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学校心理咨询室管理制度学校心理咨询室管理制度一、指导室工作人员须在规定的时间内准时到岗、准时下岗.二、指导人员招待来访者时,一定热忱周密,想人所及.三、指导人员在咨询也许指导时,须学会聆听,做好记录。四、指导人员在解析问题时,要做到客观、仔细、耐心。五、指导人员要及时整理来访者的资料,并做好解析与总结。六、指导人员要为来访者严守个人奥秘,违者结果自负.七、指导人员若不可以当时解决问题,须查阅相关资料后再行约准时间解决。如遇有重要突发事件,应及时向领导反响。八、指导人员在一准时期内要将咨询也许指导状况归档,备今后查阅。九、指导人员遇到确存...

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学校心理咨询室 管理制度 档案管理制度下载食品安全管理制度下载三类维修管理制度下载财务管理制度免费下载安全设施管理制度下载 一、指导室工作人员须在规定的时间内准时到岗、准时下岗.二、指导人员招待来访者时,一定热忱周密,想人所及.三、指导人员在咨询也许指导时,须学会聆听,做好记录。四、指导人员在解析问题时,要做到客观、仔细、耐心。五、指导人员要及时整理来访者的资料,并做好解析与总结。六、指导人员要为来访者严守个人奥秘,违者结果自负.七、指导人员若不可以当时解决问题,须查阅相关资料后再行约准时间解决。如遇有重要突发事件,应及时向领导反响。八、指导人员在一准时期内要将咨询也许指导状况归档,备今后查阅。九、指导人员遇到确存心理问题严重到精神问题者可介绍到他处就医。十、指导丈量用表由咨询室一致管理使用,不行外借。十一、指导人员要遵守管理 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 ,珍爱室内公共财富,严格要求自己,做到爱室如家。十二、对非工作人员,非指导人员要阻截入室.工作达成,关好门窗、做好安全保卫工作。十三、被指导者应秉着三“诚"态度即:“诚实”、“诚心"、“诚心”。不得以玩玩的心态来对待。十四、被指导者在接受指导人员的指导过程中,应该虚心仔细地和指导人员进行沟通,表达自己马上也许要面对的疑惑和问题。学校心理健康教育工作内容1.培育学生健康心理和现代健康新看法;2。建立正确的自我意识;.建立合理的认知;4。优化个性心理质量,塑造健康人品;5。建立踊跃的心理挫折承受体系;6.培育优异的学习心理;7。培育创新精神和创立性思想;8。人际交往中的心理调适;9。创建优异的校园心理环境;10.举办咨询活动,指导家庭教育。学校心理咨询室工作职责一、广泛宣传心理健康知识.二、组织心理健康教育课程的教课。三、睁开学生心理知识系列讲座。四、睁开学生心理健康第二课堂活动。五、负责对专、兼职指导员及心理健康教育志愿者的培训。六、指导“学生心理健康”的各项活动。七、建立学生心理档案。八、睁开多种形式的心理咨询活动,合时睁开集体心理指导。九、举办专题讲座、咨询活动,指导家庭教育。十、建立和保护学校网站心理健康教育栏目。各功能室使用 规则 编码规则下载淘宝规则下载天猫规则下载麻将竞赛规则pdf麻将竞赛规则pdf 1、咨询员及来访者应做好各功能室的安全工作,自觉保护和保持各室卫生。咨询员下班时一定关好各室门窗,切断电器设备的电源。禁止在本室私接电源,否则造成的损失应由直接责任人担当,并追究相关责任。2、各功能室设备未经同意,不得随意私用,不然结果自负。3、各功能室物件使用时需要大家的珍爱,如发现有故意破坏公物者,要追究相关责任。4、功能室内物件设备使用及书本翻阅后请放回原位,并整理有序,未经同意不得随意借出和翻阅咨询室的资料及档案。学校心理咨询工作守则1、热爱心理咨询事业,拥有优异的职业道德和敬业精神。2、尊敬、关怀和理解来访者,与来访者互相沟通,建立同样、信任的工作关系。3、忠于科学,脚踏实地,坚持真谛,以当事人为中心,供给最正确心理咨询服务。坚持整体性、发展性、坚持性、灵巧性等原则,保证咨询工作正确有效。4、明确自己工作性质,在自己的职责范围内展动工作。心理咨询人员只好接受其专业能力范围内来访个案,假如发现没法帮助来访者,应作好合适的转询建议.5、不得应专心理咨询技术进行非专业性的活动和其余不正当目的的活动。不得与当事人发生任何有经济利益的关系。充分尊敬和保护当事人的隐私,保护当事人的利益。未经来访者同意,不泄漏来访者奥秘的信息。6、做到准时上岗,使心理咨询工作制度化, 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 化.7、在咨询(指导)活动中,应注意咨询关系有助于来访者心理成长,应尽量防备来访者对咨询(指导)员的过分依赖。8、在进行正规心理测试前,一定向来访者说明测试的内容和目的,并在测试结束后作出谨慎的专业解说.9、每次咨询(指导)结束后,一定仔细填写《心理咨询记录》,未经许可,不得将记录带出咨询室。咨询员守则1、热爱心理咨询工作,努力研究业务,不停提升咨询技术。2、态度热忱、真挚,富于怜悯心.3、工作仔细负责,作好咨询记录,并按期进行事例谈论和工作总结。4、对来访者的相关资料、个案予以保密。5、与来访者保持客观的工作关系,不得超越,不然,应马上停止咨询关系。6、若因自己限制而不可以进行咨询时,咨询员应及时未来访者转介其余咨询机构或咨询员。来访者须知1、坦诚。向指导老师坦城地显露自己,不用掩饰或假装,来访者应把自己内心真切的疑惑或咨询过程中产生的问题、感觉都及时地与指导老师沟通,以便更快更好地达到咨询成效。2、自觉.能否开始或停止接受心理咨询都由来访者自己决定,指导老师只好提出建议,无权强硬要求.相应地,随意地停止给咨询带来的不良影响也由来访者自己担当。咨询过程中,若对咨询方向或方法有异议,可与指导老师进行必需的谈论并修正。3、自主.心理咨询的理念是“助人自助",因此咨询的主角不是指导老师,而是来访者自己。不要期望指导老师为你做主,给你出想法、想方法、甚至做决定,即不可以过分依赖心理咨询,也不要认为咨询总能一次性解决问题。事实上,心理咨询不是“一帖灵”,世上没有灵丹灵药,因此请记住,只有你自己才能真切解决你的问题!4、尊敬。尊敬指导老师,来访者一定提前预定咨询时间,并严格遵守。仔细配合指导教师的工作,准时达成“作业",把个人的感悟与改变有效地反响给指导老师。5、保密.保密是心理咨询的工作原则之一,也是职业道德的集中表现.来访者的个人信息及咨询的相关问题不会被随意谈论,来访者的信息登记表不会被带出咨询室以外的任何地方。一般地,来访者能否接受过咨询以及咨询的内容都不会被透漏给其余人.但下述几种状况除外:(1)来访者出现自我损害或损害别人的倾向。有必需 通知 关于发布提成方案的通知关于xx通知关于成立公司筹建组的通知关于红头文件的使用公开通知关于计发全勤奖的通知 来访者班主任、父亲母亲以及相关人员,以采纳必需的措施.(2)来访者的问题涉及法律责任,若有必需,咨询老师应将信息资料呈交相关机构。
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