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五年级三国演义读后感五年级学生三国演义读后感范文

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五年级三国演义读后感五年级学生三国演义读后感范文五年级三国演义读后感-五年级学生三国演义读后感范文《三国演义》是我国的四大名著之一。每次当我打开这本书的时候,总会有不同的感觉。其中有很多故事使人拍案叫好,如:三顾茅庐、草船借箭、空城计等;里面也有很多智谋过人的军事家和能征善战的英雄,如诸葛亮、周瑜、刘备、曹操、关羽、张飞等。读了《三国演义》,它不单使我懂得了很多历史知识,更让我记着了一个个绘声绘色的鲜活人物。其中我印象最深的是草船借箭这个故事。故事的粗心是:周瑜想让诸葛亮在十天内赶造十万只箭,若是在期限内完不可,就要杀害诸葛亮。谁都知道在十天内是不可能达成这么多...

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五年级三国演义读后感-五年级学生三国演义读后感范文《三国演义》是我国的四大名著之一。每次当我打开这本书的时候,总会有不同的感觉。其中有很多故事使人拍案叫好,如:三顾茅庐、草船借箭、空城计等;里面也有很多智谋过人的军事家和能征善战的英雄,如诸葛亮、周瑜、刘备、曹操、关羽、张飞等。读了《三国演义》,它不单使我懂得了很多历史知识,更让我记着了一个个绘声绘色的鲜活人物。其中我印象最深的是草船借箭这个故事。故事的粗心是:周瑜想让诸葛亮在十天内赶造十万只箭,若是在期限内完不可,就要杀害诸葛亮。谁都知道在十天内是不可能达成这么多半量的箭,显然是想陷害诸葛亮。而诸葛亮却容许三天内就能造好,并且立下军令状。读到此处,我也暗暗为诸葛亮担忧,万一完不可可就惨了。谁知前两天诸葛亮不慌不急。到了第三天早晨,江面上大雾漫天,伸手不见五指。诸葛亮借了二十条船,船上放好草靶子和青布幔子。向着曹操的军营方向驶去,等快靠近曹操军营时,诸葛第1页共2页亮再下令船头朝西,船尾向东,擂鼓呐喊。曹操听见声音,却因雾大看不清仇敌,只能让万名手朝船射箭。雾还没散尽,二十条船已受满了箭。诸葛亮让军士们大叫:谢谢曹丞相的箭!&”不单曹操上了当,就连周瑜也钦佩的顶礼膜拜。可见诸葛亮是多么的有智慧,我想他能有这样的聪明才华,这都和他平时多念书,多积累知识有很大的关系,不是人人都能够看云识天气的,而诸葛亮却能。还有许很多多对于诸葛亮的故事,每一个故事都表达了诸葛亮的博览群书,值得我去领会和学习。看完《三国演义》,我才领会到中国文学的博大精湛,也领会到随着故事情节而热潮起伏的心情,同时也感觉到作者的写作才能。我此后也要多念书,多积累知识,进步自己的写作程度。也希望经过自己的勤奋和努力,成为一个博览群书、聪明能干、将来对社会有用的人。第2页共2页
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