浅谈寄宿制学校学生行为习惯养成我校自实施了三至六年级寄宿管理以来，学校在学生行为习惯养成上进行了探索，取得了丰硕的成果，现就实施中的点滴作以下总结。良好的行为习惯，享用一生。“孩子的成功教育从好习惯培养开始”，我校的主要做法是：1.加强领导，加大
制度
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建设首先确立了校长责任制，由一名副校长负责管理住校生。其次，制定各种详尽的
规章制度
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，用制度来约束人。学校先后出台了《学生日常
管理制度
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》、《舍务管理制度》、《学生就餐制度》等，使得每人都按章办事，有章可循。2.建立“养成教育训练营”，使学生从小养成良好的行为习惯教导处从实际出发，每学期分年级制定德育目标，如为四年级制定的目标是“开展榜样学习活动，初步培养人际交往能力，参与队活动。”根据德育目标，教导处在学生中广泛开展了“十个道德好习惯”、“学生日常行为三字歌”、“学生一日常规”等训练活动，具体做法是：（1）每周确立一个训练主题，如“道德周”、“好习惯周”、“诚实周”、“好事周”等。（2）根据“训练周”由学生自己确立训练内容。学校广泛采纳群众意见，成立“金点子”库，然后由学校统一筛选出可行内容，打印出台。（3）组织学生广泛学习并要求他们按照去做。（4）检查评估。每周政教处都要按所训练的内容进行抽测验收，然后评出每周的“小标兵”，张榜表扬。3．发挥学生小干部的优势，让学生参与管理学校在一批热爱集体、有能力、有责任心的学生干部之中，选拔出10人组成了红领巾服务队，主要服务对象是一、四年级的小同学。肩上的红袖标、可爱的微笑、亲切的话语，成了学校一道亮丽的风景。同时，小同学得到了关爱，从内心开始自觉遵守各项规章制度。三月五日，是老一辈革命家为伟大的无产阶级战士雷锋题词纪念日，每年的这一天，我校都要举行隆重的纪念活动，上街便民服务，打扫死角垃圾，帮贫助困，献爱心。自发为贫困生捐款，使雷锋精神再次得到传承和发扬。每年的三月八日我校少先队都要举行庆祝活动，如“我为老师送热茶”、“巧手制作表寸心”等活动。为此学生学会了感恩。“清明时节雨纷纷，”这是大文学家杜牧的著名诗句，为了弘扬民族精神继承革命先辈的光荣传统，每年的清明节我校全体师生都要亲手制作花束、手拿花圈，怀着无比崇敬的心情，来到烈士墓前，共同缅怀为国捐躯的革命先烈。……六月是鲜花盛开的季节，是色彩斑斓的季节，是属于孩子的季节，每当临近六一，校园便会沸腾起来，孩子们兴致勃勃的排练自己喜欢的节目、舞蹈、相声、歌曲、小品、双簧等节目，种类繁多，异彩纷呈。到六一这一天孩子们在舞台上尽情展示自己的同时，也把对美好生活的热爱和对未来生活的向往和憧憬充分表露出来。班队会活动是我校的常项活动，每周我校各班都要适时召开班队会，对学生进行思想教育和行为习惯养成教育，每学年的开学初，我校各班都要利用班会时间，学习《中
小学
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生守则》、《中小学生日常行为规范》。在上好班会的同时，我校的主题班队会也开展得有声有色，许多班队会的公开课受到了上级领导的好评。上好两操，也是我校常抓不懈的活动项目之一。我校非常重视学生的课间操和眼保健操。自2004年9月1日，我校学习第二套广播体操，现在推行的是《健美操》，这套操节奏欢快活泼，富有情趣，动作中吸纳了健美操与舞蹈的特点，融教育性与艺术性于一体，我校特别重视对课间操的管理，模仿了军事化管理模式，对各个环节严格要求，站排做到快、静、齐，操的动作要求节奏鲜明，优美到位，整体队形做到横平竖直，棱角分明，学生回教室有自己的路线，穿插有序，多而不乱。我校眼保健操坚持每天做一次，重视学生用眼卫生，每当音乐响起，学生就会自觉按拍节去做，减少了近视的发病率。现在我校学生的行为习惯大有改观，精神面貌焕然一新，真正做到了从“要我这样做”到“我应这样做”的转变。
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