研活动。2、召开家长会。3、幼儿操评比。4、做好“创现”验收的各项准备工作。十一月份:1、教科研活动。2、35周岁以下青年教师优质活动展示。3、读书心得交流。十二月份:1、教科研活动。2、幼儿冬季运动会。3、新教师汇报课。一月份1、教育随笔、论文评比活动。2、撰写幼儿评语,填写幼儿素质报告书。3、师德标兵评选。